河南省永城市小學(xué)語文一年級期末提升提分卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫字詞。

（1）chūnfēng吹來了，小鳥兒果然又從南方飛回來了。

（2）我的gùxiāng是個(gè)美麗的小山村。

（3）蜜蜂在花叢中kuàilè地飛來飛去。

（4）甜甜胖乎乎的，兩歲zuǒyòu。

（5）他是我童年時(shí)的huǒbàn。

二、積累運(yùn)用

2、1選擇正確的音節(jié)打“√”。

（1）同學(xué)們真能干（gān

gàn），把教(jiào

jiāo）室打掃得干干凈凈。

（2）樹上只（zhī

zhǐ）有一只（zhī

zhǐ）鳥。

（3）要下雨了，水里悶（mēn

mèn）得（dé

de

děi）很。

（4）只要上音樂（yuè

lè）課，我們就覺(jiàojué)得很快樂。

3、組詞。

紅(

)

王(

)

他(

)

江(

)

主(

)

地(

)

方(

)

興(

)

國(

)

萬(

)

光(

)

因(

)

4、連一連。

綠綠的

明天

白白的

云朵

美好的

草地

閃閃的

小鳥

可愛的

星星

5、選一選，填一填。（填序號）

①輛

②包

③面

④棵

⑤落

⑥捉

⑦匹

⑧降

一(

)馬

一(

)樹

夏雨(

)

(

)粽子

一(

)鏡子

一(

)車

秋霜(

)

(

)害蟲

6、想一想，變新字，再組詞。

父+巴=___(

)

廣+木=___(

)

樹-木=___(

)

秋-禾=___(

)

7、讀一讀，加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）請你幫我捉害蟲吧()

（2）大象看見了()也跟著跑起來()

（3）您把尾巴借給我行嗎()

三、語言擴(kuò)展

8、照樣子，寫詞語和句子。

例：白花花

________________

_________________

游來游去

()來()去()來()去

很小很小

很()很(

)很()很()

例：我們正忙著搬東西呢！____________正______________呢！例：天氣漸漸熱起來了。____________漸漸______________。

9、照樣子，寫句子。

（1）例：我多想去看看北京天安門。

我多想去___________。

（2）例：花裙子不就成了一朵彩云嗎？

___________嗎？

（3）例：我們正忙者搬東西呢！

___________呢！

10、讀一讀，填一填。

（1）(

)(

)(

)(

)(

)，疑是地上霜。

（2）和風(fēng)對(

)(

)，朝霞對(

)(

)。

（3）讀書(

)遍，而義自(

)。

（4）朝霞(

)(

)(

)，晚霞(

)(

)(

)。

（5）芝麻開花——(

)(

)(

)。

四、閱讀與理解

11、把課文補(bǔ)充完整，再回答問題。媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出（

）。遙遠(yuǎn)的（

），有一座雄偉的（

），（

）上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！1．把課文補(bǔ)充完整。

2．在文中找出下列詞語的近義詞。

壯麗——(

)

十分——(

)

3．這段話主要寫（

）A．“我”想去天山看看。B．“我”想去北京看看。4．你有什么愿望？寫一寫。

例：我多想去草原看看，那里有碧綠的草，有蔚藍(lán)的天，還有成群的牛羊。

我多想_______________________________________

五、書寫與運(yùn)用

12、口語交際。

（1）小朋友，你喜歡講故事嗎？講故事的時(shí)候，______要大一些，才能讓別人聽清楚。課后，請你給大家講一個(gè)故事吧！你想給大家講的故事是《______》。

（2）上美術(shù)課，你的綠彩筆不見了