譚競(jìng)堯的成長歷程

陪娃娃一起成長

作父親的感悟

譚波各階段成長教育的特點(diǎn)

學(xué)齡前期——培育良好的親子關(guān)系，讓兩代人受益一生。小學(xué)階段——培養(yǎng)良好的習(xí)慣態(tài)度，多元的愛好興趣為今后奠定基礎(chǔ)。初中階段——形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，錘煉、提高學(xué)習(xí)能力。高中階段——練就成熟的心智心態(tài)，厚積薄發(fā)、全力以赴邁向高考。進(jìn)入大學(xué)——海闊憑魚躍，天高任鳥飛。學(xué)齡前期——培育良好的親子關(guān)系

讓兩代人受益一生小學(xué)階段——培養(yǎng)良好的習(xí)慣態(tài)度

多元的愛好興趣為今后奠定基礎(chǔ)初中階段——形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，錘煉、提高學(xué)習(xí)能力高中階段——練就成熟的心智心態(tài)

厚積薄發(fā)、全力以赴邁向高考進(jìn)入大學(xué)——海闊憑魚躍，天高任鳥飛

今天你離開家時(shí)帶著滿滿的希望，明天你回到家

哪怕僅有空空的行囊，爸媽隨時(shí)都會(huì)展開迎侯你的臂膀！

四點(diǎn)感悟

感悟一：“父母是孩子的第一任老師”——雖是老話但深刻感悟二：“孩子是你最完美的作品”——在你的欣賞中獲取力量感悟三：父親是一座大山——你要給他強(qiáng)有力的依靠感悟四：孩子是你手中的風(fēng)箏——讓他高飛但需要你的牽引感悟一：“父母是孩子的第一任老師”

——雖是老話但深刻

如你心胸狹隘——就不要奢求孩子豁達(dá)寬廣如你目光短視——就不要奢求孩子志存高遠(yuǎn)如你敵視刻薄——就不要奢求孩子善意包容如你踐踏規(guī)則——就不要奢求孩子遵紀(jì)守法如你情商低下——就不要奢求孩子擁有朋友……要求孩子做到，你自己先做到。作為情感鏈條最近的父母，你的價(jià)值取向和人生態(tài)度對(duì)孩子影響最大。感悟二：“孩子是你最完美的作品”

——在你的欣賞中獲取力量

鼓勵(lì)孩子在更多的平臺(tái)展現(xiàn)自我，然后你靜靜在一旁投以欣賞的目光。這種欣賞的目光，將會(huì)讓孩子從內(nèi)心產(chǎn)生不竭的動(dòng)力?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?，各個(gè)孩子都各有長短，家長要善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，而不是刻意發(fā)掘他的缺點(diǎn)。蔑視的目光、嘲笑的表情，會(huì)詆毀孩子的自信，責(zé)難對(duì)精神和心理的傷害極大。優(yōu)缺點(diǎn)像正負(fù)比也會(huì)轉(zhuǎn)換。學(xué)會(huì)欣賞，助兒成長。感悟三：父親是一座大山

——你要給他強(qiáng)有力的依靠

隨著孩子的長大，父親對(duì)孩子的影響會(huì)越來越明顯。引導(dǎo)思想，拓寬視野，啟迪心智，培育性格，父親的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于母親。特別是男孩，大度、堅(jiān)毅、勇敢、血性、不折不撓、協(xié)調(diào)組織等特性，這些更多要從父親身上得到。當(dāng)你能在孩子的成長過程中適時(shí)提供幫助，孩子會(huì)主動(dòng)依靠你。父母角色定位：父親是山，依靠；母親是水，滋潤。蔡笑晚：“我的事業(yè)是父親”。

感悟四：孩子是你手中的風(fēng)箏

——讓他高飛但需要你的牽引

不要讓孩子像野鳥毫無目的地亂飛，像風(fēng)箏那樣飛得再高你也要拉住線?！巴尥奘且慧缒喟?，就看你怎樣捏他”。“讓娃娃自由發(fā)展”是誤區(qū)。所以，從小幫助設(shè)計(jì)、規(guī)劃他的生活和學(xué)習(xí)，在良性的軌跡上引導(dǎo)孩子前行。

從“給趙老師的信”談起

趙思，全國特級(jí)教師，從張家口四中退休后，多年來一直熱衷于青少年教育理念的傳播，與老伴到全國各地講學(xué)、發(fā)表文章。趙老教育子女也很成功，女兒當(dāng)年是張家口狀元入讀北大生物系，現(xiàn)為美國政府出

資實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人，生物學(xué)家。

趙老師博客：/zs40226

趙老師您好.docx

一是從小就開始學(xué)前訓(xùn)練

和課外學(xué)習(xí)很重要4、5歲參加繪畫班：一是鍛煉最早期的思維和表達(dá)能力，二是培養(yǎng)坐得下來的能力。幼兒園大班時(shí)到數(shù)學(xué)思維班：讀書前接觸數(shù)字，小學(xué)得過奧數(shù)金獎(jiǎng)，初中僅得三等獎(jiǎng)。小學(xué)二年級(jí)學(xué)電子琴至考級(jí)結(jié)束：最大的收獲是通過鍵盤樂器，從小更多地活動(dòng)十個(gè)手指使智力得到了開發(fā)。小學(xué)二年級(jí)到田田：小學(xué)獲全國競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語中考142分、高考143分，受益匪淺。最大的感受：一是這些學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，在堅(jiān)持中讓孩子明白干什么事情都必須持之以恒，家長的決心往往練就孩子的恒心；二是盡量在這些學(xué)習(xí)中讓孩子找到成就感，比如在獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)、在親友面前給予恰當(dāng)?shù)馁澷p。二是培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣聽故事—講故事—編故事—復(fù)述故事，最早的目的是培養(yǎng)語言組織能力，最終是培養(yǎng)對(duì)未知領(lǐng)域的強(qiáng)烈獵取欲。小學(xué)《三國演義》、《丁丁歷險(xiǎn)記》初中《哈利波特》高中《貨幣戰(zhàn)爭》、《白銀帝國》。三是努力營造良好的家庭氛圍對(duì)孩子的教育父母之間要盡可能保持一致，起碼在他的面前要統(tǒng)一。夫妻間有意見或矛盾盡可能不要在孩子面前發(fā)作，盡量不要對(duì)孩子的心理造成“不適”。夫妻倆有正面的情趣愛好，對(duì)外應(yīng)酬適當(dāng)、朋友來往健康。“恩威并施”調(diào)整好角色，使家庭盡量充滿和諧、輕松的氣氛。即以“恩”做孩子的朋友，以“威”體現(xiàn)父母的地位。營造良好的家庭氛圍，對(duì)于每個(gè)家庭的父母、特別一個(gè)家庭的戶主非常重要，戶主的情緒往往影響整個(gè)家庭的情緒。四是選擇好與孩子溝通的通道“成長日記”,原意是記錄孩子成長軌跡并為將來留下回憶，卻意外成為催促孩子上進(jìn)的有效手段。這是“暗”的做法?！俺煽儽怼保肊xcel把每次月考和學(xué)期考的成績都記錄下來，既讓他看到自己是否有差距或誰是“競(jìng)爭”對(duì)手，激發(fā)他的競(jìng)爭意識(shí)，又可以看到自己應(yīng)該努力的方向和應(yīng)該彌補(bǔ)的不足。這是“明”的做法。（高中還有曲線表）五是尋找最好平臺(tái)充分激發(fā)孩子的潛能家庭外的軌跡：一幼、環(huán)西小學(xué)、貴陽七中（初中一、二）、實(shí)驗(yàn)二中（初三）、一中理科實(shí)驗(yàn)班（高一、高二上）、文科實(shí)驗(yàn)班（高二下、高三）、港大。孩子就是要到盡量高的平臺(tái)上才能不斷挖掘自己的潛能。普通話訓(xùn)練有機(jī)會(huì)在很多場(chǎng)合展示自己，小學(xué)和兩個(gè)中學(xué)多次主持全校文娛活動(dòng)和作為學(xué)生代表講話，在課外的英語學(xué)校和夏令營主持晚會(huì)，一中電視臺(tái)擔(dān)任主播，主持校園歌手大賽、社團(tuán)之夜、戲劇大賽及成人儀式和畢業(yè)典禮等一中各次重大活動(dòng)。通過這些大場(chǎng)面的展現(xiàn)，不斷為自己積累更多的信心和動(dòng)力，打造出強(qiáng)大的“心臟”。對(duì)孩子成長幫助極大的軍叔

——貴陽電視臺(tái)成立時(shí)首批《貴陽新聞》主播六是走出家門盡可能讓孩子多見世面從四歲開始就帶出省，多年來到過好多省份，其中小學(xué)就有兩次自己獨(dú)立出門。通過走出家門，不光是開拓了視野增長了課外知識(shí)，更主要的是讓他知道，外面的世界很精彩，要領(lǐng)略外面世界的精彩就必須有高遠(yuǎn)的志向，“高”人一等才有機(jī)會(huì)闖蕩世界。孩子一定是有了自己的高遠(yuǎn)志向，才會(huì)迸發(fā)出自己不竭而持久的內(nèi)生動(dòng)力。家長主要不是給他找多少補(bǔ)課老師或報(bào)多少補(bǔ)習(xí)班，而是幫助他樹立什么志向。七是給孩子找到成長的榜樣和楷?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，但榜樣最好實(shí)實(shí)在在，不能太空洞。珍珍姐姐，秀外慧中、從小就非常優(yōu)秀。文體有特長、學(xué)