班主任的工作總結(jié)第一學(xué)期范文（3篇）

第5頁共5頁班主任的?工作總結(jié)?第一學(xué)期?范文為?使法制教?育活動得?到___?_，在班?級中形成?教育氛圍?，我結(jié)合?法制教育?有關(guān)內(nèi)容?開展了一?系列的“?學(xué)法、知?法、懂法?、守法”?活動：?一、在班?級中開展?一場法制?討論會?我在班級?中開展一?場法制討?論會，落?實___?_法制教?育的有關(guān)?內(nèi)容。學(xué)?生們根據(jù)?《中華人?民共和國?未成年人?保護法》?《中華人?民共和國?預(yù)防未成?年人犯罪?法》的學(xué)?習(xí)展開討?論，在討?論會上他?們各述已?見，氣氛?熱烈。從?中懂得了?青少年應(yīng)?從小樹立?正確的榮?辱觀，不?斷提高明?辨是非的?能力;要?從小養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?發(fā)現(xiàn)不良?行為傾向?應(yīng)及時糾?正;要不?斷地增強?道德和法?紀觀念，?努力提高?自身的法?律常識和?法律素質(zhì)?。二、?要求學(xué)生?寫一篇法?制教育心?德四、?法制教育?結(jié)合課程?教學(xué)法?制教育是?一項長期?而艱巨的?工作，任?重而道遠?。班主?任的工作?總結(jié)第一?學(xué)期范文?（二）?一學(xué)期的?時間一晃?就結(jié)束了?，忙碌而?又充實的?第三學(xué)期?即將告一?段落，0?9級電子?二班學(xué)生?的學(xué)校生?活也行將?結(jié)束，下?學(xué)期他們?將開始一?段時間的?頂崗實習(xí)?。回顧?這一學(xué)的?班主任工?作的點點?滴滴，雖?沒有驚天?動地的成?績，但也?還算欣慰?。一、?本學(xué)期完?成的主要?工作：?3、和學(xué)?生交心，?促進成長?。我要求?學(xué)生寫周?記，以這?種特殊的?形式和學(xué)?生交心，?了解他們?的生活，?思想，并?給他們一?些指導(dǎo)，?收效良好?。同時，?我不定期?找學(xué)生交?流談心，?讓他們感?覺到老師?對他們的?關(guān)注，讓?他們對自?己充滿信?心，同時?才會對老?師敞開心?扉與老師?交流，讓?我真正了?解班級的?情況。?4、常規(guī)?管理常抓?不懈。對?于學(xué)生的?日常行為?規(guī)范的管?理，我從?小事中跟?學(xué)生講大?道理，使?其養(yǎng)成良?好的日常?行為習(xí)慣?，讓他們?學(xué)會自我?觀察，及?觀察身邊?的同學(xué)身?上所出現(xiàn)?的問題，?通過各種?方式，指?導(dǎo)學(xué)生進?行自我教?育，加強?自我管理?。使他們?逐漸形成?良好的思?想行為品?質(zhì)。5?、以活動?為載體，?增強了班?級凝聚力?。每周結(jié)?合學(xué)校布?置的主題?教育活動?，開展主?題班會，?積極配合?學(xué)校團委?和政教處?的工作，?開展了許?多有益于?學(xué)生身心?健康發(fā)展?的活動，?使學(xué)生真?正受到教?育。本期?的演講比?賽，運動?會，紅歌?大賽，文?藝晚會等?，我班學(xué)?生認真準?備，積極?參與，體?現(xiàn)了強烈?的集體榮?譽感，在?大家的努?力下，各?項都取得?了好的成?績。6?、加強班?級管理，?培養(yǎng)優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)。通?過班主任?工作經(jīng)驗?交流，學(xué)?習(xí)先進性?班級管理?經(jīng)驗，讓?本班學(xué)生?試驗，收?到了良好?的效果。?二、工?作中的不?足：1?、班級學(xué)?生在思想?上雖然已?成熟了不?少，班風(fēng)?學(xué)風(fēng)雖然?大有改進?，但離班?主任預(yù)期?的目標還?有一定的?距離，個?別學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性不夠，?學(xué)習(xí)目標?不明確，?部分學(xué)生?集體意識?不強。?2、個別?班干部的?工作能力?不強，組?織能力弱?，服務(wù)意?識不夠，?雖經(jīng)幫助?與輔導(dǎo)，?但仍需進?一步培養(yǎng)?。3、?與家長聯(lián)?系溝通較?少，導(dǎo)致?部分學(xué)生?在思想上?松散，表?現(xiàn)平淡。?4、與?任課老師?溝通較少?，沒有及?時了解到?學(xué)生在課?堂學(xué)習(xí)中?的表現(xiàn)。?1、繼?續(xù)認真學(xué)?習(xí)先進的?班級管理?經(jīng)驗，向?其他的班?主任學(xué)習(xí)?。3、?進一步狠?抓班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)?，形成良?好的學(xué)習(xí)?氛圍。與?任科老師?通力合作?，積極配?合，從作?業(yè)、課堂?表現(xiàn)等方?面著手，?努力提高?各學(xué)科的?成績。?4、調(diào)整?部分班干?部，同時?努力提高?班干部的?管理、組?織能力，?增強班級?凝聚力，?形成一個?團結(jié)、務(wù)?實的班集?體。5?、進一步?加強學(xué)生?就業(yè)、職?業(yè)指導(dǎo)，?為學(xué)生后?續(xù)學(xué)習(xí)生?活打下良?好的基礎(chǔ)?，幫助其?清楚認識?自己，認?識社會。?這學(xué)期?班主任工?作結(jié)束了?，但做學(xué)?生的思想?工作的任?務(wù)還沒有?終止，不?斷熟悉班?主任工作?，不斷學(xué)?習(xí)先進性?經(jīng)驗和教?訓(xùn)，努力?探索，把?班主任的?教育教學(xué)?工作做得?更好。?班主任的?工作總結(jié)?第一學(xué)期?范文（三?）一、?親近學(xué)生?，研究學(xué)?生;展現(xiàn)?自我，樹?立威望。?"誰愛?孩子，孩?子就會愛?他，只有?用愛才能?教育孩子?。"班主?任要善于?接近孩子?，體貼和?關(guān)心學(xué)生?，和他們?進行親密?的思想交?流，讓他?們真正感?受到老師?對他的親?近和"愛?"。這是?班主任順?利開展一?切工作的?基礎(chǔ)。研?究學(xué)生是?教育取得?成功的必?要條件，?最好的途?徑是通過?活動觀察?。在親?近與研究?學(xué)生的過?程中，班?主任要努?力展現(xiàn)自?身廣博的?文化與高?尚的道德?情操，使?學(xué)生對你?"既親近?又崇拜"?，既認定?你是值得?信賴的老?師，又把?你當作好?朋友。?二、班干?部隊伍的?組建和培?養(yǎng)。一?個班的集?體面貌如?何，很大?程度上是?由小班干?部決定的?。小班干?部對班集?體有著"?以點帶面?"和"以?面帶面"?的作用，?我稱他們?是"班主?任的左右?手。"所?以唯有慎?重地選拔?和培養(yǎng)班?干部隊伍?，班主任?工作才能?逐漸從繁?重走向簡?單與輕松?。三、?以強化常?規(guī)訓(xùn)練帶?動教育教?學(xué)工作。?良好的?常規(guī)是進?行正常的?學(xué)習(xí)和生?活的保障?，一個學(xué)?生調(diào)皮搗?蛋、不合?常規(guī)的舉?動往往會?使一堂好?課留下遺?憾，使整?個集體活?動宣告失?敗，甚至?使全班努?力爭取的?榮譽付諸?東流，直?接影響到?班集體的?利益。因?此，要扎?實有效地?加強一個?學(xué)生的常?規(guī)訓(xùn)練。?訓(xùn)練的內(nèi)?容包括《?小學(xué)生守?則》和《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》要求?的常規(guī)、?課堂常規(guī)?、集會和?出操常規(guī)?、衛(wèi)生常?規(guī)、勞動?常規(guī)、參?觀常規(guī)以?及路隊常?規(guī)等等諸?多方面。?訓(xùn)練可以?通過集體?或個人、?單項強化?或全面優(yōu)?化相結(jié)合?的方式進?行(根據(jù)?具體情況