物理中考寶典答案

物理中考寶典答案【篇一：【中考寶典】2016年中考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第6單元碳和碳的氧化物(新人教版)共36頁】t>1．常用氣體的收集方法【知識點的認識】常用氣體的收集方法，如圖所示，它主要有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種．選取的依據(jù)是氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)等．如果氣體是不易溶于水或難溶于水的，并且不與水發(fā)生反應(yīng)，那么該氣體可選取上圖中的“排水法”的裝置來收集．如果氣體的密度比空氣的小，并且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng)，那么上圖中的上圖中的該氣體可選取上圖中的“向下排空氣法”的裝置來收集．如果氣體的密度比空氣的大，并且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng)，那么上圖中的上圖中的該氣體可選取上圖中的“向上排空氣法”的裝置來收集．還需要注意的是：1．排水法收集氣體時，要先在集氣瓶中裝滿水，倒立于水槽中，瓶底不能有氣泡；當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時，把導(dǎo)管口放在瓶口內(nèi)開始收集氣體；導(dǎo)管口一開始冒氣泡時，不宜立即收集，因為此時的氣體中混有空氣．當(dāng)收集滿氣體（瓶內(nèi)的水全部排凈）時，要在水下用毛玻璃片蓋好后取出；若收集氣體密度比空氣的大，就將集氣瓶正方在桌面上備用；若收集氣體密度比空氣的小，就將集氣瓶倒方在桌面上備用．2．排空氣法收集氣體時，一定要將導(dǎo)管伸到集氣瓶的底部，并且收集的時間要稍微延長一點；以防瓶內(nèi)的空氣排不干凈，使收集的氣體的純度不高．若選用向上排空氣法收集氣體時，還要注意用毛玻璃片蓋住一半瓶口，以防密度更大的氣體進入瓶內(nèi)，使收集的氣體的純度不高．【命題方向】該考點的命題方向是通過創(chuàng)設(shè)實驗、問題情景，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，來探究常用氣體氣體的收集方法及其選用等．題型有選擇題、填空題和實驗探究題．中考重點是根據(jù)實驗、問題情景信息，考查學(xué)生分析探究并選擇、判斷、填寫相關(guān)的實驗問題的能力．特別是考查學(xué)生對氧氣、二氧化碳的實驗室制取的掌握情況，以及對這類知識的遷移能力．【解題方法點撥】要想解答好這類題目，首先，要熟記常用氣體的收集方法及其選用方法、依據(jù)，還有氧氣、二氧化碳的實驗室制取方法，有時還需弄清圖示信息，以及有關(guān)的注意事項等等；然后，結(jié)合實驗、問題情景信息，細致地分析題意和實驗圖等，并根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來判斷、選用收集方法及收集裝置；或者評價、改良收集裝置等等．當(dāng)然，有時還會根據(jù)給出的裝置來推斷氣體的性質(zhì)、儀器的名稱、其中的錯誤以及實驗注意事項等等．2．常見氣體的檢驗與除雜方法【知識點的認識】常見氣體的檢驗與除雜方法，包含有兩項內(nèi)容．其一，是常見氣體的檢驗方法；其二，是常見氣體的除雜方法．而所謂的常見氣體，主要是指氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣等．具體說來，它們的檢驗與吸收的方法如下表：至于常見氣體的除雜方法，就是指為了將常見氣體中的雜質(zhì)除去，使其得到凈化的科學(xué)方法．其理論依據(jù)是利用雜質(zhì)所具有的與所需氣體不同的物理性質(zhì)或者化學(xué)性質(zhì)，選用適當(dāng)?shù)脑噭?，進行科學(xué)地設(shè)計實驗方案，或者按照給出的實驗設(shè)計方案，進行分析探究，逐步將氣體中的雜質(zhì)除去，使其得到凈化．應(yīng)遵守的基本原則是：“不減、不增、不污、易分”．也就是，除去雜質(zhì)的同時，要保證不能使所需氣體的量減少（即不能“玉石俱焚”，但可以增加），更不能引入新的氣體雜質(zhì)，生成物還不能造成環(huán)境污染，并且，生成物、所選試劑與所需氣體要容易分離．常用的氣體的除雜方法主要有兩種：一是吸收法；即選用適當(dāng)?shù)脑噭?，通過物理變化或化學(xué)反應(yīng)，將雜質(zhì)吸收后，轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體等而除去的一種方法．例如，除去co中混有的少量的co2時，可先將混合氣通過盛有濃naoh溶液的洗氣瓶中，吸收掉其中的co2，然后通過盛有濃硫酸的洗氣瓶中，再吸收掉其中的水蒸氣．而常見氣體的吸收劑（即除去的方法）如上表所示．二是轉(zhuǎn)化法；即將雜質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為所需氣體而除去的一種方法．例如，除去co2中混有的少量的co時，可先將混合氣通過灼熱的氧化銅中，將其中的co轉(zhuǎn)化為co2．【命題方向】該考點的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)實驗、問題情景，讓學(xué)生經(jīng)過科學(xué)的分析探究后，設(shè)計實驗方案（或按照給出的實驗方案），推斷、選擇或填寫出常見氣體的檢驗與除雜方法．題型有選擇題、填空題和實驗探究題．中考重點是根據(jù)實驗、問題情景信息，考查學(xué)生分析探究并選擇、推斷、填寫相關(guān)的實驗問題的能1.聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。4.利用回聲可測距離：s=1/2vt5.樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。6.減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。7.可聽聲：頻率在20hz～20000hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000hz的聲波;次聲波：頻率低于20hz的聲波。8.超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應(yīng)用有：聲吶、b超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。9.次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。第二章物態(tài)變化知識歸納1.溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。2.攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。3.常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計;(2)體溫計;(3)寒暑表。體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。4.溫度計使用：(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值;(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);(4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。5.固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。6.熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。7.凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱.8.熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。9.晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點)，而非晶體沒有熔點。10.熔化和凝固曲線圖：11.(晶體熔化和凝固曲線圖)(非晶體熔化曲線圖)12.上圖中ad是晶體熔化曲線圖，晶體在ab段處于固態(tài)，在bc段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，cd段處于液態(tài);而dg是晶體凝固曲線圖，de段于液態(tài)，ef段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，fg處于固態(tài)。13.汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。14.蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。15.沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。16.影響液體蒸發(fā)快慢的因素：(1)液體溫度;(2)液體表面積;(3)液面上方空氣流動快慢。17.液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等)18.升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。19.水循環(huán)：自然界中的水不停地運動、變化著，構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。初中物理知識點總結(jié)（二）第三章光現(xiàn)象知識歸納1.光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。2.太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。3.光的三原色是：紅、綠、藍;顏料的三原色是：紅、黃、藍。4.不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌。5.光的直線傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。7.我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。8.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。(注：光路是可逆的)9.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。10.平面鏡成像特點：(1)平面鏡成的是虛像;(2)像與物體大小相等;(3)像與物體到鏡面的距離相等;(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。11.平面鏡應(yīng)用：(1)成像;(2)改變光路。12.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會造成光污染。球面鏡包括凸面鏡(凸鏡)和凹面鏡(凹鏡)，它們都能成像。具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。第四章光的折射知識歸納光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。凸透鏡成像：(1)物體在二倍焦距以外(u2f)，成倒立、縮小的實像(像距：fv2f)，如照相機;p=/v2f)，如照相機;(2)物體在焦距和二倍焦距之間(fu2f)。如幻燈機。/u(3)物體在焦距之內(nèi)(uf),成正立、放大的虛像。p=/f),成正立、放大的虛像。光路圖：6.作光路圖注意事項：(1).要借助工具作圖;(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線;(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開;(4)作光的反射或折射光路圖時，應(yīng)先在入射點作出法線(虛線)，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線;(5)光發(fā)生折射時，處于空氣中的那個角較大;(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上;(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像;(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。7.人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當(dāng)于照相機的鏡頭(凸透鏡)，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機內(nèi)的膠片。8.近視眼看不清遠處的景物，需要配戴凹透鏡;遠視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。9.望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡;開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡(物鏡焦距長，目鏡焦距短)。10.顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡(物鏡焦距短，目鏡焦距長)。初中物理知識點總結(jié)（三）第五章物體的運動1.長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。2.長度的主單位是米，用符號：m表示，我們走兩步的距離約是1米，課桌的高度約0.75米。3.長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米，它們關(guān)系是：1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米;1微米=10-6米。4.刻度尺的正確使用：(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值;(2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線;(3).讀數(shù)時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位;(4).測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。5.誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。6.特殊測量方法：(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度.(2)平移法：方法如圖:(a)測硬幣直徑;(b)測乒乓球直徑;(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學(xué)樓的高度，請說出兩種方法?(b)怎樣測量學(xué)校到你家的距離?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度?(請把這三題答案寫出來)(4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。7.機械運動：物體位置的變化叫機械運動。8.參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標(biāo)準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.9.運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。10.勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。11.速度：用來表示物體運動快慢的物理量。12.速體在單位時間內(nèi)通過的路程。公式：s=vt【篇三：物理中考寶典(聲光熱)】>聲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能用“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”觀點解釋一些發(fā)聲現(xiàn)象；能說明聲音為什么不能再在真空中傳播；知道聲音在固體、液體和氣體中傳播速度上的差異。2、知道聲音的三要素：音調(diào)、響度、音色考點：1、聲音是由_______________產(chǎn)生的。聲音通過介質(zhì)傳播，在不同的介質(zhì)中聲音的______________不同。2、聲音的三要素：____________，____________，____________。例題：1、如圖所示，圖中描述的各實驗，用來說明振動的幅度越大響度越大的是（）2、各種管樂器在演奏時，樂音是管中空氣柱的振動產(chǎn)生的。在進行管樂器的演奏過程中，當(dāng)用手指堵住管上不同位置的孔時，就改變了振動部分空氣柱的長度，從而改變了所產(chǎn)生的樂音的________。3、許多男生在變聲期后，說話時聲帶振動的頻率比以前低，因而聲音的會降低。光學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道光在真空中的傳播速度。2、知道光是沿直線傳播的，掌握光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象，并且會畫光反射和折射的光路圖。3、知道凸透鏡的幾個相關(guān)術(shù)語：焦點、焦距、物距、像距等，能畫出關(guān)于透鏡的幾個特殊光線的入射光線。4、知道凸透鏡的成像規(guī)律和它的一些應(yīng)用，能對探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗的過程作出正確的說明，并能得出正確的結(jié)論等；能定性描述凸透鏡成像的基本特點（包括成像大小、正立或倒立、虛實情況等）?？键c：1、光傳播是沿________傳播，光的傳播不需要介質(zhì)，在真空中速度為_______________。2、光射到任何物體表面都會發(fā)生反射，入射光線和反射光線在同一________上；入射光線和反射光線在法線的________，入射角等于_________。3、折射：光從一種透明物質(zhì)射入另一種透明物質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生________的現(xiàn)象。光從空氣中斜射入水中，入射角________折射角。4、焦點：___________________________、焦距：______________________________、物距：______________________________、像距：_______________________________。5、成像規(guī)律：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。例題：1、一束光從空氣斜射入水中徑跡如圖甲所示．請利用光學(xué)知識在乙圖中畫出光斜射到水面時發(fā)生反射和折射的光路圖，并在圖上標(biāo)出反射角和折射角的角度．2、如圖，l表示凹透鏡，mn為主光軸，o點為光心，f為焦點。圖甲和圖乙表示經(jīng)過凹透鏡的兩條特殊光路，請運用凹透鏡的特殊光路，在圖丙中畫出物體ab通過凹透鏡所成虛像a’b’的光路圖。3、林雨同學(xué)利用如圖裝置探究凸透鏡成像的特點：（1）圖中的裝置應(yīng)該做什么樣的調(diào)整，為什么？_________．（2）為了更清晰地看到所成的實像，應(yīng)選擇______（選填“較粗糙”或“較光滑”）的光屏來進行實驗．（3）某次實驗時，在光屏上得到了縮小倒立的實像．若保持凸透鏡的位置不動，只將光屏和蠟燭位置互換，則光屏上所成像的特點是：___________．熱學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道一般情況下物體以固體、液體、氣體三種狀態(tài)存在，知道熔化和凝固、汽化與液化、升華與凝華等物態(tài)變化過程。2、會正確使用溫度計測量溫度（包括正確讀數(shù)）。3、能準確表述分子動理論的基本觀點。4、知道內(nèi)能是物體能量的一種基本形式；能舉例說明做功和熱傳遞是改變物體的內(nèi)能的兩種途徑。5、能舉例說明燃料熱值的物理意義，能運用關(guān)系式q=mq進行簡單的計算，能舉例闡明比熱容的物理意義，能運用關(guān)系式q=cm(t2-t1)進行簡單的計算?？键c：1、一般情況下物體的狀態(tài)存在有三種：__________、__________、__________。三種狀態(tài)之間的互相轉(zhuǎn)化有六種：_________、_________、_________、_________、_________、_________。2、使用溫度計測量溫度，溫度計的_____________要與待測物體充分接觸，待溫度穩(wěn)定之后再讀數(shù)。3、物體是由大量________組成的，組成物體的分子在做不停息的____________運動，組成物體的分子間存在相互作用的引力和斥力。4、內(nèi)能是物體能量的一種基本形式，改變物體的內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，熱傳遞有三種：___________、___________、___________。5、熱值：1kg的某種燃料完全燃燒所放出的熱量，用q表示，單位為___________。一定質(zhì)量的燃料完全燃燒所放出的熱量的計算公式為：______________。6、比熱容：c，不同物質(zhì)的比熱一般不同。q=___________。例題：1、運用分子動理論，可以對液體的蒸發(fā)現(xiàn)象作出合理地解釋：由于液體表面的分子在做_____________________。所以在任何溫度下蒸發(fā)現(xiàn)象都可能發(fā)生；溫度越高，分子的______________________________，從而蒸發(fā)越快。2、利用干冰（固態(tài)二氧化碳）進行人工降雨的主要過程是：干冰在高空中直接變成氣體，高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶，冰晶下落時變成雨。以下分析錯誤的是（）a.干冰直接變成氣體是升華過程b.干冰直接變成氣體是放熱過程c.水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程d.冰晶下落時變成雨是吸熱過程3、在下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（）a．手冷時對手“哈氣”，手會感到暖和b．來回彎折的鐵絲溫度會升高c．冬季用熱水袋取暖d．將物體放入冰箱冷藏，使物體溫度降低（1）天燃氣完全燃燒放出的熱量；（2）水吸收的熱量；（3）該熱水器工作時的效率。作業(yè)：1、成語“聲如洪鐘”形容說話的聲音洪亮，它描述的是聲音的______(選填“響度”或“音調(diào)”)；成語“立竿見影”是光的____________(選填