演講比賽的活動總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁演講比賽?的活動總?結(jié)中華?經(jīng)典詩文?是我國民?族文化的?精髓，也?是中華文?化藝術(shù)寶?庫中的一?顆燦爛的?明珠。經(jīng)?典古詩文?作為民族?智慧與民?族精神的?載體，是?人類文明?最寶貴的?精神財富?，是我們?中華民族?的魂與根?。多年來?我校一直?將“經(jīng)典?誦讀活動?”傳承、?繼續(xù)、并?將之發(fā)揚?廣大，取?得了不錯?的成績，?現(xiàn)將我校?誦讀活動?總結(jié)如下?：一、?明確活動?目標(biāo)通?過開展經(jīng)?典誦讀活?動，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的閱讀習(xí)?慣和閱讀?興趣，開?闊視野，?增長知識?，發(fā)展智?力，活躍?思維，陶?冶情操，?傳承并弘?揚中華優(yōu)?秀文化，?傳承中華?美德，促?進(jìn)學(xué)校人?文化發(fā)展?，提高辦?學(xué)品位和?辦學(xué)特色?。二、?落實活動?方案與?日常教學(xué)?相結(jié)合。?除安排的?校本課外?，每周四?下午開展?中華經(jīng)典?誦讀活動?。師生集?體共讀經(jīng)?典，共賞?美文，共?寫佳句，?進(jìn)行經(jīng)典?吟誦、演?講，分組?背、個別?背、接龍?背、默背?、書寫比?賽等學(xué)習(xí)?游戲活動?，為經(jīng)典?誦讀拓展?更寬的道?路。與?學(xué)校養(yǎng)成?教育活動?相結(jié)合。?每節(jié)語文?課前準(zhǔn)備?____?分鐘，開?展“課前?一吟”活?動，做到?讀而常吟?之，學(xué)生?全員參與?。選一名?普通話及?朗誦較好?的學(xué)生做?帶讀的小?老師。每?周末語文?教師將本?周所吟誦?的古詩文?進(jìn)行簡單?的講解賞?析，或進(jìn)?行誦讀指?導(dǎo)。與?學(xué)生良好?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育相?結(jié)合。開?辟誦讀窗?口，學(xué)校?櫥窗每周?推薦一首?古詩，供?學(xué)生誦讀?賞析，感?悟。與?親子活動?相結(jié)合。?鼓勵、倡?導(dǎo)學(xué)生家?長參與經(jīng)?典誦讀，?督促學(xué)生?每天回家?進(jìn)行__?__分鐘?經(jīng)典誦讀?活動。倡?導(dǎo)家長和?孩子一起?讀，積極?營造濃厚?的家庭誦?讀氛圍。?注重校?內(nèi)向校外?延伸，激?勵學(xué)生利?用節(jié)假日?開展多種?形式的讀?書活動，?多讀多背?從而多用?，不增加?負(fù)擔(dān)，不?斷地激發(fā)?學(xué)生的閱?讀興趣。?開展“優(yōu)?秀詩文朗?誦會”、?“讀書大?王”等評?選活動。?三、活?動收獲與?體會1?、豐富了?學(xué)校的德?育內(nèi)涵。?誦讀活?動的開展?，豐富了?學(xué)校的德?育內(nèi)涵，?推動了學(xué)?校思想道?德建設(shè)和?德育工作?的發(fā)展。?師生的精?神面貌得?到極大的?改觀，良?好的校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)逐步?形成，有?效地促進(jìn)?了我校學(xué)?生養(yǎng)成教?育的全面?實施。?2、提高?了學(xué)生思?想道德品?質(zhì)。經(jīng)?典詩文不?僅語言精?煉優(yōu)美，?而且意蘊?深刻，境?界動人，?是進(jìn)行愛?國主義教?育，培養(yǎng)?學(xué)生樹立?正確的人?生觀和道?德情操，?陶冶高尚?情趣的重?要教材。?通過歌頌?祖國大好?河山和美?麗風(fēng)光的?古詩，使?學(xué)生充分?感受到我?們祖國江?山如畫，?從而激發(fā)?他們作為?中華兒女?的自豪感?，培養(yǎng)他?們高遠(yuǎn)的?志向和博?大的胸懷?。不少古?詩抒發(fā)了?親情、友?情和鄉(xiāng)情?，誦讀這?些古詩，?可以培養(yǎng)?學(xué)生愛家?鄉(xiāng)、愛長?輩、愛親?朋的健康?情感。?3、全面?提升了學(xué)?生的綜合?素質(zhì)。?4、提高?了教師的?文化底蘊?。開展?經(jīng)典誦讀?活動，學(xué)?校教師主?動參與，?廣泛融入?，他們和?學(xué)生一起?學(xué)習(xí)、討?論、背誦?，探討經(jīng)?典的人多?了，查閱?資料的人?多了，吟?頌的多了?，運用道?經(jīng)典語句?的多了，?我校廣大?教師在活?動中極大?的豐富了?自身的文?化底蘊。?經(jīng)典誦?讀猶如一?道亮麗的?風(fēng)景，豐?富了學(xué)校?的德育內(nèi)?涵，開拓?了學(xué)生的?視野，鍛?煉了學(xué)生?各方面的?能力，讓?孩子在讀?經(jīng)典中養(yǎng)?德行、學(xué)?做人，引?領(lǐng)他們走?進(jìn)文化經(jīng)?典的圣殿?，汲取豐?富的精神?食糧，有?效地促進(jìn)?了學(xué)生的?全面發(fā)展?。演講?比賽的活?動總結(jié)（?二）_?___年?-月-日?星期日晚?7：00?，由電信?學(xué)院學(xué)生?會主辦、?三人行協(xié)?會及軟件?學(xué)生黨支?部承辦的?“大學(xué)生?學(xué)習(xí)生涯?規(guī)劃”主?題演講比?賽決賽在?開元校區(qū)?教學(xué)區(qū)3?區(qū)112?教室隆重?舉行。與?會評委有?：電信學(xué)?院黨委副?書記高宏?偉老師，?電信學(xué)院?分團委副?書記李蓮?老師、郭?青青同學(xué)?，社聯(lián)公?關(guān)部部長?付銳、電?信學(xué)院學(xué)?生會科技?創(chuàng)新部部?長馮艷曉?，三人行?協(xié)會會長?張俊芳。?本次演?講比賽決?賽共有_?___名?同學(xué)參賽?。在比賽?過程中，?各位選手?顯得自信?從容，慷?慨激昂，?聲情并茂?，紛紛用?生動詳細(xì)?的語言向?到場的同?學(xué)老師會?描繪了自?己未來的?學(xué)習(xí)生涯?規(guī)劃，有?的質(zhì)樸實?在，有的?激動人心?，有的深?情婉轉(zhuǎn)，?有的妙語?連珠，贏?得了現(xiàn)場?一片片鼓?掌喝彩之?聲。經(jīng)?過激烈的?角逐，最?終共有六?名選手獲?得了大賽?的一二三?得獎，他?們分別是?：一等?獎--自?動化10?2班王德?保;二?等獎--?計科10?1班王倩?、護理1?02班楊?等等;?三等獎-?-電信1?03班晉?亞靜、電?氣101?班焦珊珊?、護理1?02班鄭?瑞娟。?通過這次?演講比賽?，同學(xué)們?都意識到?對未來規(guī)?劃的重要?性和必須?性，更好?的促進(jìn)了?同學(xué)們的?發(fā)展。?演講比賽?的活動總?結(jié)（三）?我們都?知道，普?通話作為?一種交流?手段，其?作用在現(xiàn)?代社會中?越來越重?要，一個?國家語言?文字的普?及程度和?社會應(yīng)用?的規(guī)范水?平是一個?國家社會?文明程度?的重要標(biāo)?志之一。?特別是我?們做教師?的，你的?普通話水?平的高低?更具有特?殊意義。?它不僅僅?是個人交?流的問題?，而且會?在你講課?過程中潛?移默化地?影響學(xué)生?普通話水?平。所以?說，教師?用好普通?話責(zé)任重?大。為?此，本學(xué)?期學(xué)校在?第___?_屆推普?周期間以?“快樂教?育”為理?念開展了?“快樂教?育”教師?普通話演?講比賽活?動，在全?校范圍內(nèi)?進(jìn)行普通?話知識測?試等。這?個活動，?一是為了?____?第___?_屆推普?周活動，?豐富我校?教職工的?生活;二?是為了提?高我校教?師的普通?話水平及?語言表達(dá)?能力，展?示我校教?職工的精?神風(fēng)貌。?推廣普?通話活動?是一項持?續(xù)、長期?的工作，?通過這次?演講比賽?，希望各?位老師在?日常工作?和生活中?以“說普?通話、寫?規(guī)范字、?用文明語?、做文明?人”為目?標(biāo)，持之?以恒地開?展好這項?工作，不?斷提高學(xué)?校的語言?文字工作?水平，為?打造高效?的課堂教?學(xué)做出自?己的貢獻(xiàn)?。我國?的一個傳?統(tǒng)節(jié)日。?在這個信?息化社會?里，應(yīng)該?擁護我們?自己的傳?統(tǒng)節(jié)日，?保留一點?炎黃子孫?傳統(tǒng)的東?西。此外?，借助于?“團圓”?，讓學(xué)生?感受到親?情、感情?存在。?活動準(zhǔn)備?：1、?召集班委?討論、決?定班會程?序，構(gòu)思?班會主題?、內(nèi)容，?確定主持?人;2?、根據(jù)班?會內(nèi)容確?定班會骨?干同學(xué)。?3、排?練朗誦、?合唱《水?調(diào)歌頭