正面管教讀后感1500字讀后感模板

《正面管教》讀后感1500字_讀后感_模板《正面管教》讀后感1500字石瑩首先，本書給出了一種簡樸而直接的理念?！皻w屬感和自我價值感是所有人的首要目的?！昂罄m(xù)的概念與措施的探討，都是基于這樣一種基本的理念。故而，”一種行為不妥的孩子，是一種喪失信心的孩子?！弊屛覍⒆拥男袨橛辛诵碌恼J識，孩子出現(xiàn)諸多我們不想要的行為，不僅僅是由于他們還小，不懂事，耍無賴，而是有明確的內心需求的，只不過常常都是不自知也不被身邊的成人所理解。錯誤的行為常常能劃到如下四1、尋求過度關注——錯誤觀念：自由在得到你的專注時，我才有歸屬感；2、尋求權力——只有當我說了算或至少不能由你對我法號施令時，我才有歸屬感；3、報復——錯誤觀念：我得不到歸屬，但我至少能讓你同樣受到傷害；4、自暴自棄——錯誤觀念：不也許有所歸屬。我放棄這是我們理解孩子不良行為的重要指向。在理解后來，就能有針對性地運用某些措施來滿足孩子的需求，減少孩子的不良行為。而“培養(yǎng)孩子社會責任感的第一步，是教導孩子依托自己。”“有效地運用鼓勵”這章，是這本書里最讓我感到耳目一新的章節(jié)。作為一種有某些心理學基礎，不過沒有過孩子的人，我腦中的概念是，當孩子出錯后來，我們懂得不應當被激怒的狀況下自動反應，不過，需要通過講理也好，懲罰也好，讓孩子懂得自己犯的錯，并不再犯（不管是由于懂得了不能、還是因膽怯不敢），也并不覺得，懲罰是完全不可以的——甚至覺得，在有提前告知的狀況下，讓孩子承擔自己行為的后果是非常合法的。不過我歷來沒有想過，用鼓勵的方式，雖然這種方式與不良行為完全無關，就也許會獲得那么不一樣的效果。而懲罰，會帶來長期的劫難。鼓勵，是給孩子提供機會，讓他們培養(yǎng)”我有能力，我能奉獻，我能影響發(fā)生在我身上的事，我能懂得我該怎么回應”的感知力。對于行為不妥的孩子，可以做的鼓勵包括：1、讓孩子彌補，做些有奉獻的事，把不良行為轉變?yōu)橛蟹瞰I的行為。負面的懲罰會激起反叛，并讓雙方都灰心喪氣。當大人使用互相尊重、處理問題、鼓勵及關注雨處理問題的方案時，孩子們就會得到歸屬感，并發(fā)展出負責任的行為。做出彌補教給孩子社會責任感。孩子們因此懂得了它可認為自己的行為承擔責任，而不必緊張受到責難、羞辱和痛苦。2、安排尤其的時光。即優(yōu)質陪伴?！坝媱澓玫挠绕鋾r間”與“不得已的時間”“隨意的時間相比”，大不一樣樣?！胺艑W后只要花幾分鐘作為給一種孩子的尤其時光，就能協(xié)助這個孩子感受到足夠的鼓勵停止其不良行為，盡管在這段時間里并沒有提到不良行為?！?、辨別鼓勵與贊揚。鼓勵的長期效果在于它可以讓孩子自信。贊揚的長期效果是讓孩子依賴于他人。4、試試抱一抱。鼓勵已經中斷孩子的不良行為，因而也就不需要再做什么了。擁抱也可以營造出一種鼓勵的氣氛，從而使孩子變得更樂意且可以接受指正了。當受到鼓勵，孩子發(fā)展出對自我良好的感知力，繼而產生歸屬感或價值感。感受重于內容。關系（“愛”）高于一切。但或許是由于“愛”這個詞過于寬泛，不太適合在專業(yè)的教育類書籍里運用，故作者提煉出了愈加精確的“歸屬感”和“自我價值感”這個詞。在看前幾章有關措施的探討中，我時而冒出的想法是，我們的父輩在沒有受到任何這些指導的狀況下仍將我們培養(yǎng)成一種健康的、獨立的人。我想是由于家庭教育的基石，仍然是親子關系吧。在一種關系友好的家庭的孩子，不會出什么大的問題。而假如想讓孩子愈加有擔當有責任，就需要父母愈加有方略有措施了。與此同步，也回憶了自己兒時所受到的教育。可以說我是在一種非常自由的環(huán)境中成長起來。父母很開明，我也從小懂事獨立。從小沒有被懲罰的記憶，卻也沒有被鼓勵的記憶。這讓我成為一種獨立而理性的人，但自我價值感也輕易受外界的影響，沒有“尤其的時光”、被溫暖擁抱的記憶，是不是也和目前不輕易與人發(fā)生聯(lián)結有關系呢。以上純屬沒有實踐基數(shù)的點滴感想。陽光心態(tài)讀后感我讀了《陽光心態(tài)幸福人生》一書后，使我茅塞頓開，尤其是那一種個精彩的小故事深深的感染了我，使我頗受啟發(fā)。此時，再思索人生高度的問題及幸福的價值觀，覺得決定人生高度及幸福的價值觀的原因有諸多，其中關鍵一點便是我們的人生態(tài)度——態(tài)度是一種心態(tài)，是一種觀點，更是一種追求，一種精神。什么是心態(tài)？心態(tài)就是一種人對人、對世界的見解和態(tài)度?？梢哉f，心態(tài)是我們真正的主人，心態(tài)決定了我們的命運。積極心態(tài)可以使人學到處世的智慧和做人的道理。使人生之路越走越寬。生命的價值越來越大，成就事業(yè)，獲得幸福，消極心態(tài)則很有也許會使你人生的航船駛入淺灘，從而失去發(fā)展的機會，畢生與困苦和不幸相伴，成為人生的失敗者。心態(tài)具有強大力量，從里到外影響著一種人，決定著他的命運。有什么樣的心態(tài)，就會產生什么樣的行動。同一件事情，由具有不一樣心態(tài)的人去做，其成果必會不一樣。好的心態(tài)就像陽光同樣，是能量之源，是快樂之本。當我們的心靈充斥陽光時，我們的生活也一定會變得充斥歡笑，豐富多彩。無數(shù)成功人士所走過的成功之路均證明了這樣一種真理---好心態(tài)是成功的關鍵。我從事財務工作六年，這六年來的經歷給了我最大的啟發(fā)就是：對于生活，無論出現(xiàn)什么問題，都要積極地去面對，才能使自己真正地邁向成功的道路。在此過程中，一定要控制自己的情緒，擺正自己的心態(tài)，不以物喜，不以己悲，時刻帶著好心情去生活、去工作、去學習。此前我也常有埋怨工作的不順心，目前想想那些沒有工作的人，他們的心在漂泊，找不到?？康母蹫?，不懂得明天將何去何從，那種徘徊與迷惘，那種對家人的愧疚與無奈，是我們無法想象的！想想他們，我就覺得自己很幸福。某些人對物質的追求很高，總想跟他人比，總想開好車，住洋房，穿名牌……但說實話，真正得到了這些，人就能快樂了嗎？！不管多富有，一頓也不能吃三五餐，一晚也不能同步睡幾張床……記得剛畢業(yè)參與工作時，我很想擁有一套屬于自己的房子，有一輛屬于自己的車，我覺得，假如擁有了它們，我就很知足了，很幸福了?？僧斘艺嬲龘碛袝r，我卻覺得，本來擁有后也不過如此，甚至還徒增諸多煩惱。面對物欲橫流的今天，我感受到物質能帶給人的快樂是短暫的，是有限的。擁有某一件東西前你不快樂，擁有某一件東西后你也不見得會快樂，漸漸地我懂得了快樂來自于內心，心靈安靜，心態(tài)陽光，心中充斥愛與寬容，凡事往積極方面看，才能真正快樂。一種人幸福不幸福，在本質上與財富、相貌、地位、權力沒直接關系，幸福是由自己思想、心態(tài)決定的。感恩之心要無時不刻地存在心靈深處，才能不計較個人得失，才能不停增強責任感。生我者父母，養(yǎng)我者亦父母，父母對子女的愛是無怨無悔的，子女在享有這份愛時又與否抱著一顆感恩的心來回報父母呢？同樣的，社會和組織為我們的生存和發(fā)展提供了空間和條件，自己成長的過程離不開組織和社會，常懷感恩之心能使我們學會欣賞、予以和寬容，不會滋生貪心、貪婪的欲望，擁有陽光的心態(tài)，生活才能到處充斥陽光”。六年的工作時間，只是人生長河中的一種瞬間，只有熱愛生活，學會欣賞生活中精彩的每個瞬間，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，才能擁有真正的快樂；只有學會取舍，該放下的就瀟灑地放下，才能卸下包袱，積極地去進??；只有學會諒解與寬容，用陽光樂觀的心態(tài)工作，才能真正體會到工作的樂趣。感謝陽光心態(tài)！《藍鯨的眼睛》讀后感一—羅恬睿自從我閱讀了《藍鯨的眼睛》這本書后來，腦海里一直不停地展現(xiàn)著一幅幅又一幅幅的畫面，讓我有一種身臨其境的感覺，使我受益匪淺。這本書講述了在海上發(fā)生的故事，藍鯨是大海中不容冒犯的神靈，它只吃在海面上發(fā)光的星星。藍鯨最珍愛自己的眼睛，由于那最純凈的藍光里蘊藏著大海的靈魂。一天深夜里，一種年輕莽撞的漁民，帶著陰冷而白森森的鉤矛，前去大海的深處去奪取藍鯨的眼睛，藍鯨發(fā)出了一聲短促的、痛苦的叫喊聲，這時一種善良的小女孩找回藍鯨的眼睛，于是她每天抱著那眼睛坐在岸邊，想把眼睛還給藍鯨，藍鯨拿回了自己的眼睛，從此過上了太平的生活。讓我最感動的是年輕人認識到自己的錯誤后來敢做敢當，他為了讓藍鯨不再抱復漁民，勇敢地獻出了自己的生命。這個故事給我最大的啟發(fā)就是：在我們的生活中，也許有諸多人犯了不可原諒的錯，但我們不能一味的指責他們，而要試著用我們廣闊的心胸去包容他們，多站在他們的立場上去思索。《藍鯨的眼睛》讀后感二《藍鯨的眼睛》這是一種感人肺腑的童話故事。故事講述了發(fā)生在海上的事，一種年輕人駕著漁船，來到海面上，他是沖藍鯨的眼睛來的，由于得到藍鯨的眼睛能使盲人的眼睛恢復光明。當我看到那勇敢莽撞的年輕人，用冰涼、白森森的鉤矛，無情的把眼睛從藍鯨深凹的眼睛里挖出時，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好殘忍、好自私?。∥疑羁腆w會到失去了比生命更寶貴的眼睛，此時的藍鯨是多么痛苦、憤怒、驚愕、絕望。接下來，慘不忍睹的事情發(fā)生了，藍鯨瘋狂的報復漁民，整個村子生靈涂炭。無意間得到藍鯨眼睛的小女孩在懂得這是藍鯨眼睛時，那善良的小女孩選擇放棄好不輕易得到的光明，她每天坐在海邊，但愿藍鯨來尋找它的眼睛。最終藍鯨被小女孩感動了。它的靈魂升到了天上，它將美好的眼睛留給了小女孩。那個勇敢而又莽撞的年輕人為了可以得到藍鯨的原諒，彌補自己的過錯，將他的熱血和生命洗凈藍鯨眼睛里的憤怒，洗凈了他內心的邪惡。這個故事深深的感動了我，文中我看到了年輕人敢作敢當，小女孩純潔善良的心。讀完這個故事我明白了：做錯了事，要敢作敢當，要用廣闊的心胸，去包容他人，要擁有一顆純潔善良的心靈。《藍鯨的眼睛》讀后感三讀了冰波的《藍鯨的眼睛》，一時感慨萬分，這本書講述了一種感人肺腑的故事，我一口氣讀完，從中受益匪淺。藍鯨，它是大海的神圣。它的畢生一直在不知疲憊地調理它的眼睛。用海水清洗自己的眼睛，讓眼睛常常沐浴在橙色的太陽下、銀色的月光中；它只吃那些發(fā)著綠光的浮游生物。這一切，都是為了讓那雙眼睛獲得純凈的藍光。而那純凈的藍光又是那么神秘、悠遠、靈異。由于它是靈魂的光。盲人得到它就可以重見光明。有一種勇敢而又莽撞的少年，為了讓一種眼睛逐漸失去光明的女孩能重見光明，他把鉤刀插進了藍鯨的眼睛。也許有人會認為少年不值得同情，由于那都是他的錯，他是自作自受。但我并不覺得。由于他是也是想讓那個女孩重獲光明，而他只取了藍鯨的左眼，他也是站在藍鯨的角度想過的。當藍鯨來報復漁船和漁民時，他可以逃走，但他卻沒有。他以自己的鮮血洗凈了藍鯨的眼睛，來解除藍鯨的憤怒。這點值得讓我們來學習。不過，當我們面對錯誤而導致的后果，絕大數(shù)人都會選擇逃避，而很少人會去承擔。少年是勇敢的，由于他懂得藍鯨所做的一切憤怒，都因他而起。這個故事讓我懂得了一種人需要的坦然面對，承擔錯誤，勇于面對。在這個地球上我們還要保護小動物，它們也是人類的朋友、善良的使者。篇一：讀紅樓夢有感800字今天媽媽簡介了一本書給我。它就是聞名古今中外的《紅樓夢》。它的作者是清代的曹雪芹。在這本書中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的主線人物，賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿一直。由多情瀟灑的寶玉，嬌嫩多病的黛玉，塑造了一種發(fā)生在清朝封建家庭的感人愛情悲劇。作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也體現(xiàn)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。我認為《紅樓夢》這本名著很感人?？戳怂?，我還真懂得了不少道理，也時常投入不已。我覺得，當時的賈府很奢侈，賈府的賈母有權有勢，說話也很有分量，賈府上下全都得聽她的。但她尤其疼愛賈寶玉，把他當作掌上明珠。雖然賈母非常疼愛賈寶玉，但我并不是十分喜歡他。我覺得賈寶玉這個人物有點“玩世不恭”的意味。輕佻初中作文網，頑劣，屢教不改，這些詞都可以用在他的身上。當然，最終他也在離開黛玉的巨大悲傷中醒悟了過來，一改自己平日任性妄為的作風我倒是喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛哭，但很卻有才華，琴棋書畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來，常常一起玩耍，兩人是青梅竹馬，十分要好。我覺得，自己也是一種樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、畫畫，彈鋼琴、辦小報……我也有些愛哭，有時家人說說我的不是，呵！我的“金豆豆”就咕嚕嚕地滾了一地。不過，這些應當改正，作為現(xiàn)代的孩子，我覺得我們要堅強些，不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚。我覺得，林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物，也是最感人的人物！自從我看了《紅樓夢》后來就很佩服曹雪芹，他可以寫出這樣好的作品，能把里面的人物寫得那么栩栩如生，闡明他的寫作功底十分深厚，里面的人物個個仿佛就站在我面前，同我說話似的。我要向他學習寫作的措施，把寫文章的基本功打扎實，提高自己的寫作水平。篇二：讀紅樓夢有感800字我很小的時候就聽說過我國古代四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》。而當時我對《紅樓夢》只懂得有叫賈寶玉、林黛玉兩個人。就是目前讀起它，也會被它所深深地吸引。到了七年級，那時班里已經有好多同學都讀完了四大名著，可我尚有一本《紅樓夢》。當我第一次看時，就被吸引住了。我發(fā)現(xiàn)這書里的詩句寫得十分妙，讀時不僅瑯瑯上口，寓意也是極深刻，漸漸地，對《紅樓夢》產生了濃濃愛好。讀完后，不禁感慨，林黛玉居然如此的多愁善感，這是一種十幾歲的少女所應具有的性格嗎？或許她的性格是周圍環(huán)境所導致的，沒有父母的關懷、寄人籬下。但她受到了賈府上下無微不至的關懷，卻仍然有些不滿足。她最終因憂慮而死。我覺得林黛玉正是一道漂亮的風景線。“黛”是一種墨綠色，代表她對自由的向往。她多愁善感、任性自私，還很愛哭，但實質上，這正是對封建社會束縛人性的一種很好的回擊！她勇于追求自由，對抗社會，尋找自己真正的幸福，這正是她可貴的品質和內涵。在那黑暗的時代，卻有著這種特殊的風景線。沒錯，她就是一道風景線，以降珠草的身份，給了黑暗、趨炎附勢、欺上媚下的社會留下深深的印跡。雖然有著薛寶釵、賈元春之流的批判，不過她的芳跡、高貴、勇敢以及勇于同步代抗爭的精神給人留下深深的印象。全書以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，講述賈府的興衰歷史，也以側面寫應了封建家庭的荒淫、腐敗，體現(xiàn)了封建制度的腐朽和社會的黑暗。作者也寫終都透露著哀怨傷感的請調，流露出一種消極思想。此前初讀出了對于封建剝削階級的腐朽生活和精神實質有切實的體驗和感受，小說自始至《紅樓夢》時，一直都認為林黛玉是不懂事，小心眼的人。每當賈寶玉對別的女孩子說一句話時就又哭又鬧。當他人含蓄地指點她的錯誤時，她總會挖苦他人一番。仿佛自己是多么的完美，沒有絲毫的缺陷。賈府怎么容得下這樣的人。不過讀的次數(shù)多了，才真正體會到她，因此才會有了先前的感悟。因此我還想再次強調：林妹妹是一道即漂亮又特殊的風景線。篇三：讀紅樓夢有感800字《紅樓夢》讀后-------賞析人物薛寶釵眾所周知，《紅樓夢》中的薛寶釵工于心計，城府頗深，似乎不比黛玉更得讀者的青睞。而我要說，寶釵之姿容不一樣于黛玉之風韻，寶釵之悲苦也非黛玉能體會。都說黛玉是株芙蓉，傲世獨立。那么寶釵便是花中牡丹，其美雖不似芙蓉的高處不勝寒，卻多分雍容典雅，沉靜大度。賈府中腐敗隱晦，到處皆是勾心斗角，而寶釵處其間并不曾畏懼，也不急于規(guī)避，更不像黛玉過于潔身自好而鋒芒畢露，使自身在大家庭中難以立足，寶釵有的只是份超脫的淡定從容，她溫和處事并不看輕趙姨娘賈環(huán)等人，為人寧靜平和的同步又不乏小心謹慎。人人皆贊寶釵端莊賢淑，殊不知她溫柔沉默之下是顆比黛玉還要機警的心。()她眼觀六路，耳聽八方，看清賈府各色人等。襲人曾祈求湘云代做些針線活，寶釵得知，深深體會湘云在家中的不易而對襲人闡明狀況。湘云家去時與寶玉等人難舍難分，還是寶釵看得最清晰，懂得她若再不回更會被她嬸娘埋怨。最終湘云說：“我每天在家里想著這樣些姐姐們，再沒一種比寶姐姐好的，可惜我們不是一種娘養(yǎng)的，我但凡有這樣個親姐姐，就是沒了父母，也是沒阻礙的。”由此可見，寶釵既機警、心地又善良。寶釵和黛玉有個共同點便是對世事看得太清。惜春曾說過黛玉總沒一點看不破，可若是什么都看破了，那世上尚有什么是真的呢？這點惜春倒是看破了，因而她走向黛玉的背面，然而寶釵看輕卻不愿看破。她深知社會龐大的力量和自己的渺小，縱然她天性聰慧，精通文墨，卻也只能隨從守份。久而久之，她便選擇從容看待，以開闊的心胸坦然接受現(xiàn)實。都說黛玉是理想主義者，寶釵是現(xiàn)實主義者。其實黛玉之理想實為幻想，她在封建道德上的突破縱然可貴，卻也無力；而寶釵之現(xiàn)實觀念實為聰穎選擇，并非不想對抗，而是預先料到這樣做結局必然是個悲劇，這在一定意義上也成就了她淡然平和的心態(tài)和事不關己、高高掛起的冷漠。三春盡去，牡丹免不了凋零的命運，但其絕世芳華卻成了永不抹去的經典。篇四：讀紅樓夢有感800字《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫，真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的所有生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已