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文檔簡介

第第頁川硐小學學期教學計劃8篇

川硐學校學期教學計劃篇1

一、教學內(nèi)容

合唱組〔30人〕

1、學習唱歌技巧。

2、學習基本的樂理知識。

3、學習兩個聲部的合唱、輪唱、齊唱和表演唱。

4、學會用打擊樂器為歌曲伴奏。

鋼琴組

1、學習基本的樂理知識。

2、學習基本的彈奏技巧。

3、學習簡約的歌曲伴奏和演奏。

4、每位同學都能按自身的水平演奏歌曲。

二、時間安排

1、每周一至周五下午放學后用自家的鋼琴為同學輔導鋼琴?!裁刻?節(jié),共5節(jié)〕

2、每周六至周日利用上、下午的時間在校多媒體輔導同學合唱和鋼琴?!裁刻?節(jié),共8節(jié)〕

3、合唱組課時內(nèi)容的安排:

13周:歌曲《兩只老虎》

14周:歌曲《小烏鴉愛媽媽》

15周:歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》

16周:歌曲《假如美滿的話拍拍手吧》

17周:歌曲連唱《草原群歌》〔《草原就是我家》、《草原上》、《我是草原小牧民》〕

18周:同上

19周:6月22日下午放學匯報演出

〔注:1-12周沒有安排合唱組,全部都是鋼琴組的輔導〕

三、教學設備

1、音響設備

2、打擊樂器:雙響筒4個;鈴鼓4個;沙錘4對;三角鐵2個;木魚4個

3、專用場地

四、建議

為了保證特色小組能更好的、長期的辦下去,建議學校:

1、大力宣揚參與特色小組的好處,使學校及家長具有這方面的意識,并能積極地支持老師工作。

2、在每次演出結束后,盼望學校適當?shù)挠枰酝瑢W一些物質(zhì)嘉獎,一來可以促進同學的積極性,為老師今后的工作更好的開展。

3、建議在寒、暑假期里繼續(xù)開設鋼琴小組輔導課,使同學的學琴課程不因中斷而影響教學進度。

川硐學校學期教學計劃篇2

由于本學期時間緊、任務重,特別是面臨著高考的壓力,所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下,還要針對高三證書班同學接近高考涌現(xiàn)思想、生活、學習上的各種壓力,盡最大努力做好思想教育方面的工作,細致、耐煩的援助他們解決實際的困難和問題,爭取在高考中取得抱負的成果。

為了仔細抓好各階段的教育教學工作,現(xiàn)將本學期的工作計劃安排如下:

九月份:仔細對待抓好高三考試,督促同學全面復習迎考;通過測試,做好查缺補漏工作,制定下一步的改進措施。

十、十一月份:抓好高考復習召開部分同學座談會。

十二月份:大力做模擬試卷,以練提高;做好高三同學的思想、生活等工作。依據(jù)不同層次同學的需要,有目的、有條理的做好最末復習階段的工作。

一月份:調(diào)整狀態(tài),平衡心理,使他們在考試中鎮(zhèn)靜冷靜地正常發(fā)揮,考出水平,達到自己抱負的目標。

當然班級其它各方面也要做好相關的預備工作,協(xié)作高考復習。班級常規(guī)、班級建設、同學品德教育等,做好各方面的保證措施,確保學習的良好氛圍。

1、選好班委,維持好課間、自習紀律。

2、勤抓常管多督促嚴要求實時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范同學的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

3、指導每位同學制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況,實時了解同學的學習狀況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,繼續(xù)培育同學良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失,查找閱歷與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

5、開展心理健康教育,加強同學的心理品質(zhì),擺正同學的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

6、采用有效的措施,杜絕同學進網(wǎng)吧。

7、常常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好地開展。

最末,不忘抓好同學的身體熬煉工作。

沖刺高考,一切為了高考,加油!

川硐學校學期教學計劃篇3

全面貫徹實施《體育工作條例》,嚴格執(zhí)行《體育教學大綱》進一步提高體育管理,體育教學水平。

一、指導思想

以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參與學校班級的活動,如課間操跑步、繪畫、寫作等競賽。

3、發(fā)掘同學特長,培育多方面的人才,熬煉同學動手、動口技能,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面預備在這學期多開展主題班會,如演講競賽等。

4、培育同學良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊敬老師,主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌,保持寧靜,遵守紀律。

5、健全班委會,明確分工,提高同學的管理技能。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都仔細寫好工作計劃,帶動全班同學仔細學好每一門功課,搞好各項活動。

6、做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視的同學,在這方面我預備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其仔細學習,培育其積極向上的學習立場,培育學差生的自尊心和自信心。

三、詳細措施:

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

2、營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

3、利用各種形式和渠道對同學進行思想教育,發(fā)揮同學的主觀能動性,激勵同學。

4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念,加強班級凝集力。

5、定期開展學習活動,培育同學良好的學習立場和方法。

6、開展有益的文體活動,促使同學的身心健康進展。

7、組織同學積極參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與同學談心溝通,了解同學的思想動態(tài),實時疏導解決同學的問題。

四、班級主要活動內(nèi)容

1、組織同學報到,了解同學假期活動狀況,排位,進行教育。

2、向同學進行感恩教育,在三八婦女節(jié)到來之際,組織“感謝您,媽媽”征文活動。

3、向同學進行安全教育。

4、開展慶“五一”活動。

6、進行喜愛勞動教育,出板報,主題:我勞動我歡樂。召開“我勞動我歡樂”主題隊會。

7、繼

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