北京市第四中學(xué)生物總復(fù)習(xí)學(xué)案生物與環(huán)境動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)（二）-神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)_第1頁
北京市第四中學(xué)生物總復(fù)習(xí)學(xué)案生物與環(huán)境動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)（二）-神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)_第2頁
北京市第四中學(xué)生物總復(fù)習(xí)學(xué)案生物與環(huán)境動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)（二）-神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)_第3頁
北京市第四中學(xué)生物總復(fù)習(xí)學(xué)案生物與環(huán)境動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)（二）-神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)_第4頁
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文檔簡介

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)（二）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)主講教師：畢詩秀一、體溫及其調(diào)節(jié)1。體溫：人體內(nèi)部（內(nèi)環(huán)境）的溫度2.測(cè)定體溫的部位：腋窩、口腔、直腸3.體溫的變動(dòng):晝夜變動(dòng)、性別差異、年齡差異4。維持體溫相對(duì)恒定的意義機(jī)體進(jìn)行正常的必要條件5。體溫的來源:體內(nèi)物質(zhì)時(shí)所釋放出來的熱量6.人體產(chǎn)熱和散熱的途徑產(chǎn)熱：內(nèi)臟、肌肉、腦等組織代謝產(chǎn)熱散熱:途徑:(主要）、呼吸、隨尿和糞便散失方式:輻射、對(duì)流、傳導(dǎo)和蒸發(fā)當(dāng)環(huán)境溫度≧體溫時(shí)，幾乎是唯一散熱方式7.體溫調(diào)節(jié)過程體溫相對(duì)恒定是機(jī)體和保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果炎熱環(huán)境下機(jī)體如何調(diào)節(jié)體溫？增加,減少二、血糖平衡及其調(diào)節(jié)1。血糖平衡血糖含量在g/L范圍內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定2.血糖平衡的調(diào)節(jié)3.糖尿病⑴糖尿病病因胰島細(xì)胞受損，分泌不足（Ⅰ型)胰島素減少或?qū)σ葝u素不（Ⅱ型）⑵Ⅰ型糖尿病患者的癥狀——多、多、多、消=3\*GB2⑶糖尿病的治療Ⅰ型糖尿病治療：飯前注射Ⅱ型糖尿病治療：合理飲食、控制體重、鍛煉等三、水鹽平衡及其調(diào)節(jié)1。水平衡及其調(diào)節(jié)2。鹽平衡及其調(diào)節(jié)三、總結(jié):人體維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)特點(diǎn)1。維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)多屬于

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