生涯規(guī)劃與心理測驗課件

生涯規(guī)劃與心理測驗周詠詩老師生涯規(guī)劃與心理測驗周詠詩老師1德光心理測驗記錄卡高中系列學業(yè)性向測驗（智力）高一性向測驗（性向）大考中心興趣量表（興趣）★請先將興趣量表分數(shù)填寫至測驗卡上★再將所有分數(shù)填寫至書面資料德光心理測驗記錄卡高中系列學業(yè)性向測驗（智力）2說在前頭任何測驗均為參考之用。請同學仔細聽老師說明，不要自己過度推論及擔憂。是否有參考價值，請回顧施測過程是否全心投入並符合測驗要求。說在前頭任何測驗均為參考之用。3面對測驗結果應有的態(tài)度請不要將測驗結果對自己貼標籤，

阻擋自己可能的進步與發(fā)展。請不要與周遭同學進行無意義的比較與嘲笑。你只要看你自己的測驗結果在全國與全校的百分等級表現(xiàn)，清楚自己的位置與狀況即可，你已經(jīng)夠成熟，可以有自己的正確判斷。面對測驗結果應有的態(tài)度請不要將測驗結果對自己貼標籤，

阻擋自4智力的定義智力是抽象思考和推理的能力學習的能力環(huán)境適應的能力問題解決的能力智力的定義智力是5百分等級說明意義：測驗分數(shù)在團體分佈中所居的位置全國性常模：與臺灣地區(qū)同年級學生比較的結果（含綜高、高中生）本校常模：跟本校高一綜一全體學生比較的結果例：65（表示與常模團體比較100人中，測驗分數(shù)優(yōu)於65人）百分等級說明意義：測驗分數(shù)在團體分佈中所居的位置6高中系列學業(yè)性向測驗實例分析

語文推理數(shù)量比較總分等級全國本校全國本校全國本校全國本校326355964489CB高中系列學業(yè)性向測驗實例分析 語文推理數(shù)量比較總7智力五分等級與百分等級參照標準等級A-百分等級在93-99之間等級B-百分等級在69-92之間等級C-百分等級在31-68之間等級D-百分等級在7-30之間等級E-百分等級在1–6之間智力五分等級與百分等級參照標準等級A-百分等級在93-8性向測驗的定義性向是指個人在某特殊領域的「潛能」是與生俱來的潛在能力在尚未接受某種訓練或教學活動之前就已經(jīng)存在的「性向」有很明顯的個別差距存在即使是智力相近的一群人，他們各自的「性向」可能有很大的不同性向測驗的定義性向9性向測驗之分測驗語文詞義：能正確使用語文詞彙及文法的能力數(shù)學能力：快速且正確的做數(shù)字運算的能力語文推理：閱讀及瞭解文字資料的能力機械推理：機械原理裝置及一般物理法則的理解能力空間關係：在不同方位，憑視覺或想像構思物體的能力性向測驗之分測驗語文詞義：能正確使用語文詞彙及文法的能力10社會組第一類組企業(yè)管理：語文推理＋數(shù)學能力＋語文詞義文藝法律：語文推理＋語文詞義社會服務：語文推理＋語文詞義藝術：語文推理＋語文詞義＋空間關係社會組第一類組企業(yè)管理：語文推理＋數(shù)學能力＋語文詞義11自然組第二、三、四類組自然科學：語文推理＋數(shù)學能力＋空間關係應用科學：語文推理＋數(shù)學能力＋空間關係＋機械推理自然組第二、三、四類組自然科學：語文推理＋數(shù)學能力＋空間關係12性向測驗百分等級側面圖比較五個分測驗：找出自己的優(yōu)勢能力與劣勢能力對照不同組別所需要的能力能力區(qū)分不明顯時性向測驗百分等級側面圖比較五個分測驗：找出自己的優(yōu)勢能力與劣13性向測驗實例分析一語文詞義數(shù)學能力語文推理機能推理空間關係全國本校全國本校全國本校全國本校全國本校1874215931724252440性向測驗實例分析一語文詞義數(shù)學能力語文推理機能推理空間關係全14性向測驗實例分析二語文詞義數(shù)學能力語文推理機能推理空間關係全國本校全國本校全國本校全國本校全國本校853859852642878493性向測驗實例分析二語文詞義數(shù)學能力語文推理機能推理空間關係全15生涯興趣

R實用型I研究型C事務型E企業(yè)型A藝術型S社會型生涯興趣 R實用型I研究型C事務型E企業(yè)型A藝術16興趣量表解釋（請參考書面資料）各類型的特徵意義六型分數(shù)興趣代碼抓週三碼諧和度區(qū)分值一致性學類興趣扇型區(qū)域（背面學類圖）興趣量表解釋（請參考書面資料）各類型的特徵意義17興趣量表實例分析六型總分興趣三碼ASC 實用型(R)研究型(I) 藝術型(A) 社會型(S) 企業(yè)型(E)事務型(C)抓週三碼ACR392661503448扇型區(qū)興趣量表實例分析六型總分興趣三碼ASC 實研藝社企事抓週三碼18面對一個「蓮霧」，六型的人

如何思考這個水果？實用型：這個蓮霧要栽種的好，需要如何適當?shù)耐临|和照顧研究型：蓮霧的營養(yǎng)價值藝術型：蓮霧的外型漂亮、黑珍珠外，再給它一個響亮的名字社會型：我真想和朋友一起分享這些美味企業(yè)型：蓮霧的價格越稀少越貴，想辦法外銷事務型：這麼貴，想辦法讓蓮霧可多保存幾天面對一個「蓮霧」，六型的人

如何思考這個水果？實用型：這個蓮19如果有人給我五百萬現(xiàn)金，六型的人會如何花這五百萬？實用型：買汽車、買鄉(xiāng)間小屋、運動器材研究型：買書、買電腦藝術型：買音響、樂器、名畫、出國旅遊社會型：救濟捐款、參加成長團體課程企業(yè)型：買股票、買高爾夫球證事務型：定存如果有人給我五百萬現(xiàn)金，六型的人會如何花這五百萬？實用型：買20生涯規(guī)劃什麼是「生涯」？關心的是「一輩子的事」要走什麼路？要過怎樣的生活？如何達成角色任務生涯就是工作與生活生涯規(guī)劃什麼是「生涯」？21我的生涯規(guī)劃

個人

環(huán)境

價值觀人格特質、興趣、能力…出路、家族期望、社會評價…校系、考試方式、職場…我的生涯規(guī)劃個人環(huán)境價值觀人格特質、興趣、能力…出路22個人因素：對自己的瞭解心理測驗結果國中以來的擅長科目與弱勢科目多元智慧：語言、數(shù)學邏輯、空間、音樂、肢體動作、人際、內省、自然觀察興趣專長個人因素：對自己的瞭解心理測驗結果23環(huán)境因素：對外界的瞭解大學校系學群入學管道制度就業(yè)市場的趨勢、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展環(huán)境因素：對外界的瞭解大學校系學群24基本認知學測考科包含國文、英文、數(shù)學、社會、自然，故社會組同學也須考自然科，自然組同學也須考社會科。分組只是為了讓同學能對自己感興趣的專門科目更加鑽研，且對指定科目考科較有利，同學依據(jù)大學校系規(guī)定，可自行決定要選考幾科。其實，分組已成象徵性而非決定性，同學應隨時認知自我的興趣與能力所在才是最重要的?；菊J知學測考科包含國文、英文、數(shù)學、社會、自然，故社會組同25價值觀因素：優(yōu)先順序的考量自己對生涯發(fā)展的期待與目標自己重視的條件瞭解自己，也瞭解環(huán)境做出明智的選擇與決定完成書面探索資料價值觀因素：優(yōu)先順序的考量自己對生涯發(fā)展的期待與目標26讓自己成為專家考上好大學，能進入大公司或政府機關工作，從此過著安