湖南省嘉禾一中、臨武一中2024屆高一生物第一學期期末檢測模擬試題含解析

湖南省嘉禾一中、臨武一中2024屆高一生物第一學期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖為氨基酸分子的結構通式,下列敘述正確的是()A．結構④在生物體內(nèi)約有20種B．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來自②和③C．結構④中含有的氨基或羧基全部都參與脫水縮合D．結構④在每種蛋白質(zhì)內(nèi)都有20種2．下列有關概念關系模式圖的含義分析，正確的是A．甲圖若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞，d可表示豌豆細胞B．乙圖若a、b分別表示破傷風芽孢桿菌和藍藻，則c表示細菌，d表示原核生物C．丙圖若a為物質(zhì)跨膜運輸方式，則b、c、d依次表示被動運輸、主動運輸、胞吞胞吐D．丁圖若a表示呼吸釋放的能量，則b、c依次表示散失的熱能、儲存在ATP中的能量3．下圖是某種高等綠色植物體內(nèi)的一個細胞結構示意圖，下列說法正確的是A．該圖為光學顯微鏡下所觀察到的細胞結構圖B．圖示細胞只能進行有氧呼吸不能進行無氧呼吸C．觀察該圖中的線粒體需要用甲基綠染液染色D．該細胞內(nèi)液泡的大小會隨細胞的吸水或失水而變化4．如圖為溶酶體的示意圖，下列有關分析正確的是()A．溶酶體能合成多種水解酶用于水解衰老損傷的細胞器B．H+進入溶酶體的方式與水進入紅細胞的方式相同C．溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關D．溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應升高或不變5．下列關于有氧呼吸第二階段的敘述，錯誤的是A．反應物有丙酮酸 B．產(chǎn)生的能量最多C．產(chǎn)物有C02 D．在線粒體內(nèi)進行6．下列與光學顯微鏡有關實驗的敘述，正確的是A．用顯微鏡觀察葉綠體時以黑藻嫩葉作材料B．檢測生物組織中的蛋白質(zhì)需要用到顯微鏡C．植物細胞的吸水和失水實驗中需先在低倍鏡下觀察然后換高倍鏡D．制備細胞膜時，需把裝片拿下載物臺后在蓋玻片一側滴加蒸餾水在另一側用吸水紙吸引二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答問題：細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞?，這種運輸方式對活細胞的生理意義是。苯進出細胞的方式一般是圖2中的。若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是，這表明細胞膜具有的特性是。甲狀腺細胞分泌甲狀腺球蛋白過程中體現(xiàn)了細胞內(nèi)生物膜的和結構相似，在結構和上緊密聯(lián)系。8．（10分）下圖是生物體內(nèi)幾種有機物的部分結構示意圖，請回答下列問題：甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖，該蛋白質(zhì)至少含有_________個游離的氨基，含有______個肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用，由此說明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段，其中結構4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細胞內(nèi)的_______物質(zhì)，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件偵破時可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。9．（10分）圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后與光合作用有關的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線。請根據(jù)圖分析回答：圖1中A表示的物質(zhì)是________，它由________產(chǎn)生，其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________。若用放射性同位素標記14CO2，則14C最終進入的物質(zhì)是________。圖2中曲線a表示的化合物是________，在無光照時，其含量迅速上升的原因是___________。曲線b表示的化合物是________，在無光照時，其含量下降的原因是________________。10．（10分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學研究性學習小組通過質(zhì)壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細胞結構角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實驗結果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。11．（15分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關問題：圖中物質(zhì)X以____________方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A2、B3、D4、C5、B6、A二、綜合題：本大題共4小題7、（1）主動運輸保證了細胞生命活動的正常進行（2）甲抑制了細胞膜上運輸Mg2+載體的活性選擇透過性（3）組成功能8、葡萄糖纖維素249調(diào)節(jié)生命活動（或信息傳遞）腺嘌呤脫氧核糖核苷酸遺傳（或攜帶遺傳信息）脫氧核苷酸排列順序（或攜帶的遺傳信息或堿基對排列順序）9、[H]水在光下分解用于C3的還原太陽光能（CH2O）C3CO2與C5結合形成C3而C3不能被還原C5C5與CO2結合形成C3而C3不能被還原為C510、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性更大，當細胞不