考試參考資料

現(xiàn)代漢語(yǔ)模擬題（一）（共50分）一、填空題（共10分）說(shuō)明：請(qǐng)仔細(xì)閱讀各題目的要求，并把答案寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。每空1分。1.“hudr（花兒）”中包含3個(gè)音素。2?根據(jù)響音的位置，普通話韻母可以分為前響韻母、中響韻母和后響韻母，“hul（灰）”這個(gè)音節(jié)的韻母屬于 。中響韻母在普通話輔音系統(tǒng)中，舌尖前送氣清塞音 （用國(guó)際音標(biāo)書(shū)寫(xiě)）。[tsh]根據(jù)六書(shū)理論，“采”這個(gè)字的造字法是 。會(huì)意根據(jù)《簡(jiǎn)化字總表》（1986）,“選”和“擋”分別簡(jiǎn)化為 和 。?選、擋“他奶奶做事很細(xì)致”這句話中包含 個(gè)語(yǔ)素。七（7）。從詞的內(nèi)部構(gòu)造來(lái)看，“提升”屬于 式合成詞 補(bǔ)充根據(jù)翻譯方式來(lái)看，“浪漫主義”屬于 外來(lái)詞。?音譯兼意譯“他馬上來(lái)”中的“馬上”，其詞性是 。副詞二、改錯(cuò)題（共20分）改正下列音節(jié)的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，并按照普通話聲韻拼合規(guī)律加以說(shuō)明。（每題1分，共2分）（1） 斤gin（2） 同tueng答案：（1）“gin”改為“jin”，g之類(lèi)舌根聲母不能跟in之類(lèi)齊齒呼韻母相拼。（2）“tueng”改為“t6ng”,韻母“ueng”只能拼零聲母。根據(jù)《漢語(yǔ)拼音方案》，改正下列拼寫(xiě)錯(cuò)誤。（每題1分，共4分）（1） 流沙liousha（2） 窈窕iaotiao（3） 西安xian（4） 遠(yuǎn)方y(tǒng)uanfang答案：（1）lidsha；（2）yaotiao；（3）xi'an；（4）yuanfang改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（每題1分，共6分）（1）啜啜有余 （2）加給人足 （3）平蹤浪跡（4）食不果腹 （5）開(kāi)原節(jié)流 （6）穹猿奔林答案：（1）“啜”改為“綽”。（2）“加”改為“家”。（3）“平”改為“萍”。（4）“果”改為“裹”。（5）“原”改為“源”。（6）“穹”改為“窮”。改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f(shuō)明理由。（每題2分，共4分）（1） 這件事太忽然了，我們都沒(méi)有做好準(zhǔn)備。（2） 他家院子里種著幾棵朝陽(yáng)花，看上去特別有生機(jī)。答案：（1）“忽然”是副詞，不能作謂語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為形容詞“突然”（2）“朝陽(yáng)花”是方言詞，應(yīng)改為“向日葵”改正下面句子中的語(yǔ)法錯(cuò)誤并說(shuō)明理由。（每題2分，共4分）（1） 他把一只羊殺了。（2） 他昨天買(mǎi)了紅色的一件毛衣，打算生日那天送給母親。答案：（1）“一只”改為“那只”?！鞍选弊志洹氨弧焙竺尜e語(yǔ)的所指應(yīng)該定指。（2）多重定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，定語(yǔ)“一件”應(yīng)該移到“紅色（的）”之前。三、分析題（共10分）說(shuō)明：第15-16題，每題各3分，第17題4分，共10分。（一）用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次，并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系。書(shū)記昨天就聽(tīng)說(shuō)了這件事情。他父親曾經(jīng)在師大教過(guò)書(shū)。答案：書(shū)記昨天就聽(tīng)說(shuō)了這件事情I書(shū)記昨天就聽(tīng)說(shuō)了這件事情I量詞I短語(yǔ)I他父親曾經(jīng)在師大教過(guò)書(shū)。TOC\o"1-5"\h\z|主| 謂 ||定|中||狀| 中 ||狀| 中|I介詞I短語(yǔ)II動(dòng)I賓I（二）分析下列多重復(fù)句。用“丨”、“H”、“III”等分別表示第一、二、三重，在切分線下面標(biāo)明關(guān)系。（在原句劃分即可）17、你做事總是欠考慮，結(jié)果事情雖然辦得夠快，但效果都不怎么理想。你做事總是欠考慮，丨結(jié)果事情雖然辦得夠快，"但效果都不怎么理想。因果 轉(zhuǎn)折四、簡(jiǎn)答題（共10分）說(shuō)明：第18-20題是簡(jiǎn)答題，18-19題每題3分，20題4分，共10分。請(qǐng)注意各題目對(duì)舉例的要求，并把答案寫(xiě)在相應(yīng)橫線上。舉例說(shuō)明普通話的聲母。答案：聲母是音節(jié)中打頭的那個(gè)音。普通話聲母分兩類(lèi)，一類(lèi)是輔音聲母，另一類(lèi)是零聲母。（1分）例如，在“l(fā)ing（玲）”這個(gè)音節(jié)中，聲母是輔音1,而在“ying（營(yíng)）”這個(gè)音節(jié)中，聲母則是零聲母。（2分）舉例說(shuō)明形聲字的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。答案：形聲字由形旁和聲旁兩種部件構(gòu)成。（1分）根據(jù)形旁和聲旁的相對(duì)位置，形聲字可以分為六類(lèi)，即：左形右聲，如“河”；右形左聲，如“戰(zhàn)”；上形下聲，如“芳”；下形上聲，如“袋”；外形內(nèi)聲，如“囤”；內(nèi)形外聲，如“問(wèn)”。（2分）舉例說(shuō)明音譯外來(lái)詞、音譯兼意譯外來(lái)詞和音譯加意譯外來(lái)詞。答案：外來(lái)詞是從外族語(yǔ)言里借來(lái)的詞，其中：音譯外來(lái)詞是照著外語(yǔ)詞的聲音對(duì)譯過(guò)來(lái),例如：休克（shock）；音譯兼意譯外來(lái)詞是把一個(gè)外來(lái)詞分為兩半，一半音譯，一半意譯,例如：浪漫主義（romantism）；音譯加意譯外來(lái)詞是把整個(gè)詞音譯之后，外加一個(gè)表示義類(lèi)的漢語(yǔ)語(yǔ)素。例如：啤酒（beer）?，F(xiàn)代漢語(yǔ)模擬題（二）（共50分）一、填空題（共10分）說(shuō)明：請(qǐng)仔細(xì)閱讀各題目的要求，并把答案寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。每空1分。1?在現(xiàn)代漢語(yǔ)各大方言中，分布最零散的方言是 。?客家話2.“wUhul（誤會(huì)）”這兩個(gè)音節(jié)包含 個(gè)音素。五（u、g、u、e、i）3?根據(jù)來(lái)源分類(lèi)，漢字屬于 。?自源文字4、金文中，“天”字作夭。根據(jù)六書(shū)理論，這一古字采用的造字法 。象形5?最小的語(yǔ)法單位 。語(yǔ)素6?根據(jù)文獻(xiàn)和古字形，“電”的本義是指 閃電7.從詞類(lèi)角度來(lái)看，“堿性”是 。.區(qū)別詞&在“大家一起來(lái)慶祝祖國(guó)六十華誕”這句話中，“一起”的詞性是 副詞同義詞可以分成近義詞和 兩個(gè)次類(lèi)等義詞“人民是英雄”這句話中，包含有 個(gè)成詞語(yǔ)素。2（人、是）二、改錯(cuò)題（共20分）改正下列音節(jié)的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，并按照普通話聲韻拼合規(guī)律加以說(shuō)明。（每題1分，共2分）（1） 魄puo（2） 機(jī)gi答案：（1）改為"p&”。韻母“uo”不能跟p之類(lèi)唇音聲母相拼（或:韻母“uo”只能拼非唇音聲母）。（2）改為“ji”。普通話中，舌根聲母“g”只能拼開(kāi)口呼和合口呼，不能拼齊齒呼和撮口呼。根據(jù)《漢語(yǔ)拼音方案》，改正下列拼寫(xiě)錯(cuò)誤。（每題1分，共4分）（1） 伊人iren（2） 酷愛(ài)kuai（3） 灰心hueixin（4） 憐惜lianxl答案：（1）yirQn；（2）ku'ai；（3）huixin；（4）lianxi改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（每題1分，共6分）（1）趨之若騖 （2）風(fēng)聲鶴淚 （3）情不自盡（4）并行不背 （5）秋水依人 （6）破斧沉舟答案：（1）“騖”改為“鷲”；（2）“淚”改為“唳”；（3）“盡”改為“禁”；（4）“背”改為“?！?；（5）“依”改為“伊”；（6）“斧”改為“釜”改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f(shuō)明理由。（每題2分，共4分）（1） 根據(jù)所收集的各方面證據(jù)，我們臆測(cè)這起案件不屬于自殺。（2） 不管后果好壞，他只要盡力去做就不會(huì)遭到別人的批評(píng)。答案：（1）“臆測(cè)”改成“推測(cè)”?！耙軠y(cè)”是純粹無(wú)根據(jù)的主觀看法，跟句子中“根據(jù)所收集的各方面證據(jù)”語(yǔ)義上矛盾，所以應(yīng)該改成表示有根據(jù)預(yù)測(cè)的“推測(cè)”（2）將“后果”改為“結(jié)果”“后果”是貶義詞，不能跟“好壞”搭配。改正下面句子中的語(yǔ)法錯(cuò)誤并說(shuō)明理由。（每題2分，共4分）（1） 我在了家聽(tīng)著音樂(lè)看著書(shū)。（2） 濟(jì)南的冬天有時(shí)比北京很冷。答案：（1）刪除“了”搭配不當(dāng)。介詞“在”后面不能加“了”等動(dòng)態(tài)助詞。（2）“很”改成“還”。搭配不當(dāng)，比字句中作中心謂語(yǔ)的形容詞可以受“還”等副詞修飾，不能受“很”等程度副詞修飾。三、分析題（共10分）說(shuō)明：第說(shuō)明：第16-17題,每題各3分，第18題4分，共10分。一）一）16、你別把蘋(píng)果吃光了。光I主I1謂你別把蘋(píng)果吃16、你別把蘋(píng)果吃光了。光I主I1謂你別把蘋(píng)果吃|中| 補(bǔ) ||主| 謂||狀|中||動(dòng)丨賓|（二）分析下列多重復(fù)句。用“丨”、“H”、“Ill”等分別表示第一、二、三重，在切分線下面標(biāo)明關(guān)系。（在原句劃分即可）我們不需要死記硬背，但是我們需要用基本事實(shí)的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力,因?yàn)椴话褜W(xué)到的全部知識(shí)融會(huì)貫通，共產(chǎn)主義就會(huì)變成空中樓閣，就會(huì)成為一塊空招牌。（列寧《青年團(tuán)的任務(wù)》，有刪節(jié)）答案：轉(zhuǎn)折我們不需要死記硬背，"但是我們需要用基本事實(shí)的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考因果 假設(shè) 并列力，丨因?yàn)椴话褜W(xué)到的全部知識(shí)融會(huì)貫通，"共產(chǎn)主義就會(huì)變成空中樓閣，Ill就會(huì)成為一塊空招牌。四、簡(jiǎn)答題（共10分）說(shuō)明：第19-21題是簡(jiǎn)答題，19-21題每題3分，21題4分，共10分。請(qǐng)注意各題目對(duì)舉例的要求，并把答案寫(xiě)在相應(yīng)橫線上。舉例說(shuō)明兒化及其作用。答案：兒化指在一個(gè)音節(jié)中，韻母帶上卷舌色彩的特殊音變Q分）兒化一般帶有親昵的感情色彩，如“小淘氣兒”；有時(shí)還可以起到區(qū)別意義的作用，如“眼”指的是眼睛，而“眼兒”指的則是小窟窿。（2分）舉例說(shuō)明什么是慣用語(yǔ)。答案：慣用語(yǔ)指人們口語(yǔ)中短小定型的習(xí)慣用語(yǔ)，簡(jiǎn)明生動(dòng)，通俗有趣，大都是三字格的動(dòng)賓格式。（1.5分）例如：吹牛皮、踢皮球等。（1.5分）漢字有哪幾種造字法？分別舉例說(shuō)明。一曰指事，指事者，視而可識(shí)、察而見(jiàn)義，比如：上、下、旦、天、刃、朱等字，上下左右，給人以空間方位的感覺(jué)。二曰象形，象形者，畫(huà)成其物、隨體詰詘、日月是也。最古老的漢字，是字畫(huà)不分的。另外，象形有象物、象事、象意三義。三曰形聲，形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也。再如湖、海、肝、膽、肺、脾等字。還有半形、半音搭配而成，如松、柏、銅鋁（左形而右聲）；鵝、鴨、雉、雕（右形而左聲）。還有上形下聲、下形上聲、外形內(nèi)聲、內(nèi)形外聲，難以一一枚舉，可見(jiàn)形聲字在六種造字法中，占比例最大。四曰會(huì)意，會(huì)意者，比類(lèi)合誼，以見(jiàn)指揮。武、信是也。兩個(gè)或兩個(gè)以上象形字，會(huì)合成的字，稱為會(huì)意，如從字、眾字，人多之意，一望即知。木字也是這樣，如樹(shù)、林、森,使人想到樹(shù)多成林。又如休字，靠在樹(shù)木上，當(dāng)然是休息了。又如仙字，想休道，必入山，才能遠(yuǎn)離人欲，得道成仙。五曰轉(zhuǎn)注。轉(zhuǎn)注者，建類(lèi)一首，同意相愛(ài)，考老是也。轉(zhuǎn)注字亦見(jiàn)于半形半聲之字故人們大多將其歸于形聲字中，如秒、眇、杪字。六曰假借，假借者，木無(wú)其字，依聲托聲、令長(zhǎng)是也。假借字，可謂純音符字、一字多音，通假借用，表示不同的意思，如行走、行業(yè)；長(zhǎng)短、長(zhǎng)幼；快樂(lè)、音樂(lè)等。現(xiàn)代漢語(yǔ)模擬題（三）（共50分）一、填空題（共10分）說(shuō)明：請(qǐng)仔細(xì)閱讀各題目的要求，并把答案寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。每空1分。在語(yǔ)音四要素中，由外力大小或振幅大小決定的 。音強(qiáng)在普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中，“ba（爸）”和“pa（怕）”這兩個(gè)音節(jié)起首輔音的發(fā)音區(qū)別在于 。送氣與否前者不送氣，后者送氣3?“勇敢”中，“勇”的韻母屬于 呼。撮口（介音是[y]4?根據(jù)“六書(shū)”理論，“燈”字屬于 。形聲字5?從所記錄的語(yǔ)言單位來(lái)看，現(xiàn)代漢字屬于 。語(yǔ)素文字6.在先秦漢語(yǔ)中“兵”的基本義是“兵器”而在現(xiàn)代漢語(yǔ)中“兵”的基本義則是“ 士兵7?從句類(lèi)角度來(lái)看，“誰(shuí)也不可能兩次踏進(jìn)同一條河”這句話 。陳述句&在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“香波”是外來(lái)詞，所采取的翻譯方法是 (完全)音譯9?動(dòng)態(tài)助詞“著”的語(yǔ)法意義是 。表示動(dòng)作的進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù)根據(jù)能否帶賓語(yǔ)，動(dòng)詞可以分為 和 。及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞答案：1.；2.：；3.，參見(jiàn)教材韻母表)；4.；5.；6.；7.；8.；9.。10.。二、改錯(cuò)題(共20分)改正下列音節(jié)的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，并按照普通話聲韻拼合規(guī)律加以說(shuō)明。(每題1分，共2分)咸xan伯buo答案：⑴改為“xidn”普通話中，舌面聲母只能拼齊齒呼和撮口呼，不能拼開(kāi)口呼和合口呼；“q”是舌面聲母，“an”是開(kāi)口呼，因而兩者不能相拼。(2)改為“bO”普通話中，韻母“u?！敝荒芎头谴揭袈暷赶嗥础８鶕?jù)《漢語(yǔ)拼音方案》，改正下列拼寫(xiě)錯(cuò)誤。(每題1分，共4分)(1)窮困qiongkuen(2)獵物lieu(3)尤其iOuqi(4)灰色hueise答案：(1)qiOngkUn。(2)liewuo(3)yOuqi。(4)huiseo改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(每題1分，共6分)(1)一愁莫展 (2)徉狂大笑 (3)言不由中(4)暇不掩瑜 (5)宏鵠之志 (6)拂搖直上答案：(1)“愁”改為“籌”；(2)“徉”改為“佯”；(3)；“中”改為“衷”；(4)“暇”改為“瑕”；(5)“宏”改為“鴻”；(6)"拂”改為“扶”改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f(shuō)明理由。(每題2分，共4分)你這小子真了不得，短短的幾年時(shí)光就把廠子的生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大了好幾倍，成績(jī)真的是很顯著呀！他的生活很充滿，每天都有忙不完的事情。答案：（1）“顯著”換成“明顯”。原句用的是口語(yǔ)體，所以不能用書(shū)面體的“顯著”，而要用口語(yǔ)體的“明顯”。（2）“充滿”改成“充實(shí)”?！俺錆M”是動(dòng)詞，不能受副詞“很”修飾。改正下面句子中的語(yǔ)法錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由。（每題2分，共4分）（1） 王朔到底是誰(shuí)嗎？（2） 她買(mǎi)了羊皮一件黑色的大衣。答案：（1）“嗎”換成“呢”。疑問(wèn)語(yǔ)氣詞“嗎”不能用于特殊疑問(wèn)句。（2）“羊皮”換到“大衣”前。語(yǔ)序不當(dāng)。多重定語(yǔ)出現(xiàn)時(shí)，跟中心語(yǔ)的語(yǔ)義關(guān)系越密切,語(yǔ)序上就越靠近中心語(yǔ)。跟數(shù)量和顏色相比，“羊皮”指的是大衣的質(zhì)料，與大衣的語(yǔ)義聯(lián)系最緊密，所以應(yīng)該直接放在“大衣”前。三、分析題（共10分）說(shuō)明：第16-17題，每題各3分，第18題4分，共10分。（一）用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次，并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系。我們永遠(yuǎn)不能忘記過(guò)去的那些歷史恥辱。I主I謂I狀I(lǐng)中II狀I(lǐng)中II狀I(lǐng)中II動(dòng)I賓 Ii定I中II__定 I 中 L丨量詞丨短語(yǔ)II定丨中丨17、他是我們班成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。I主I謂 II動(dòng)I賓II定I中II定I中II_定