關(guān)注人口老齡化

關(guān)注人口老齡化（二）西園中學(xué)周宏偉學(xué)生起點分析通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對本“綜合與實踐”所研究的的問題有了一定的認(rèn)識，并且在課下通過自己的反思，查找資料，撰寫研究報告等活動，對課題進(jìn)一步加深了理解，只是由于七年級學(xué)生同“綜合與實踐”這樣一種新的學(xué)習(xí)形式初步接觸，自主解決這種綜合性強的問題，撰寫研究報告，還是有比較大的困難。教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課的主要任務(wù)就是通過學(xué)生之間的相互交流，相互批判質(zhì)疑和評價，同時完善自我。通過前面親生經(jīng)歷的調(diào)查活動，學(xué)生在活動的展開過程中已有深刻的體會，本節(jié)課探討數(shù)據(jù)收集、表示與處理的過程，用統(tǒng)計的思想和知識解決實際問題，如何利用數(shù)據(jù)作出決策和判斷，在實踐過程中，進(jìn)一步增強學(xué)生的統(tǒng)計意識，提高學(xué)生在現(xiàn)實生活中綜合應(yīng)用統(tǒng)計知識解決問題的能力.本節(jié)課要求學(xué)生對已選擇的某個感興趣的主題展開匯報和討論，并解決同伴所提出的一些質(zhì)疑，是對學(xué)生的現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力的挑戰(zhàn)。教學(xué)目標(biāo)1.綜合運用有關(guān)知識解決問題，進(jìn)一步了解具體實施過程中問題與解決策略等。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、表示與處理的全過程，積累統(tǒng)計活動的經(jīng)驗，增強應(yīng)用統(tǒng)計知識和方法解決問題的意識與能力.3.經(jīng)歷小組合作與交流的活動，進(jìn)一步積累合作與交流的活動經(jīng)驗，增強學(xué)生的合作意識，發(fā)展學(xué)生的合作能力.教學(xué)過程設(shè)計第一環(huán)節(jié)：課前準(zhǔn)備；第二環(huán)節(jié)：班級交流；第三環(huán)節(jié)：小結(jié)反思；布置作業(yè)。第一環(huán)節(jié)：課前準(zhǔn)備實施調(diào)查、整理調(diào)查報告課外以小組為單位實施調(diào)查。教學(xué)注意事項：提示學(xué)生，調(diào)查過程中，可能會有很多意想不到的困難，也會有意外的收獲，這些都是最為寶貴的經(jīng)驗，要忠實地記錄下來。第二環(huán)節(jié)：班級交流1、全班交流各小組的調(diào)查報告（附后），進(jìn)行小組評價。2、根據(jù)交流結(jié)果進(jìn)一步完善課題報告，特別是一些收獲、體會和進(jìn)一步的設(shè)想?；顒幽康模航涣鳌|(zhì)疑——修正——提高認(rèn)識。這是本課時內(nèi)容的核心，一方面統(tǒng)計知識學(xué)習(xí)的最終目的是讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計過程，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念，因而教學(xué)中務(wù)必讓學(xué)生真正活動起來，只有親身做了、體驗了，才能提高學(xué)生對統(tǒng)計知識的理解與應(yīng)用水平，形成主動應(yīng)用統(tǒng)計知識解決實際問題的意識與能力，而這一環(huán)節(jié)是對學(xué)生先前學(xué)習(xí)實踐活動的一個檢驗和評價。另一方面，學(xué)生在交流的過程中能夠相互提示，相互評價，同時對比發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)行調(diào)整和完善。教學(xué)注意事項：在課堂教學(xué)中，建議設(shè)計四個環(huán)節(jié)：交流――質(zhì)疑――修正――提高認(rèn)識。在小組交流和匯報過程中，關(guān)注小組的協(xié)作能力，對數(shù)據(jù)的合理性及結(jié)果的評判和反思，如樣本能否代表總體、可以得到哪些信息等，在討論基礎(chǔ)上調(diào)整方案，經(jīng)過對幾個小組調(diào)查方案、調(diào)查過程中出現(xiàn)問題的討論，可以提高學(xué)生對開展調(diào)查活動的認(rèn)識，小組內(nèi)部再討論，自我檢查、調(diào)整、完善方案。使學(xué)生清楚為什么調(diào)整方案、怎樣調(diào)整方案？網(wǎng)上有很多有關(guān)信息和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，同學(xué)們可以將自己的結(jié)果與網(wǎng)上的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，第三環(huán)節(jié)：小結(jié)反思根據(jù)所得到的數(shù)據(jù)，你還能夠提出什么問題？在實施調(diào)查過程中,你有哪些收獲和體會?關(guān)于人口老齡化你還想知道哪些問題?活動目的：讓學(xué)生對于學(xué)習(xí)活動進(jìn)行及時的小結(jié)歸納，在反思中學(xué)會獨立思考，在反思中學(xué)會交流、合作，學(xué)會反響，從中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。課后作業(yè)結(jié)合以上調(diào)查結(jié)果，填寫調(diào)查報告。結(jié)合以上調(diào)查結(jié)果，給政府寫一封“關(guān)于解決人口老齡化問題”的建議信。教學(xué)反思附：關(guān)于“人口老齡化”的調(diào)