綜合實踐活動說課重點課件

綜合實踐活動說課關(guān)于學(xué)生近視問題唐山市第45中學(xué)陳光綜合實踐活動說課關(guān)于學(xué)生近視問題唐山市第45中學(xué)陳光1關(guān)于學(xué)生近視問題一、活動主題的提出二、確定活動目標三、實施活動四、活動反饋與總結(jié)關(guān)于學(xué)生近視問題一、活動主題的提出2一、活動主題的提出 背景1、綜合實踐活動的特點綜合實踐活動打破了傳統(tǒng)單一學(xué)科的束縛，將各種知識融會貫通。語體美音地化物生史政外數(shù)綜實一、活動主題的提出 背景1、綜合實踐活動的特點語體美音地化3一、活動主題的提出背景2、由教材做引導(dǎo)一、活動主題的提出背景2、由教材做引導(dǎo)4一、活動主題的提出背景3、結(jié)合實際體檢→學(xué)生視力不良率持續(xù)攀高→確定本次活動主題的大致范圍：關(guān)于學(xué)生的視力問題。一、活動主題的提出背景3、結(jié)合實際5二、確定活動目標1、知識與能力目標了解愛護和保護眼睛的知識，提高科學(xué)用眼的自覺性，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。2、方法與過程目標嘗試調(diào)查研究訪談的基本方法，感受科學(xué)探究的過程與方法。3、情感態(tài)度與價值觀目標通過活動，使自己珍愛眼睛，保護視力，積極矯正視力不良，營造科學(xué)用眼的環(huán)境。二、確定活動目標1、知識與能力目標6三、活動過程1、確定活動方案2、開展具體活動3、活動評價與成果展示三、活動過程1、確定活動方案7三、活動過程階段1、確定活動方案提出問題確定主題制定小組方案前期準備四環(huán)節(jié)：三、活動過程階段1、確定活動方案提出問題確定主題制定小組方案8三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)1：提出問題我們的選題是：自由結(jié)合分組→選出組長→組內(nèi)討論三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)1：提出問題我們的選題是：自由結(jié)9三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)2：確定主題學(xué)生視力問題視力與遺傳色盲近視視力不良率升高原因……..三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)2：確定主題學(xué)生視力與遺傳色盲近10三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)2：確定主題近視問題研究的網(wǎng)絡(luò)圖近視問題視力的形成近視的調(diào)查預(yù)防與對策近視與年級近視與性別近視與成績?nèi)?、確定活動方案：

環(huán)節(jié)2：確定主題近視問題研究的網(wǎng)絡(luò)圖11三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)3：制定小組方案（）小組活動方案需要解決的問題小組討論結(jié)果主題名稱主題活動內(nèi)容活動過程設(shè)計(我們怎么做)估算時間安排其中課內(nèi)______課時，課外______課時研究可能存在問題研究預(yù)期結(jié)果三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)3：制定小組方案（）小組活動12三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)4：前期準備－教師的準備工作1、匯總小組方案，生成總體活動方案組別課題成果形式活動內(nèi)容第一組視力的形成電子報把學(xué)生分成若干小組(每小組2~3人)，分別到市圖書館、新華書店、學(xué)校閱覽室、上網(wǎng)以及走訪生物教師查找、收集資料，從眼睛的結(jié)構(gòu)到視力形成的特點，一一以電子報的形式展現(xiàn)。也可去實驗室觀察學(xué)習。第二組一分組近視與年級調(diào)查報告1.三個小分組即有分工又要合作；2.設(shè)計調(diào)查問卷方法：①圍繞調(diào)查的內(nèi)容設(shè)計問題；②問題應(yīng)簡潔明了，方便選擇填寫；3.發(fā)放調(diào)查問卷注意事項：①對被調(diào)查者要有禮貌和耐心；②指導(dǎo)填寫，保證問卷質(zhì)量；4.調(diào)查問卷的統(tǒng)計分析指導(dǎo)學(xué)生用Excel完成。二分組近視與性別調(diào)查報告三分組近視與成績調(diào)查報告第三組預(yù)防與對策資料展覽1.訪談時每2~3人一組行動，分別負責提問、補充、記錄；2.訪談活動注意事項：①根據(jù)訪談對象實際情況提問；②營造和諧交談的氛圍；③訪談結(jié)束要認真整理記錄；3.資料查找可用網(wǎng)絡(luò)和圖書館、書店等場所；4.創(chuàng)新措施可以是圖畫或器具三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)4：前期準備－教師的準備工作1、13三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)4：前期準備－教師的準備工作2、對每個小組作出不同側(cè)重的指導(dǎo)方案組別課題指導(dǎo)方案第一組視力的形成提高學(xué)生資料檢索、整理的能力第二組近視與年級近視與性別近視與成績1.學(xué)會處理調(diào)查數(shù)據(jù)，學(xué)會寫調(diào)查報告2.體驗團隊合作互助第三組預(yù)防與對策1．養(yǎng)成科學(xué)生活的觀念和習慣2．鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性思維三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)4：前期準備－教師的準備工作2、14三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)4：前期準備－教師的準備工作3、根據(jù)小組任務(wù)，做出大致課時安排組別課時及地點一組二(1)組二(2)組二(3)組三組第1課時集中教室從物理生物教材中搜集資料編制調(diào)查表，討論如何收發(fā)，何時進行調(diào)查設(shè)計訪談問題，制作訪談表，設(shè)定訪談對象第2課時課余自習圖書館調(diào)查7年級調(diào)查8年級調(diào)查9年級進行訪談第3課時網(wǎng)絡(luò)教室整理資料各級聯(lián)合登錄調(diào)查數(shù)據(jù)登錄訪談資料第4課時網(wǎng)絡(luò)教室補充資料各組分別分析調(diào)查數(shù)據(jù)分類整理資料第5課時業(yè)余時間走訪生物和物理實驗室各組分別討論調(diào)查數(shù)據(jù)所表達的意義，調(diào)查報告的寫法查找用眼衛(wèi)生的資料，探討創(chuàng)新型防近視措施第6-7課時網(wǎng)絡(luò)教室完成預(yù)期作品的制作第8課時業(yè)余時間完善作品三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)4：前期準備－教師的準備工作3、15三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)4：前期準備－學(xué)生的準備工作展示方案→協(xié)作互助解決預(yù)期問題已經(jīng)學(xué)過的知識活動過程中涉及到的方法專業(yè)問題三－1、確定活動方案：

環(huán)節(jié)4：前期準備－學(xué)生的準備工作展示16三、活動過程

階段2、開展具體活動組別課時及地點一組二(1)組二(2)組二(3)組三組第一課時集中教室從物理生物教材中搜集資料編制調(diào)查表，討論如何收發(fā)，何時進行調(diào)查設(shè)計訪談問題制作訪談表設(shè)定訪談對象第二課時課余自習圖書館調(diào)查7年級調(diào)查8年級調(diào)查9年級進行訪談第三課時網(wǎng)絡(luò)教室整理資料各級聯(lián)合登錄調(diào)查數(shù)據(jù)登錄訪談資料第四課時網(wǎng)絡(luò)教室補充資料各組分別分析調(diào)查數(shù)據(jù)分類整理資料第五課時業(yè)余走訪生物和物理實驗室各組分別討論調(diào)查數(shù)據(jù)所表達的意義，調(diào)查報告的寫法查找用眼衛(wèi)生的資料，并探討創(chuàng)新型預(yù)防近視措施第6-7課時網(wǎng)絡(luò)教室完成預(yù)期作品的制作第8課時業(yè)余完善作品三、活動過程

階段2、開展具體活動組別一組二(1)組二(2)17三、活動過程

階段2、開展具體活動時間：集中活動課時地點：網(wǎng)絡(luò)教室、班內(nèi)、學(xué)校閱覽室三、活動過程

階段2、開展具體活動時間：集中活動課時18三、活動過程

階段2、開展具體活動課堂時間分配：10分鐘→課前分組匯報30分鐘→實施活動5分鐘→總結(jié)三、活動過程

階段2、開展具體活動課堂時間分配：19三、活動過程

階段2、開展具體活動時間：課余活動地點：校內(nèi)、校外三、活動過程

階段2、開展具體活動時間：課余活動20三、活動過程

階段2、開展具體活動項目具體內(nèi)容活動進度發(fā)展狀態(tài)學(xué)生思想狀態(tài)活動總體評價指導(dǎo)意見（）小組活動跟蹤記錄表時間：三、活動過程

階段2、開展具體活動項目具體內(nèi)容活動進度發(fā)展狀21三、活動過程

階段3、活動評價與成果展示－－活動評價自我評價，組間互評，教師點評自我評價：通過活動學(xué)會了用眼的科學(xué)方法，而且要幫助同學(xué)們都了解這些方法，讓近視遠離我們?！安捎梦覀兊姆椒ǎ€你明亮的眼睛”

三、活動過程

階段3、活動評價與成果展示－－活動評價自我評價22三、活動過程

階段3、活動評價與成果展示－－活動評價自我評價，小組評價，教師點評教師點評：學(xué)無止境，學(xué)以致用，做有利于生活的創(chuàng)造是學(xué)習的最大樂趣。三、活動過程

階段3、活動評價與成果展示－－活動評價自我評價23三、活動過程

階段3、活動評價與成果展示－－活動成果展示電子報2份，調(diào)查報告3份，宣傳畫及簡易防近視器具5份。三、活動過程

階段3、活動評價與成果展示－－活動成果展示電子24三、活動過程

階段3、活動評價與成果展示－－活動成果展示校內(nèi)各部門聯(lián)動，班內(nèi)活動成果在校園內(nèi)分享。三、活動過程

階段3、活動評價與成果展示－－活動成果展示校內(nèi)25四、活動反饋與總結(jié)

1、信息反饋全校100%學(xué)生受到相關(guān)問題的教育，參加此次主題活動的同學(xué)對主題活動的操作過程熟練程度和感興趣程度