稅費計算與智能申報 教案 第26講 項目七 任務3、5 個人所得稅的優(yōu)惠政策、征收管理和智能申報

2022 -2023學年第學期稅費計算與智能申報教師姓名 授課班級 成都工業(yè)職業(yè)技術學院說明1、教學日歷、教學進程表、教學任務書、學期授課計劃、課程表、調課通知單、平時成績考核辦法和登記表應分別貼在對應頁的粘貼處。2、教案書寫要求：⑴助教：以備“教學內容”為主，“教學組織與教學方法”為輔；⑵講師、副教授、教授：“教學內容”可簡，要求備出“教學組織與教學方法”。⑶“電子教案”應打印出項目完整的紙質教案，但補充的教學資料（如圖片、影像資料）可不打印。3、開學前應提前準備好至少兩周的教案，學期中應有1?2周的教案儲備。成都工業(yè)職業(yè)技術學院教師課時授課教案編號：26授課日期授課班級授課學時2課 型實踐課項目七個人所得稅的計算與智能申報任務3認知個人所得稅的優(yōu)惠政策、任課題：務5征收管理和智能申報知識目標：1.學生能夠熟悉個人所得稅稅收優(yōu)惠政策的運用和征收管理政策；教學目標： 2.掌握個人所得稅的征收制度；能力目標：能進行個人所得稅的智能申報。素質目標：通過學習該部分內容，學生能夠認清個人所得稅的征收原則，提高他們的納稅意識，樹立依法誠心納稅的價值觀。教學重點：1.個人所得稅的智能申報；重點與難點： 2.個人所得稅稅收優(yōu)惠政策的運用；教學難點：個人所得稅扣繳申報，辦理納稅申報的情形。解決措施：L利用納稅實務仿真實訓平臺進行個人所得稅智能申報的實訓；2.舉例說明個人所得稅稅收優(yōu)惠政策的運用。3.引入案例講解個稅征收管理的各種情形。教學方法設計：討論法、案例教學法、任務驅動法、實踐教學法等教學方法組織實施教學教學資源：企業(yè)納稅實務：中國大學慕課;智慧職教MOOC學院:https://www.icve.com.cn/納稅實務仿真實訓平臺：.acctedu.com/科云實訓平臺教學環(huán)節(jié)1.課程導入2.課程開展3.課程總

結成都工業(yè)職業(yè)技術學院教案用紙第26講教學內容教學組織與教學方法一.個人所得稅的稅收優(yōu)惠.法定免稅項目：共10項.法定減免項目：殘疾、孤老人員和烈屬的所得，因自然災害遭受重大損失的；.其他減免項目：共22項.個人所得稅的征收管理.納稅申報：個人所得稅扣繳申報；納稅人辦理納稅申報的情形；專項附加扣除信息的提供及減除；修正申報與退稅.納稅期限：居民個人的納稅期限；非居民個人的納稅期限；扣繳義務人的納稅期限；其他情形的納稅期限。.貨幣單位及外幣折算.個人所得稅的智能申報（在科云平臺上進行實訓）.進入平臺，點擊“人員信息采集”.先下載題目給出的《增減員信息表》，點擊“導入文件”，選中“文件導入”.打勾點“報送”.根據(jù)題意，減員TL10025,找到此員工，雙擊該條信息.根據(jù)題意，填寫相關信息，點擊“保存”.點擊“專項附加扣除信息采集”，選擇“下載更新”下的“全部人員”.點擊“綜合所得申報”，點擊“填寫”.點擊“確定”.先下載題目中給出的《工資薪金表》，選擇第二項“標準模板”，選中下載文件點擊“導入”.勾選，點“確定”.導入工資成功以后，點擊預填專項附加扣除組織教學組織考勤回顧上節(jié)課所學習的個人所得稅應稅所得額的計算。案例導入，舉例個人所得稅稅收優(yōu)惠政策的應用；個人所得稅的征收管理的案例分析設置提問，思考納稅人應當依法辦理個人所得稅納稅申報的情形有哪些？布置課后作業(yè)成都工業(yè)職業(yè)技術學院教案用紙第26講教學環(huán)節(jié)教學內容 教學組織與教學方法教學環(huán)節(jié).打勾“我確認需要自動預填”,預填人員范圍選擇“所有人員”，點擊“確定”.預填成功后點擊“返回”.點擊“稅款計算”.點擊“附表填寫”.點擊“申報表報送”，點擊“發(fā)送報表”.點擊“確定”.找到“稅款繳納”,打勾，點“立即繳款”課外作業(yè):.搜集個人所得稅稅收優(yōu)惠應用的例子;.在科云平臺熟悉個人所得稅申報的流程。教學反思、總結：本次課程講授了個人所得稅的稅收優(yōu)惠及應用，個人所得稅的征收管理，以及個人所得稅的智能申報的相關內容。學生通過本次課程的學習夠熟悉個人所得稅稅收優(yōu)惠政策