四年級下冊美術(shù)導學案-第七課 對稱剪紙-剪喜字 ︳湘美版

四年級下冊美術(shù)導學案-第七課對稱剪紙—剪喜字︳湘美版一、教材分析1.教學內(nèi)容本課程是指導學生學習對稱剪紙技藝的課程，主要教學內(nèi)容為剪喜字對稱剪紙。在課程學習中，老師需要講解對稱的概念、對稱的類型、對稱的應用等知識，同時指導學生進行具體的剪紙制作。2.教學目標本課程教學的主要目標如下：掌握對稱剪紙的基本知識和技巧，能夠識別和運用對稱圖形元素；培養(yǎng)學生對形態(tài)、線條、空間、色彩等美術(shù)要素的感知和表現(xiàn)能力；了解剪紙的歷史、流派及現(xiàn)代發(fā)展的情況，增加對這一中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式的認知和理解。二、教學過程1.教學準備材料：紙張、剪刀、顏料等；工具：畫板、黑板、圖書資料等。2.教學步驟本次教學將按照以下步驟進行：第一步：引入老師可以通過介紹相關(guān)的歷史文化背景，讓學生了解剪紙的悠久歷史和多樣流派，吸引學生的興趣和好奇心，同時讓學生體會到傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力。第二步：講解1.對稱概念：同一圖形或物體對某條中心線對稱，稱為中心對稱；同一圖形或物體對某條直線對稱，稱為軸對稱。對稱是創(chuàng)作的基礎之一。2.講解剪紙的對稱性：剪紙是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式之一，被人們譽為“紙雕”。剪紙的基本構(gòu)圖是以軸對稱和中心對稱為基礎的。3.介紹剪紙的材料：剪紙用的材料主要為紙張，包括宣紙、竹紙、雪花紙等。4.介紹剪紙工具：剪紙主要工具是剪刀。常用原始工具為鐵板、刀削、板刻、畫筆等。第三步：示范老師可以在黑板上或畫板上先示范出剪喜字的制作方法，讓學生更直觀地理解這一剪紙技巧。第四步：實踐1.學生自行制作：讓學生自己動手完成剪喜字的制作，鍛煉學生的審美能力和手工技巧。2.互相交流：讓學生互相交流剪紙的心得體會，促進學生之間的交流和互動。3.教學評價和總結(jié)教學評價主要是通過學生作品展示和互相點評的方式，評估學生在這一剪紙技巧方面的掌握情況和美術(shù)素養(yǎng)的提高情況。教學總結(jié)則是對課堂教學的總結(jié)和反思，從教學方法和教學內(nèi)容等方面進行總結(jié)和回顧，為下一次課堂教學做好準備。三、教學反思本次課程教學通過傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式的剪紙技術(shù)讓學生深入了解了對稱剪紙的實際運用和制作。教學環(huán)節(jié)中，老師結(jié)合實例進行了詳細講解，提高了學生對剪紙藝術(shù)的認知和理解，并讓學生鍛煉認真觀察、動手實踐的能力，此次教學取得了一定的教學效果。同時，也要注意到在課堂教學中，我們應該注重不同學生的差異性