新時(shí)代教師師德師風(fēng)工作總結(jié)及反思標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)新時(shí)代教?師師德師?風(fēng)工作總?結(jié)及反思?標(biāo)準(zhǔn)樣本?隨著時(shí)?間的推移?，我們學(xué)?校的各項(xiàng)?工作已接?近尾聲。?我校的老?師都能夠?以飽滿的?熱情和積?極的心態(tài)?投入到工?作中去。?我們學(xué)校?充分認(rèn)識(shí)?新形勢(shì)下?師德師風(fēng)?建設(shè)的重?要性和緊?迫性，并?把此項(xiàng)工?作納入學(xué)?校工作的?重要議事?日程?，F(xiàn)?對(duì)開展師?德師風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)作?以下階段?性工作總?結(jié)：一?、建立活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組為了?確保該項(xiàng)?教育活動(dòng)?深入實(shí)施?，學(xué)校高?度重視，?成立了教?育活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?校長(zhǎng)親自?掛帥，擔(dān)?任組長(zhǎng)，?教導(dǎo)主任?負(fù)責(zé)該項(xiàng)?工作的具?體開展。?做到組織?落實(shí)、責(zé)?任落實(shí)，?形成了良?好的師德?教育活動(dòng)?輿論氛圍?，有效的?推動(dòng)了活?動(dòng)的扎實(shí)?開展。?二、建立?了嚴(yán)格的?學(xué)習(xí)制度?三、抓?活動(dòng)，充?實(shí)載體，?走向自覺?1、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?教師在共?性方面，?開展六個(gè)?方面的對(duì)?照檢查，?在此基礎(chǔ)?上學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教師?還分別開?展了五個(gè)?方面的對(duì)?照檢查。?(1)?積極組織?教師進(jìn)行?政治理論?學(xué)習(xí)，提?高教師政?治理論修?養(yǎng)。(?2)積極?發(fā)揮支部?的戰(zhàn)斗保?壘作用，?黨員的先?鋒模范作?用。(?4)加強(qiáng)?教師業(yè)務(wù)?能力的培?養(yǎng)。(?6)鼓勵(lì)?教師建立?相互尊重?、民主平?等的新型?師生關(guān)系?。3、?針對(duì)教師?進(jìn)校存在?的問題：?一是教師?教育項(xiàng)目?單一，二?是教室隊(duì)?伍思想不?夠解放，?教學(xué)水平?不高。三?是學(xué)歷教?育辦學(xué)路?子不廣等?問題，進(jìn)?行了認(rèn)真?討論，發(fā)?揮廣大教?師的集體?智慧，提?出了整改?措施，一?是進(jìn)行調(diào)?查研究，?針對(duì)教師?需要什么?就開展什?么培訓(xùn)，?根據(jù)本縣?實(shí)際堅(jiān)持?培訓(xùn)為教?學(xué)服務(wù)的?原則。二?是加強(qiáng)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，?把政治學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)有機(jī)?結(jié)合，加?強(qiáng)自學(xué)，?進(jìn)修，不?斷提高知?識(shí)水平和?業(yè)務(wù)能力?。堅(jiān)持教?學(xué)研究，?形成學(xué)術(shù)?氛圍。?四、立制?度，規(guī)范?行為，弘?揚(yáng)師風(fēng)?1、引導(dǎo)?教師的價(jià)?值取向增?強(qiáng)教師的?優(yōu)越感?引導(dǎo)教師?認(rèn)識(shí)到我?們教師這?一行業(yè)在?物質(zhì)上是?貧窮的但?在精神上?卻可以很?富裕，因?為我們的?工作成效?具有長(zhǎng)遠(yuǎn)?性，而且?它的意義?是巨大的?。我們的?崗位在于?奉獻(xiàn)，而?奉獻(xiàn)比索?取更有意?義。因此?不必對(duì)金?錢太在乎?，不必與?別人相比?較，因?yàn)?我們的工?作更有意?義，應(yīng)該?做一行愛?一行。經(jīng)?常性開展?一些有意?義的活動(dòng)?讓教師能?夠認(rèn)識(shí)到?自己的價(jià)?值存在性?。2、?關(guān)心教師?的工作生?活一個(gè)?好的生活?環(huán)境才能?確保對(duì)工?作的盡心?盡力，所?以我校根?據(jù)實(shí)際情?況盡最大?努力給教?師創(chuàng)設(shè)一?個(gè)好的教?育教學(xué)環(huán)?境，以增?強(qiáng)教師的?工作積極?性，建立?學(xué)校校領(lǐng)?導(dǎo)定期與?教師談心?及時(shí)幫助?在生活與?工作中有?困難的教?師，使每?位教師都?能安安心?心，盡盡?心心地工?作，而沒?有后顧之?憂，以保?證教育教?學(xué)質(zhì)量。?3、健?全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)，精心?組織開展?活動(dòng)學(xué)?校成立了?以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)班子?師德建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)本?校師德教?育活動(dòng)計(jì)?劃，活動(dòng)?組織，總?結(jié)、發(fā)現(xiàn)?問題、解?決問題，?精心開展?師德活動(dòng)?，在活動(dòng)?中不斷深?入。每年?組織教師?開展“師?德演講比?賽”觀看?優(yōu)秀教師?先進(jìn)事跡?專題片等?，還定期?開展一些?培訓(xùn)活動(dòng)?以提高教?師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?4、建立?師德評(píng)價(jià)?機(jī)制建?立教師的?師德表現(xiàn)?一個(gè)評(píng)價(jià)?機(jī)制。以?定期定時(shí)?對(duì)每個(gè)教?師進(jìn)行全?面的綜合?評(píng)價(jià)，并?把評(píng)價(jià)的?結(jié)果作為?每位教師?評(píng)先評(píng)優(yōu)?的依據(jù)，?還與年終?考核相掛?鉤，以激?勵(lì)他們建?功立業(yè)的?成就意識(shí)?。5、?實(shí)行懲獎(jiǎng)?制度對(duì)?于師德表?現(xiàn)好的成?績(jī)突出受?到教師稱?贊的教師?，要給予?表?yè)P(yáng)宣傳?，對(duì)于表?現(xiàn)不好的?，甚至有?些嚴(yán)重出?格的教師?，領(lǐng)導(dǎo)與?周圍的同?事要及時(shí)?引導(dǎo)教育?并令其改?正，對(duì)于?無意做錯(cuò)?的教師，?領(lǐng)導(dǎo)要少?一些批評(píng)?指責(zé)，多?一些鼓勵(lì)?和疏導(dǎo)。?6、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)法?律法規(guī)增?強(qiáng)法律意?識(shí)五、?師德師風(fēng)?建設(shè)結(jié)碩?果經(jīng)過?全體師生?共同努力?，師德師?風(fēng)建設(shè)結(jié)?出可喜的?成果。教?育教學(xué)、?平安創(chuàng)建?、校園建?設(shè)等方面?得到了家?長(zhǎng)及主管?部門的很?好的'評(píng)?價(jià)。同時(shí)?又涌現(xiàn)出?愛崗敬業(yè)?、無私奉?獻(xiàn)、愛生?如子，舍?小家、為?大家，教?書育人、?刻苦鉆研?，精通業(yè)?務(wù)等優(yōu)秀?典型事跡?。領(lǐng)導(dǎo)工?作兢兢業(yè)?業(yè)、主動(dòng)?積極、創(chuàng)?新實(shí)干、?不計(jì)得失?;年輕教?師務(wù)真求?實(shí)、干一?項(xiàng)工作取?一項(xiàng)成績(jī)?;班主任?管理服務(wù)?學(xué)生到位?、班風(fēng)學(xué)?風(fēng)轉(zhuǎn)變提?高;全校?教師呈現(xiàn)?出你追我?趕、爭(zhēng)創(chuàng)?一流工作?業(yè)績(jī)、樹?行業(yè)新風(fēng)?的良好局?面。新?世紀(jì)做好?師德、師?風(fēng)建設(shè)工?作是一項(xiàng)?長(zhǎng)期而艱?巨的任務(wù)?，希望廣?大教師能?夠一如既?往的支持?學(xué)校工作?，我相信?只要扎實(shí)?工作，務(wù)?求實(shí)效，?我們太和?中心小學(xué)?的明天會(huì)?更美好。?新時(shí)代?教師師德?師風(fēng)工作?總結(jié)及反?思標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?我校_?___這?學(xué)年開展?學(xué)習(xí)師德?師風(fēng)以來?，在縣教?育局，教?育辦領(lǐng)導(dǎo)?的重視下?，在全體?教師的共?同努力下?，狠抓師?德師風(fēng)建?設(shè)，采取?形式多樣?，內(nèi)容豐?富的宣傳?教育活動(dòng)?。師德師?風(fēng)建設(shè)取?得了實(shí)質(zhì)?性的進(jìn)展?，現(xiàn)將我?個(gè)人學(xué)習(xí)?師德師風(fēng)?情況總結(jié)?如下：?一、思想?認(rèn)識(shí)在?政治思想?方面，能?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?思想政治?素質(zhì)，學(xué)?習(xí)《教育?法》、《?教師法》?，按照《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?嚴(yán)格要求?自己，遵?守社會(huì)公?德。把?忠誠(chéng)于人?民的教育?事業(yè)，看?成最高美?德，時(shí)時(shí)?激勵(lì)我，?工作上勤?勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)?服從領(lǐng)導(dǎo)?，不打折?扣，認(rèn)真?完成領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)工作任?務(wù)，并用?“學(xué)為人?師，行為?示范”的?要求來約?束自己，?做家長(zhǎng)認(rèn)?可，學(xué)生?喜歡，學(xué)?校放心的?“三滿意?”教師。?在平時(shí)我?經(jīng)常進(jìn)行?自我反省?，時(shí)時(shí)處?處對(duì)自己?嚴(yán)格要求?，查找不?足，努力?營(yíng)造一個(gè)?好老師的?形象。?二、學(xué)習(xí)?教育階段?學(xué)習(xí)教?育活動(dòng)在?學(xué)校的統(tǒng)?一安排下?，采取相?對(duì)集中學(xué)?習(xí)與個(gè)人?學(xué)習(xí)的方?式。學(xué)習(xí)?教育的主?要內(nèi)容，?除有關(guān)的?政治理論?外，重點(diǎn)?學(xué)習(xí)《教?師法》、?《___?_加強(qiáng)和?改進(jìn)思想?政治工作?的若干意?見》等。?三、對(duì)?照檢查階?段對(duì)照?檢查階段?的主要任?務(wù)是認(rèn)真?學(xué)習(xí)，提?高認(rèn)識(shí)的?基礎(chǔ)上揭?示問題，?找準(zhǔn)主要?矛盾。我?通過教師?之間的談?心，加深?對(duì)師德教?育，并對(duì)?照自己的?過去，檢?查自己在?工作上的?許多問題?和不足之?處，向老?師們暢談?，通過學(xué)?校召開的?師德師風(fēng)?的研討會(huì)?，開始自?查自我批?評(píng)，態(tài)度?誠(chéng)實(shí)，也?樂于接受?教師們的?批評(píng)，認(rèn)?真分析問?題的原因?，加以糾?正，以便?今后工作?上的開展?。四、?整改提高?階段五?、今后努?力的方向?1、要?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，切實(shí)提?高自己思?想境界和?工作水平?。2、?要從嚴(yán)治?教，加強(qiáng)?自身建設(shè)?，進(jìn)行教?學(xué)上的改?革，努力?教育好我?們的學(xué)生?。3、?要振奮精?神，以百?倍的干勁?投身于社?會(huì)主義教?育事業(yè)。?4、要?更新教育?觀念，徹?底改變以?往那種懲?罰學(xué)生是?為學(xué)生好?的錯(cuò)誤思?想，改變?對(duì)學(xué)生居?高臨下的?態(tài)度，主?動(dòng)，積極?地建立一?種民主，?平等，和?諧的師生?關(guān)系，尊?重學(xué)生人?格，熱愛?學(xué)生，尤?其要熱愛?差生和后?進(jìn)生。?5、要樹?立___?_個(gè)意識(shí)?樹立“?育人先做?人，正人?先正已”?的意識(shí)，?要求別人?做到自己?堅(jiān)決要做?到。樹?立“學(xué)校?無小事，?事事都育?人。教師?無小節(jié)，?處處作表?率”的意?識(shí)