2022-2023學(xué)年陜西省渭南市蒲城縣八年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試卷（含解析）

A.SheA.Shewouldgoeverywherewiththepandadoll.B.thentrytolearnaboutpandasasyoucan.C.shestartedworkingatapandabaseinSichuan.D.Theylikegrowingbamboobest.E.Shealsomadedifferentclothes.F.AbeNobukoisoneofthem.G.IlovepandasandIlovethisjob.(1)⑵(3)(4)(5)32.他們?cè)敢馀ぷ鱽?lái)實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。Theyarewillingtoworkhardtotheirdreams.33.這些照片總使我想起在家鄉(xiāng)的生活。Thesephotosalwaysremindmeofthelifeinmy.34.南極在地球最南端，全年寒冷。Antarcticliesatthesouthernendoftheearthandiscold35.有時(shí)生活是不公平的，所以你必須習(xí)慣它。Sometimeslifeisnot,soyouhavetobeusedtoit.36.夜幕降臨，強(qiáng)風(fēng)正逐漸減弱。Thenightwasfallingandthestrongwindwas.37.be；give；kind；poor；can；change；never；money；night；IJacksonusedJacksonusedtoliveonthestreetsofChicago.Hewas(1)living.Mostpeopledidn'tgivehimmoney.Butamother(2)himafewdollars,andstoptoaskhimabouthisday.andhadtobeg(乞討)foraalwayskindtohim.She'dgive1-10.【答案】B1-10.【答案】B、D、A、C、C、A、B、D、D、B【解析】（1口考查形容詞性物主代詞。句意：一天，一個(gè)父親帶著他的兒子來(lái)到Dr.Smith的辦公室進(jìn)行測(cè)試。A他，主格；B他的；C他，賓格；D他自己。根據(jù)son可知此處用形容詞性物主代詞修飾名詞son。故選Bo（2口考查定冠詞。句意：這位父親告訴Dr.Smith關(guān)于他兒子的事情。A零冠詞；B以輔音音素開(kāi)頭的單詞前；C以元音音素開(kāi)頭的單詞前；D定冠詞，特指。此處特指這位帶孩子來(lái)檢查的父親，用定冠詞。故選D。（3口考查介詞。句意：我為他做了所有事。A為了；B在；C在......里；D通過(guò)。forsb.表示”為了某人”。故選A。（4口考查不定代詞。句意：但都沒(méi)有起到作用。A任何事；B所有事；C沒(méi)事；D某事。根據(jù)句意可知此處表示否定。故選C。（5口考查不定式。句意：他讓父親坐在鏡子前，并給了他一支鉛筆和一張紙。A去買(mǎi)；B買(mǎi)；C去坐；D坐。asksb.todo表示”讓某人做”，根據(jù)句意可知此處表示坐在鏡子前。故選C。（6口考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：紙上有一顆星星。A過(guò)去式，主語(yǔ)是單數(shù)；B一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是單數(shù)；C過(guò)去式，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)；D一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)。根據(jù)時(shí)態(tài)一致原則可知此處用一般過(guò)去時(shí)，&star可知此處be動(dòng)詞用單數(shù)。故選A。（7口考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：每次他轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆，它都走錯(cuò)了方向。A移動(dòng)；第三人稱單數(shù)；B移動(dòng)，過(guò)去式；C掃，第三人稱單數(shù)；D掃，過(guò)去式。根據(jù)時(shí)態(tài)一致原則可知此處用一般過(guò)去時(shí)，根據(jù)句意可知此處表示移動(dòng)筆。故選B。（8口考查特殊疑問(wèn)詞。句意：為什么花這么長(zhǎng)時(shí)間？A什么；B什么時(shí)候；C哪里；D為什么。根據(jù)句意可知此處表示為什么。故選D。（9口考查名詞。句意：這些話讓父親非常生氣。A鉛筆，單數(shù)；B鉛筆，復(fù)數(shù)；C單詞，單數(shù)；D話，復(fù)數(shù)。根據(jù)句意可知此處表示醫(yī)生說(shuō)的話。故選D。（10口考查動(dòng)詞。句意：你經(jīng)常責(zé)罵他，所以他不再嘗試。try表示”嘗試”，A現(xiàn)在分詞；B動(dòng)詞原形；C不定式；D第三人稱單數(shù)形式。助動(dòng)詞didnl后面用動(dòng)詞原形。故選B。這篇短文主要講述了Dr.Smith在一個(gè)為學(xué)習(xí)困難的孩子提供服務(wù)的中心工作。有一天，一個(gè)父親帶著他的兒子來(lái)到Dr.Smith的辦公室進(jìn)行測(cè)試。父親告訴Dr.Smith關(guān)于他兒子的困難，他說(shuō)他已答案和解析經(jīng)盡了一切努力經(jīng)盡了一切努力，甚至對(duì)他大喊大叫，但都沒(méi)有起到作用。在測(cè)試完孩子之后，Dr.Smith叫來(lái)了父親，讓他坐在鏡子前，并給了他一支鉛筆和一張紙，紙上有一顆星星。他讓父親只看著鏡子，用鉛筆沿著星星的線條走。父親犯了和任何人一樣的錯(cuò)誤，每次他轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆，它都定錯(cuò)了方向。Dr.Smith對(duì)他大喊大叫：”快點(diǎn)！為什么花這么長(zhǎng)時(shí)間？這么簡(jiǎn)單的事情你都做不好！”這些話讓父親非常生氣。最后，Dr.Smith告訴父親：”現(xiàn)在你明白了吧。你的兒子一直都有這樣的感受。你經(jīng)常責(zé)罵他，所以他不再嘗試?！备赣H突然明白了一切，他低下了頭，感到非常抱歉。首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。11-20.【答案】B、D、C、C、A、D、A、B、B、C【解析】（1口考查連詞。句意：農(nóng)民對(duì)這個(gè)禮物很高興，但他不知道在哪里種植它。so所以：but但是；or或者；because因?yàn)?。根?jù)Thefarmerisveryhappywiththegift（農(nóng)民對(duì)這個(gè)禮物很高興）可知，此處應(yīng)該表示轉(zhuǎn)折。故選B。發(fā)展；eat吃。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處應(yīng)該表示他害怕別人吃掉蘋(píng)果。故選D。（3）考查名詞。句意：如果把它種在農(nóng)場(chǎng)附近，人們晚上會(huì)來(lái)偷走一些蘋(píng)果。clouds云朵：lights光線；apples蘋(píng)果;bamboo竹子。根據(jù)上文apoorfarmertakesayoungapp個(gè)貧窮的農(nóng)民把一棵小果樹(shù)帶到家里）可知，此處表示他擔(dān)心別人在晚上偷蘋(píng)果。故選C。故選C。（5口考查名詞。句意：但是沒(méi)有足夠的陽(yáng)光，他的樹(shù)很快就死了。tree樹(shù)；desert沙漠；flower示森林里沒(méi)有足夠的陽(yáng)光，所以樹(shù)很快就死了。故選A。（6口考查名詞。句意：幾天之后，那個(gè)朋友來(lái)到他家，問(wèn)這個(gè)農(nóng)民：”你為什么把書(shū)栽倒那么糟（這是他朋友送的禮物。）可知，此處應(yīng)該表示這個(gè)農(nóng)民的朋友來(lái)到他家并且問(wèn)他。故選D。（7口考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：農(nóng)民很驚訝地看著他，因?yàn)樗恢琅笥褳槭裁磫?wèn)這個(gè)問(wèn)題。looksat看著；getsoffT車(chē)；putsoff推遲；worksout解決。根據(jù)語(yǔ)境，因?yàn)樗恢琅笥褳槭裁磫?wèn)這個(gè)問(wèn)題，所以此處應(yīng)該表示農(nóng)民很驚訝地看著他的朋友。故選A。（8口考查動(dòng)詞。句意：他的朋友說(shuō)；”是的，如果你把它種在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，你會(huì)享受到這些水果這些水果，很多人也會(huì)享受到。但是現(xiàn)在沒(méi)人能享受到它，你把一棵好蘋(píng)果樹(shù)變壞，我認(rèn)為這不樹(shù)種在了森林里。）可知，此處應(yīng)該表示如果把樹(shù)種在陽(yáng)光充足的地方。故選B。（9口考查形容詞。句意：他的朋友說(shuō)；”是的，如果你把它種在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，你會(huì)享受到這些水果，很多人也會(huì)享受到。但是現(xiàn)在沒(méi)人能享用到它，你把一棵好蘋(píng)果樹(shù)變壞，我認(rèn)為這不對(duì)。"boring無(wú)聊的；good好的；dirty臟的；difficult困難的。根據(jù)bad（壞的）可知，此處應(yīng)該表示把一棵好蘋(píng)果樹(shù)變成壞蘋(píng)果樹(shù)。故選B。（10口考查形容詞。句意：農(nóng)民的臉變紅了。yellow黃色的；black黑色的；red紅色的：blue藍(lán)色的。根據(jù)上文youmakeagoodappletree（你把一棵好蘋(píng)果樹(shù)變壞）可知，此處應(yīng)該表示這個(gè)農(nóng)民因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而把一棵好的蘋(píng)果樹(shù)變成壞的，所以感到慚愧，臉色變紅。故選C。這段短文主要講述了一個(gè)貧窮的農(nóng)民收到了一棵蘋(píng)果樹(shù)作為禮物，但他不知道在哪里種植它。他擔(dān)心如果種在路邊，人們會(huì)偷走果實(shí)；如果種在農(nóng)場(chǎng)附近，人們會(huì)在夜間偷走一些果實(shí)；如果種在房子附近，他的孩子會(huì)摘走果實(shí)。最后，他將樹(shù)種在了森林里，但由于沒(méi)有足夠的陽(yáng)光，樹(shù)很快就死了。幾天后，他的朋友來(lái)到他家，問(wèn)他為什么把樹(shù)種在這個(gè)糟糕的地方。農(nóng)民感到驚訝，因?yàn)樗恢琅笥褳槭裁磫?wèn)這個(gè)問(wèn)題。朋友告訴他，如果他把樹(shù)種在有陽(yáng)光的地方，他自己和其他人都能享受到果實(shí)，但現(xiàn)在沒(méi)有人能享受到果實(shí)，他把一棵好的蘋(píng)果樹(shù)變壞了。農(nóng)民的臉變得難看。首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。D、B、C【解析】（1口細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第1段Iusedtogivemyselfconcertsinmybedroom.（我以前常在臥室里給自己開(kāi)音樂(lè)會(huì)。）可知我以前常在臥室里給自己開(kāi)音樂(lè)會(huì)，故選D。（每晚睡覺(jué)前，這種情況通常持續(xù)一個(gè)小時(shí)左右。）可知是睡覺(jué)前，故選B。的時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣。）可知這位作家在十幾歲的時(shí)候就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣。是正確的，故選C。這篇短文主要講述了作者從青少年時(shí)期對(duì)音樂(lè)的興趣開(kāi)始，到如今成為祖母仍然將音樂(lè)作為家庭日常生活中重要的一部分。作者回憶起自己小時(shí)候在臥室里給自己開(kāi)演唱會(huì)，還提到了自己的孩子們也喜歡音樂(lè)，并且每晚在睡前會(huì)互相唱歌。現(xiàn)在，作者的最小的孫子也非常喜歡音樂(lè)，他在自己的房間里有自己的自己的房間里有自己的CD播放器，當(dāng)播放他最喜歡的音樂(lè)時(shí)，他會(huì)跳來(lái)跳去。最后，作者提到有人問(wèn)過(guò)她音樂(lè)是否能表達(dá)出言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的東西，起初她是否定了，但后來(lái)想起一些音樂(lè)確實(shí)能讓她無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)自己的感受，所以她認(rèn)為音樂(lè)能夠表達(dá)出言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的東西。通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。24-27.【答案】D、B、B、A【解析】（1口細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段還可以在博物館里看到許多關(guān)于這種夏季水果的繪畫(huà)和其他藝術(shù)品。）可知，我們可以在中國(guó)西瓜博物館看到許多關(guān)于夏天水果的畫(huà)。故選D。（2口細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Beiji大約450個(gè)空竹。）可知，北京空竹博物館有大約450只空竹。故選B。（3口篇章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)全文可知，第一段主要引出下文的三個(gè)博物館；第二、三和四段分別介紹了三個(gè)博物館，為并列段落。故選B。的哪些地方？去一些有趣的博物館怎么樣？你可以在玩樂(lè)的同時(shí)學(xué)到很多東西!）可知，文章介紹了北京有趣的博物館。故選A。這篇短文主要介紹了北京的一些有趣的博物館，包括中國(guó)蜜蜂博物館、中國(guó)西瓜博物館和北京扯鈴博物館。這些博物館提供了豐富的展品和展覽，讓游客在玩樂(lè)中學(xué)到很多知識(shí)。中國(guó)蜜蜂博物館展示了大約600種蜜蜂標(biāo)本和蜂養(yǎng)殖展覽；中國(guó)西瓜博物館展示了不同種類的西瓜的種植和發(fā)展，并展示了許多與西瓜相關(guān)的藝術(shù)品；北京扯鈴博物館則展示了大約450個(gè)扯鈴，并教授扯鈴技巧。在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。A、C、A【解析】（1口詞義猜測(cè)題。根據(jù)第一段對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要。如果一個(gè)人發(fā)生事故，其他人應(yīng)該盡最大努力—幫助他。）猜測(cè)劃線單詞的含義為”含義為”立刻地”。故選A。（如果有人割傷了手指，把它弄干凈，然后用一張紙把傷口包起來(lái)。）可知如果有人割傷了手指，把它弄干凈，然后用一張紙把傷口包起來(lái)。故選C。道一些急救知識(shí)來(lái)挽救生命。）可知每個(gè)人都應(yīng)該知道一些急救知識(shí)來(lái)挽救生命。故選A。這篇短文主要介紹了日常生活中學(xué)習(xí)急救知識(shí)的重要性。當(dāng)一個(gè)人發(fā)生事故時(shí)，其他人應(yīng)該立即盡力幫助他。在進(jìn)行急救時(shí)，需要了解幾個(gè)事項(xiàng)。首先，當(dāng)一個(gè)人停止呼吸時(shí)，要打開(kāi)他的嘴巴。其次，如果一個(gè)人無(wú)法呼吸，可以用口對(duì)口的方式幫助他。第三，如果一個(gè)人被刀傷到，應(yīng)立即止血?？梢郧鍧崅冢⒃谇锌谥?chē)乓粡埜蓛舻募垺Ｈ绻粋€(gè)人失血三分之一，他可能會(huì)死亡。許多事故可能發(fā)生在家里，所有父母都應(yīng)該了解常見(jiàn)傷害的急救方法。當(dāng)一個(gè)人被燒傷時(shí)，用冷水沖洗和冷卻受傷的皮膚區(qū)域一段時(shí)間，然后在燒傷處放一塊干凈的布。如果一個(gè)人割傷了手指，清潔傷口并在切口周?chē)乓粡埣?。此外，你必須把危險(xiǎn)物品放在孩子無(wú)法觸及的安全地方。你必須告訴孩子危險(xiǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該了解一些急救知識(shí)來(lái)挽救生命。有時(shí)，生死只在幾秒鐘之間決定。閱讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文，在原文中找出與題目對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。31.【答案】【小題1]F【小題2】A【小題3】C【小題4】G【小題5】B【解析】（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文SomeofthetouristschoosetostayinSichua擇留在四川。）可知這里要說(shuō)游客中之一。F”AbeNobuko是其中之一”符合語(yǔ)境。故選F。紹了小女孩。A”她會(huì)帶著熊貓娃娃去任何地方”符合語(yǔ)境。故選A?？?）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Threeyearslater,（三年后）可知此處應(yīng)該說(shuō)她繼續(xù)做的事情。C”她開(kāi)始在四川的一個(gè)熊貓基地工作”符合語(yǔ)境。故選C?？?）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Thejobistiring,butAbenevercomplains（這份工作很累，但Abe從不抱怨。）可知此處說(shuō)的是她自己認(rèn)為的觀點(diǎn)。G”我喜歡熊貓，也喜歡這份工作”符合語(yǔ)境。故選Go(5)(5)細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Doyouwanttoworkasapandakeeper?Ifyoudo,(你想當(dāng)熊貓飼養(yǎng)員嗎？如果你想)可知說(shuō)想當(dāng)飼養(yǎng)員應(yīng)該怎么做。B”然后盡你所能去了解熊貓”符合語(yǔ)境。故選B。短文主要寫(xiě)了一個(gè)叫AbeNobuko的女孩喜歡熊貓，她決定成為一名熊貓飼養(yǎng)員。她學(xué)習(xí)了中文,來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)動(dòng)物保護(hù)。三年后，她開(kāi)始在四川的一個(gè)熊貓基地工作。她盡力確?；乩锏男茇埗歼^(guò)得好。她從不抱怨，她說(shuō)她喜歡熊貓，也喜歡這份工作。做這類題，要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)寫(xiě)出正確答案。【解析】根據(jù)中英文提示可知，句子缺少”實(shí)現(xiàn)”，是動(dòng)詞realizeo這里不定式作狀語(yǔ)，to后跟動(dòng)詞原形。他們?cè)敢馀ぷ鱽?lái)實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。需要積累一些詞匯或固定用法，然后看看是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤，是否完整等。注意時(shí)態(tài)、人稱等變化，最后檢查單詞拼寫(xiě)。33.【答案】hometown【解析】根據(jù)中英文提示可知，句子缺少”家鄉(xiāng)”，這里形容詞性物主代詞my”我的”，修飾單數(shù)名詞hometowno故答案為：hometowno這些照片總使我想起在家鄉(xiāng)的生活。需要積累一些詞匯或固定用法，然后看看是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤，是否完整等。注意時(shí)態(tài)、人稱等變化，最后檢查單詞拼寫(xiě)?！窘馕觥扛鶕?jù)中英文提示可知，句子缺少”全年”，填固定短語(yǔ)allyearroundo南極在地球最南端，全年寒冷。需要積累一些詞匯或固定用法，然后看看是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤，是否完整等。注意時(shí)態(tài)、人稱等變化，最后檢查單詞拼寫(xiě)【解析】格局漢語(yǔ)意思可知空格處缺少”公平的”，fair,形容詞，公平的。有時(shí)生活是不公平的，有時(shí)生活是不公平的，所以你必須習(xí)慣它?？疾闈h譯英，在熟知每個(gè)漢語(yǔ)的英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)上，根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，組合短語(yǔ)或者句子，便可得出正確答案。36.【答案】dyingdown【解析】逐漸減弱diedown,是動(dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)句意和前句Thenightwasfalling是過(guò)去進(jìn)行時(shí)可知，后句也要用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為was/weredoing,填現(xiàn)在分詞。故答案為：dyingdown0夜幕降臨，強(qiáng)風(fēng)正逐漸減弱。漢譯英，需要學(xué)生根據(jù)句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等，來(lái)選擇合適的單詞或者短語(yǔ)，構(gòu)成合乎語(yǔ)法、句意完整的句子。37.【答案】【小題1]poor[小題2]was【小題3】change【小題4】nights【小題5】kind【小題6】money[小題7]me【小題10]never【解析】（1口考查形容詞。句意：他很貧困，不得不靠乞討為生。根據(jù)hadtobegforaliving（不得不靠乞討為生）可知，此處應(yīng)該表示他很窮。結(jié)合備選詞匯，poor表示”貧窮的”，符合語(yǔ)境。故填pooro（2口考查動(dòng)詞。句意：但有一位母親對(duì)他總是很友善。根據(jù)下文She'dgivehimafewdollars（她會(huì)給他幾美元）可知，此處應(yīng)該表示一位母親對(duì)她很友善。bekindtosb表示”對(duì)某人友善”。本句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)amother（一位母親）。結(jié)合備選詞匯，be動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)的過(guò)去式was符合語(yǔ)境。故填waso（3）考查動(dòng)詞。句意：但是去年，這位善良的女人的情況開(kāi)始發(fā)生變化。根據(jù)下文表示這位善良的女人的情況發(fā)生變化。結(jié)合備選詞匯，change意為”改變"，begintodosth表示”開(kāi)始做某事”，開(kāi)始做某事”，所以此處用動(dòng)詞原形。故填changeo（4口考查名詞。句意：一位社工給了她足夠的錢(qián)在酒店住幾晚上。根據(jù)afew（幾個(gè)）可知，此處應(yīng)該是一個(gè)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。再根據(jù)inahotel（酒店里）可知，此處應(yīng)該表示在酒店住幾個(gè)晚上。結(jié)合備選詞匯，night表示”晚上”，此處應(yīng)該用其復(fù)數(shù)形式nightso故填nightso（5口考查形容詞。句意：因?yàn)檫@位女士在他需要幫助時(shí)對(duì)他如此友善，Jackson想要幫助她。根據(jù)whenheneededhelp（當(dāng)他需要幫助的時(shí)候）和上文可知，當(dāng)Jackson需要幫助的時(shí)候，這位女士對(duì)他很友善。結(jié)合備選詞匯，kind表示”友善的”，bekindtosb表示”對(duì)某人友善”。故填kind。（6口考查名詞。每天晚上，他都會(huì)出現(xiàn)并把乞討到的錢(qián)給她。本句是一個(gè)含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句，根據(jù)上文Jacksonwantedtohelpher（Jackson想幫助她）可知，此處應(yīng)該表示Jackson把乞討到的錢(qián)給了她。結(jié)合備選詞匯，money表示”錢(qián)”，為不可數(shù)名詞，符合語(yǔ)境。故填money。（7口考查代詞。句意：我所能做的就是把一個(gè)杯子放在手里，請(qǐng)別人幫我。根據(jù)askpeopletohelp（請(qǐng)求別人幫助）可知，此處應(yīng)該是Jackson說(shuō)請(qǐng)求別人幫助他。help（幫助）后面需要人稱代詞的賓格形式，結(jié)合備選詞匯，I（我）賓格形式為me。故填me。（8口考查動(dòng)詞。句意：自12月以來(lái)，他已給她9000美元幫助她。根據(jù)句意，此處應(yīng)該表示Jackson給她9000美元。根據(jù)SinceDecember（自從12月以來(lái)）可知，本句時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。結(jié)合備選詞匯，此處應(yīng)該用動(dòng)詞give（給）的過(guò)去分詞形式giveno故填giveno（9口考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：這位媽媽很高興Jackson能來(lái)幫助她。根據(jù)語(yǔ)境，此處應(yīng)該表示Jackson能來(lái)幫助她。本句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)態(tài)，結(jié)合備選詞匯，此處應(yīng)該用can（能夠）的過(guò)去式couldo故填couldo幫助過(guò)其他貧困家庭。）和But（但是）可知，此處應(yīng)該表示自己沒(méi)想過(guò)遇到這種情況。結(jié)合備選詞匯，never（從不）符合情境。故填nevero這篇短文主要講述了Jackson過(guò)去生活在芝加哥的街頭，他很貧困，不得不乞討生活。大多數(shù)人不給他錢(qián)，但有一位母親對(duì)他總是很友善，給他一些錢(qián)，并且關(guān)心他的生活。然而，去年事情開(kāi)始對(duì)這位善良的女士變得困難，她失去了工作，無(wú)法支付房租。一位社工給了她足夠的錢(qián)在酒店住幾個(gè)晚上，她不知道接下來(lái)該怎么辦，直到Jackson出現(xiàn)幫助她。因?yàn)檫@位女士在他需要幫助時(shí)對(duì)他如此友善，Jackson想要幫助她。每天晚上，他都會(huì)出現(xiàn)給她他收集到的錢(qián)。這位母親很高興Jackson來(lái)幫助她，她說(shuō)：”我曾經(jīng)幫助過(guò)其他貧困家庭，但我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)處于這種境地。我很幸運(yùn)能得到幫助?！备鶕?jù)短文大意和語(yǔ)境選擇合適的單詞，并用其正根據(jù)短文大意和語(yǔ)境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語(yǔ)法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。塵暴）oftenmaketroubleforpeople.（在中國(guó)北方的春天，大沙塵暴經(jīng)常給人們帶來(lái)麻煩。）可口2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文第二段MostofthesandcomesfromthenorthofChina.（大部分的沙子來(lái)自中國(guó)的北方。）可知大部分來(lái)自于中國(guó)北方。故答案為：thenorthofChinao（當(dāng)樹(shù)木不多的時(shí)候，地面