《送友人》(李白)理解性默寫(帶答案)_第1頁
《送友人》(李白)理解性默寫(帶答案)_第2頁
《送友人》(李白)理解性默寫(帶答案)_第3頁
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《送友人》理解性默寫1.《送友人》中,寫友人旅途漫漫、前途未定的詩句是:,。2.《送友人》中,交代送別地點及環(huán)境的句子:,。

3.《送友人》中,借馬的蕭蕭長鳴,表現友人不忍離去的詩句:,。

4.《送友人》中,比喻友人離家遠游,行蹤難定的詩句:,。

5.《送友人》中,借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情:,。6.《送友人》中,以浮云孤飛、來去不定喻游子之心和以落日將下、依依不舍喻故人之情的詩句是:,。7.《送友人》中,借馬鳴猶作別離之聲,襯托離情別緒的詩句是:,。8.《送友人》中,以景色描寫比喻游子之心,故人之情的句子是:,。9.《送友人》中,形容友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不舍之情,即景取喻的詩句是:,。10.《送友人》中,點明詩的主題,抒發(fā)詩人對友人離別無限傷感之情的詩句是:,。11.《送友人》中,寫馬的悲鳴,似乎仍在空中回蕩,長留在詩人心中,也伴送著友人的萬里行程詩句是:,。12.《送友人》中,詩人描摹出一幅寥廓秀麗的圖景,雖未見“送別”二字,其筆端卻分明飽含著依依惜別之情的詩句是:,。

《送友人》默寫答案1.《送友人》中,寫友人旅途漫漫、前途未定的詩句是:此地一為別,孤蓬萬里征。2.《送友人》中,交代送別地點及環(huán)境的句子:青山橫北郭,白水繞東城。

3.《送友人》中,借馬的蕭蕭長鳴,表現友人不忍離去的詩句:揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

4.《送友人》中,比喻友人離家遠游,行蹤難定的詩句:此地一為別,孤蓬萬里征。

5.《送友人》中,借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情:浮云游子意,落日故人情。6.《送友人》中,以浮云孤飛、來去不定喻游子之心和以落日將下、依依不舍喻故人之情的詩句是:浮云游子意,落日故人情。7.《送友人》中,借馬鳴猶作別離之聲,襯托離情別緒的詩句是:揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。8.《送友人》中,以景色描寫比喻游子之心,故人之情的句子是:浮云游子意,落日故人情。9.《送友人》中,形容友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不舍之情,即景取喻的詩句是:浮云游子意,落日故人情。10.《送友人》中,點明詩的主題,抒發(fā)詩人對友人離別無限傷感之情的詩句是:此地一為別,孤蓬萬里征。11.《送友人》中,寫馬的悲鳴,似乎仍在空中回蕩,長留在詩人心中,也伴送著友人的萬里行程詩句是:揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。12.《送友人》中,詩人描摹出一幅寥廓秀麗的圖景,雖未見“送別”二字,其筆端卻分明飽含著依依惜別之情的詩句是:青山橫北郭,白水繞東城。原文青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。譯文青翠的山巒橫臥在城墻的北面,波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相

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