人教版四年級數(shù)學(xué)上冊 （平行四邊形）新課件

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT5.2平行四邊形第五單元平行四邊形與梯形人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊

我們認(rèn)識過平行四邊形，你能說出在哪些地方見過平行四邊形嗎？我們以前也研究過平面圖形，你還記得是怎么研究的嗎？用到了什么工具？一、新課導(dǎo)入研究一下，平行四邊形有什么特征。可以研究它的邊可以研究它的角可以研究它邊的位置關(guān)系，也可以研究邊的長度關(guān)系。二、探究新課二、探究新課4cm4cm邊的長度關(guān)系：上下兩邊相等2.5cm2.5cm左右兩邊相等邊的位置關(guān)系：對邊長度相等邊的特點(diǎn)：邊的長度關(guān)系：上下兩邊相等左右兩邊相等邊的位置關(guān)系：對邊長度相等邊的特點(diǎn)：二、探究新課邊的長度關(guān)系：上下兩邊相等左右兩邊相等2.3cm2.3cm2.3cm上下兩邊平行邊的位置關(guān)系：對邊長度相等邊的特點(diǎn)：二、探究新課邊的長度關(guān)系：上下兩邊相等左右兩邊相等上下兩邊平行邊的位置關(guān)系：對邊長度相等邊的特點(diǎn)：二、探究新課邊的長度關(guān)系：上下兩邊相等左右兩邊相等上下兩邊平行3.5cm3.5cm左右兩邊平行邊的特點(diǎn)：邊的位置關(guān)系：對邊長度相等對邊平行二、探究新課∠1=65°∠3=65°∠2=115°∠4=115°兩組對角分別相等1234角的特點(diǎn)：二、探究新課換一個(gè)平行四邊形試一試？也有這些邊和角的特點(diǎn)嗎？什么叫做平行四邊形？兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。二、探究新課二、探究新課認(rèn)識平行四邊形各部分的名稱高底垂足你還能再畫一條高嗎？高什么叫做高？從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。什么叫做底？垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。高底垂足高從平行四邊形這條邊上的任意一點(diǎn)，可以做出高嗎？高底垂足高二、探究新課高底高高底高同一個(gè)平行四邊形，能做多少條高？可以畫無數(shù)條高。二、探究新課下面哪些圖形是平行四邊形？畫出每個(gè)平行四邊形的高。做一做平行四邊形平行四邊形平行四邊形用四根吸管串成一個(gè)長方形，然后用兩手捏住長方形的兩個(gè)對角，向相反方向拉。兩組對邊有什么變化？變成了什么圖形？平行四邊形易變形三、拓展探究伸縮門升降機(jī)在生活中，你見過應(yīng)用平行四邊形不穩(wěn)定性這一特征的事例嗎？為什么平行四邊形易變形呢？讓我們通過小實(shí)驗(yàn)找找原因吧。三、拓展探究1.用四根小棒擺一個(gè)平行四邊形。這四根小棒能圍成不同的平行四邊形嗎？平行四邊形的四條邊確定了，可是它的形狀無法確定。所以它具有易變形的特點(diǎn)。做一做做一做2.在點(diǎn)子圖上畫出兩個(gè)不同的平行四邊形。分別畫出它們的高并量出來。在點(diǎn)子圖上畫和在白紙上畫平行四邊形，有什么區(qū)別？高高1.照下面這樣畫兩組平行線，涂色部分是平行四邊形？為什么？是。因?yàn)閮山M對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。四、鞏固練習(xí)四、鞏固練習(xí)2.你能用完全相同的兩套三角尺拼出平行四邊形嗎？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？五、課堂小結(jié)MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感謝你的聆聽人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊平行四邊形的認(rèn)識人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級

激趣導(dǎo)入請找出圖形中的平行四邊形。平行四邊形有兩組對邊分別平行。平行四邊形平行四邊形激趣導(dǎo)入感受生活中“平行四邊形”的存在。從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎？用手中的直尺和三角板試一試。知識講解平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)？平行四邊形的兩組對邊平行。用手中的直尺和三角板試一試。知識講解平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)？平行四邊形的兩組對邊長度分別相等。兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。知識講解平行四邊形的高。這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高?！じ叩状棺闼诘倪吔凶銎叫兴倪呅蔚牡?。練習(xí)鞏固下面哪些圖形是平行四邊形？畫出每個(gè)平行四邊形的高。平行四邊形平行四邊形平行四邊形知識總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知