英語學(xué)期復(fù)習(xí)工作計(jì)劃

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2023英語學(xué)期復(fù)習(xí)工作計(jì)劃1

英語也是一門需要長時(shí)期積累的學(xué)科。從問卷調(diào)查的狀況來看，同學(xué)在英語學(xué)習(xí)中遇到問題，根據(jù)所占百分比例，從高到低依次為：不能精確解析閱讀材料中的長難句，難以摒除干擾項(xiàng)；每天都背誦單詞，但仍不能精確記憶單詞；聽力訓(xùn)練時(shí)力求聽懂每一個(gè)詞，而錯(cuò)過了關(guān)鍵內(nèi)容。有超過70%的同學(xué)對長句產(chǎn)生了恐驚，長句分析其實(shí)沒有想象中的那么可怕，學(xué)習(xí)“縮句法”，選擇出句子中的主謂賓，抓住句子的主要意思，然后將修飾成分一一補(bǔ)充上去即可。熟能生巧，常練習(xí)，就能快速抓取主謂賓；背單詞那么需要結(jié)合適合自己的記憶策略，長期堅(jiān)持；聽力的提高也非一日之功，做不到一口吃成胖子。

一、合理做規(guī)劃，時(shí)間有彈性

高三的第一感覺：時(shí)間不夠，相信這是幾乎全部高三學(xué)子共同的心聲。尤其是對于英語這種需要日積月累的學(xué)科來說，需要大家完成一個(gè)比較巨大的基礎(chǔ)量，所以大家肯定要提前做好相應(yīng)的計(jì)劃，打有預(yù)備之仗。

從大的方面來說，這個(gè)計(jì)劃不需要具體到每天，建議大家以周為單位做一個(gè)大致的計(jì)劃，比如單詞量，語法模塊，閱讀完型的擴(kuò)展練習(xí)，寫作句子和段落的仿寫等等。一般來說計(jì)劃不要過于精確，要留出機(jī)動(dòng)調(diào)整的部分。假如計(jì)劃過于具體，很簡單被臨時(shí)事項(xiàng)打亂，比如小測驗(yàn)等。

從小的方面來講，每天要保證有45分鐘左右的時(shí)間用在英語學(xué)習(xí)上，這個(gè)時(shí)間可以做拆分，比如可以是早讀25分鐘，晚睡前20分鐘等形式，同學(xué)可以依據(jù)自己的狀況做敏捷的時(shí)間安排，這樣對同學(xué)的壓力也不會很大。化整為零是英語學(xué)習(xí)中一個(gè)特別有效的策略，由于整套的英語試卷不需要過于連貫的思路，可以根據(jù)模塊進(jìn)行時(shí)間和精力安排，重在堅(jiān)持，肯定會有所收獲。

二、雙管齊下，詞匯語法巧復(fù)習(xí)

首輪復(fù)習(xí)這個(gè)詞會一貫貫穿于大家高三復(fù)習(xí)的前半學(xué)期，在這個(gè)過程中，基本目標(biāo)是打牢基礎(chǔ)，夯實(shí)知識點(diǎn)。對于英語這個(gè)比較龐雜的學(xué)科來說，需要大家從兩個(gè)比較大的方面著手復(fù)習(xí)：詞匯、語法，這是英語學(xué)習(xí)中的老生常談了。對于詞匯來說：首先要做好詞匯的分類。從最寬泛的角度來講，高考詞匯分為三類：

第一類：識記類，即能夠看英文反應(yīng)中文意思即可，這是決斷大家閱讀速度的關(guān)鍵，對于這部分詞匯建議大家做一個(gè)英中對比的表格，中文部分空白。徑直在表格上填寫該單詞的中文意思，對于不熟識或者第一時(shí)間沒有想出意思的詞單獨(dú)標(biāo)注，鞏固強(qiáng)化。

第二類：辨析類，也就是完形填空常常涌現(xiàn)的，四個(gè)詞意思差不多，需要大家比較選項(xiàng)，在這一部分建議大家以完型真題為范本，扎扎實(shí)實(shí)地討論，在這個(gè)過程中肯定要對全文進(jìn)行把握，不能只看選項(xiàng)的詞，閱歷告知我們，完型原文中的詞是考題的高頻出處，大家肯定要重視起來。

第三類：寫作類，大家在后文的寫作部分需要敏捷應(yīng)用的詞，建議大家在練習(xí)作文模塊的過程中留意積累，這一部分是詞匯中的小數(shù)目。

而占據(jù)半壁江山的語法部分，建議大家前期做模塊化的地毯式搜尋，也就是先做語法的專項(xiàng)復(fù)習(xí)。不少同學(xué)反映的長句理解難的問題，有相當(dāng)一部分緣由要?dú)w咎于對語法的淺嘗輒止，并未領(lǐng)悟語法的真正含義。語法復(fù)習(xí)中，前半期的任務(wù)是理解語法現(xiàn)象，建立語法體系，明確知識點(diǎn)和考點(diǎn)。大家肯定不要可怕糜費(fèi)時(shí)間，這對于后期的單項(xiàng)選擇包括閱讀中的短句都特別有援助。不要過于盲目地接觸真題當(dāng)中的語法題。由于一套題中單項(xiàng)選擇的15道題目是各個(gè)語法知識的混合，舉例來說定語從句可能有10個(gè)考點(diǎn)，這10個(gè)考點(diǎn)會以10×10，100種形式分布在考題中，同學(xué)們不要妄圖舍本逐末地一味刷題，使自己特別疲乏反而收效甚微。

三、甄選資料，避開題海戰(zhàn)術(shù)

高三給大家的感覺是題海，無休止的作業(yè)和練習(xí)、考試。許多同學(xué)在此期間也和學(xué)校四周的小書店結(jié)下了深厚的革命情意，恨不得每周都去搜羅一遍是否有新題，發(fā)覺之后立刻搬回家，即使沒有時(shí)間做，也會覺得心里特別有安全感，特別滿意。對于英語學(xué)習(xí)來說，不需要題海戰(zhàn)術(shù)，在高考的范疇中有真題和模題之分，還是我們上面爭論的究竟治標(biāo)還是治本的問題。一般來說，針對每一個(gè)階段有一到兩本書足夠了。相比較來說，語法部分，像_年真題集錦是可以認(rèn)真討論的，做到后面同學(xué)們會發(fā)覺幾年內(nèi)考題的考點(diǎn)都很集中，你也能自己判斷這題是不是最近命題的'重點(diǎn)，下次考試的時(shí)候自己應(yīng)當(dāng)留意些什么地方簡單出錯(cuò)，從而達(dá)到掌控知識點(diǎn)、掌控考點(diǎn)的程度，而不是被很多的題集壓得喘不過氣來。

詞匯部分，建議同學(xué)們像上面說的一樣做一個(gè)單詞的復(fù)習(xí)表格，由于總有一些單詞是似曾相識的，做做填詞練習(xí)，仔細(xì)確定每個(gè)單詞的詞義，避開模棱兩可。

閱讀完型部分建議同學(xué)們前期以真題為主，梳理真題當(dāng)中的辨析詞和超綱詞，原那么上是先真題后模擬；后期可以適當(dāng)接觸五大題源四級閱讀，作為擴(kuò)展閱讀，了解最新的話題走向。

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你為什么要學(xué)英語？我想大部分成人同學(xué)的回答都是為了參與考試，當(dāng)然也有一部分同學(xué)是為了全面掌控英語語言技能。在我國現(xiàn)有狀況下，英語考試是許多考試的一個(gè)重要組成部分。不管我們多么不情愿面對這些形形色色的英語考試，但它仍舊是人生臺階上一個(gè)不可缺少的石階。

目前，接受遠(yuǎn)程教育的同學(xué)普遍面臨著高校英語的全國統(tǒng)考和成人三級英語考試。許多同學(xué)都在查找順當(dāng)通過考試的捷徑，絕對的易突擊、見效快的方法是不存在的，任何語言的學(xué)習(xí)都需要一步一個(gè)腳印的積累。然而考試是有規(guī)律性的，短期內(nèi)摸清考試規(guī)律，在已有的語言基礎(chǔ)上，盡可能地達(dá)到或者接近測試要求卻是可行的。

下面針對成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，總結(jié)了一些英語考試的復(fù)習(xí)方法和技巧。

1、分析考試

任何考試都有自身特點(diǎn)，考試前要求需要徹底了解考試的基本信息：包括考核目的、難度、詞匯量、題型設(shè)置、題量、考試時(shí)間以及形式等基本信息。做到這一點(diǎn)是特別簡單的，即熟讀考試大綱。

2、分析自己

掌控了考試的基本信息后，需要對自己做一個(gè)仔細(xì)的分析。分析自己與考試的差距，了解自己的薄弱點(diǎn)。建議用兩套近兩年的真題，嚴(yán)格根據(jù)考試的要求，對自己進(jìn)行模擬測試，然后評分，計(jì)算出每個(gè)題型的得分比例，并從低到高進(jìn)行排序，排在前面且得分比例低于50%的題目肯定是自己最薄弱的環(huán)節(jié)。針對這些薄弱環(huán)節(jié)我們需要進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，逐個(gè)突破。

假如兩個(gè)題目得分接近，那么本身分值大的題目或者對自己而言相對簡單的題目可以放在前面，先進(jìn)行練習(xí)和提高。

3、查找復(fù)習(xí)資料

在前面兩項(xiàng)工作完成后，需要開始查找復(fù)習(xí)資料，這個(gè)環(huán)節(jié)也是特別重要的，它有著事半功倍的效果。在大多數(shù)的英語考試中首推的復(fù)習(xí)資料就是歷年試題，其次是受到大家公認(rèn)的模擬試題和專項(xiàng)練習(xí)書籍，這類書籍往往由一些聞名的考試專家編寫或者由聞名的高校和語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出版。

4、逐個(gè)突破

依據(jù)第二步的排序，需要對得分50%以下的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，逐個(gè)突破。練習(xí)過程中練習(xí)量不是最重要的，關(guān)鍵是要隨時(shí)進(jìn)行總結(jié)。例如：解決生詞問題、找出正確答案并說明緣由、記憶知識點(diǎn)以及同類題目的解題技巧等等。當(dāng)每個(gè)部分的得分明顯提高，至少達(dá)到并穩(wěn)定在60%以上，方可進(jìn)入下一個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作。對于得分50%以上的題目，假如時(shí)間焦灼，可以在綜合練習(xí)階段進(jìn)行提高。

5、考前綜合性強(qiáng)化訓(xùn)練

考前綜合性強(qiáng)化訓(xùn)練一般放在自己的薄弱點(diǎn)基本突破后正式考試前1個(gè)月左右進(jìn)行。此時(shí)建議針對歷年試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，假如歷年試題量不夠可以運(yùn)用與正式考試難度相近、題型全都的模擬試題。在強(qiáng)化訓(xùn)練的時(shí)候，要留意以下三個(gè)問題：一是嚴(yán)格掌握時(shí)間，總體答題時(shí)間不得超過正式考試的時(shí)間，各部分試題答題時(shí)間要基本穩(wěn)定；二是精神集中，就像參與正式考試一樣，切忌一邊做題一邊翻答案、查閱資料和字典；三是重視總結(jié)，做完題后，要仔細(xì)給自己評分并進(jìn)行總結(jié)，然后依據(jù)答題的詳細(xì)狀況再進(jìn)行有的放矢的復(fù)習(xí)。

6、歷年試題分析

前面說到，考試是有規(guī)律可循的，考核重點(diǎn)一般是不會發(fā)生改變的，有的考試甚至涌現(xiàn)題目重復(fù)的狀況，正所謂萬變不離其宗。因此，在做歷年試題的時(shí)候，要對考核的知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是特別須要的。例如：語法點(diǎn)的總結(jié)、高頻詞的總結(jié)、閱讀文章題材以及題目類型的總結(jié)、作文題目歸類、翻譯句型的總結(jié)等等。假如掌控了各種題型的考核重點(diǎn)，就等于撥開了重重迷霧，直奔目標(biāo)了。

7、制定計(jì)劃，貴在堅(jiān)持

最末就是要依據(jù)上面幾個(gè)步驟，再結(jié)合自己的實(shí)際狀況，制定一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。英語學(xué)習(xí)切忌一時(shí)心血來潮、惡補(bǔ)幾日，然后三天打魚、兩天曬網(wǎng)。肯定要記?。好刻鞂W(xué)習(xí)1小時(shí)，堅(jiān)持60天的效果比每天學(xué)習(xí)6小時(shí)，但只學(xué)10天的效果要好許多。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)螺旋式上升的過程，不可能是直線上升的。因此，在很長的時(shí)間里，我們感覺到的往往是艱辛的付出卻沒有收獲的喜悅，此時(shí)唯一能做的就只有：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。學(xué)習(xí)英語的過程是痛楚的，正是由于這個(gè)痛楚的過程，在獲得勝利時(shí)的美滿感才會更劇烈，盼望我的同學(xué)都能在痛楚之后收獲美滿。

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復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，它不僅使所學(xué)知識系統(tǒng)化，而且加強(qiáng)了對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補(bǔ)知識的缺陷，使基本技能進(jìn)一步嫻熟。因此對于我們老師和同學(xué)來說，為期一個(gè)月的復(fù)習(xí)工作顯得由為重要。我認(rèn)為在復(fù)習(xí)過程中要避開把復(fù)習(xí)課搞成題海戰(zhàn)，使復(fù)習(xí)失去它應(yīng)有的意義而變得枯燥乏味，在復(fù)習(xí)過程中同樣要強(qiáng)調(diào)趣味性。復(fù)習(xí)還要從同學(xué)實(shí)際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。下面就談一談復(fù)習(xí)設(shè)想。目前我班同學(xué)英語學(xué)習(xí)方面存在的問題主要有：同學(xué)基礎(chǔ)普遍較好，但兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)峻，學(xué)困生不少，還有幾個(gè)特別特別的同學(xué)。針對目前我們班的現(xiàn)狀，在復(fù)習(xí)過程中詳細(xì)安排如下：

18周：每天一課，鞏固基礎(chǔ)。

A．單詞拼寫：通過聽寫，補(bǔ)充單詞等方式檢測；

B．句型運(yùn)用：同學(xué)相互運(yùn)用知識進(jìn)行對話，在課堂上做句型練習(xí)，如句子填空，選擇題；

C．聽力發(fā)音部分：通過游戲訓(xùn)練。

19周：歸類練習(xí)，找出弱點(diǎn)，對癥下藥。

A.全部重點(diǎn)單詞：做卷看圖補(bǔ)充單詞，對不過關(guān)的同學(xué)，有針對性個(gè)別輔導(dǎo)，鼓舞。

B．選擇題：強(qiáng)調(diào)句型單復(fù)數(shù)，第三人稱用法。

C．看圖補(bǔ)充句子：側(cè)重于每課書重點(diǎn)句型。

20周：綜合模擬測試，訓(xùn)練聽力，樹立信心。

通過綜合模擬測試，檢測同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。讓同學(xué)從做題中自己找出弱點(diǎn)，補(bǔ)充不足。模擬試題難度不必過大，目的是樹立同學(xué)信心。

此外，在復(fù)習(xí)期間，還要留意兩點(diǎn)：

1、留意復(fù)習(xí)過程中的趣味性，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。由于我們有一部分同學(xué)對英語學(xué)習(xí)缺乏愛好，在復(fù)習(xí)時(shí)要選擇合適的內(nèi)容，把內(nèi)容和形式有機(jī)結(jié)合，留意掌握好知識的難度，讓同學(xué)有獲得勝利的機(jī)會和感受，盡量提高他們的愛好，使他們也能投入到較焦灼的復(fù)習(xí)中，并能在復(fù)習(xí)中取得進(jìn)步。

2、留意因材施教，采納分層分類教育，援助不同層次的同學(xué)獲得不同的提高和收獲。因我班同學(xué)兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)峻，因此在復(fù)習(xí)過程中，我將對不同層次的同學(xué)提不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上，對于一部分尖子生重點(diǎn)放在技能的培育和知識的綜合運(yùn)用上。

總之，焦灼的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面開展，我們將以同學(xué)為主體，一切從實(shí)際出發(fā)，讓全部的同學(xué)都有不同的進(jìn)步與提高，順當(dāng)完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

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初三英語復(fù)習(xí)打算分三輪進(jìn)行：

第一輪：以語言基礎(chǔ)復(fù)習(xí)為線索，讓同學(xué)構(gòu)建語言知識體系，提高聽說讀寫潛質(zhì)。

結(jié)合復(fù)習(xí)指南、教研室活頁練習(xí)、BBS練習(xí)分類集中復(fù)習(xí)語法、詳細(xì)如下：

第十一周〔4.12—4.16〕

名詞、冠詞、代詞、連詞、介詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞。

第十二周〔4.19—4.23〕

疑問句、祈使句、感嘆句、復(fù)合句。

第二輪：以課本復(fù)習(xí)為線索，讓同學(xué)構(gòu)建課本知識體系，把相關(guān)交際項(xiàng)目和話題分成幾類貫穿在一齊，構(gòu)成一個(gè)關(guān)聯(lián)的整體，并加以歸納總結(jié)，采納多種復(fù)習(xí)方法和途徑鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識。詳細(xì)安排：

第十三周〔4.26—4、30〕

1、按功能項(xiàng)目在各冊中的分布集中復(fù)習(xí)。

教材中主要功能項(xiàng)目分布狀況及相關(guān)復(fù)習(xí)資料。

2、按話題復(fù)習(xí)家庭、職業(yè)、愛好、飲食、天氣、日期、環(huán)保、植樹、人口等，可透過對話、閱讀、寫作等多種途徑加以復(fù)習(xí)。

第三輪：以中考題型為線索，讓同學(xué)構(gòu)建應(yīng)試元認(rèn)知體系，提高綜合語言運(yùn)用潛質(zhì)。

第十六周〔5.17—5.21〕

教研室活頁試卷。

第十七周〔5.24—5.28〕

復(fù)習(xí)指南中的完型填空、閱讀明白、詞語填空、短文改錯(cuò)、書面表達(dá)，模擬試卷。

第十八周〔6.1—6.4〕

BBS試卷

第十九周〔6、7—6.11〕

中考模擬試卷

第二十周〔6.14—6.18〕

中考

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一、班級狀況分析。

三班級有1個(gè)班級，共41人。三班級的課程任務(wù)主要是讓同學(xué)能聽說認(rèn)讀一些日常生活中的物體的英語單詞，在肯定的情境中能說日常交際用語。并能做一些簡約的習(xí)題，并能嫻熟掌控四會的單詞、詞組和句型。三班級所學(xué)的知識是一些最基礎(chǔ)的內(nèi)容，對于一些有上進(jìn)心的同學(xué)來說是一件簡約的事，但對于那些學(xué)習(xí)懶散的同學(xué)卻比登天還難。

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)。

通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓同學(xué)能扎實(shí)地掌控本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與課本所學(xué)的知識技能，能敏捷地運(yùn)用所學(xué)知識。

通過總復(fù)習(xí)，讓全體同學(xué)特別是中下生能扎實(shí)地掌控本學(xué)期的知識點(diǎn)，全面提高班級的合格率和優(yōu)秀率。

三、復(fù)習(xí)內(nèi)容。

1、每單元的單詞、詞組、句型和課文。

2、每個(gè)單元的語法形式，進(jìn)行一些練習(xí)。

3、所學(xué)句型在詳細(xì)環(huán)境中的掌控。

4、常考的試題題型，語音部分和筆試部分的題型。

四、詳細(xì)措施。

1、把好全體同學(xué)的單詞關(guān)，每個(gè)同學(xué)都需要能背通單詞。

2、設(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固。

3、設(shè)計(jì)不同類型的題型，訓(xùn)練同學(xué)的審題技能。

4、重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別輔導(dǎo)。

5、開展“一幫一”活動(dòng)，讓中下生的成果盡可能地提高。

6、做好同學(xué)的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。

7、實(shí)時(shí)做好檢測和小結(jié)工作，以便做實(shí)時(shí)地復(fù)習(xí)調(diào)整。

8、多與家長聯(lián)系，實(shí)時(shí)溝通同學(xué)在校和在家地的學(xué)習(xí)狀況。

五、關(guān)注“學(xué)困生”

1、做好同學(xué)的思想工作，多與家長聯(lián)系，了解同學(xué)的狀況。

2、堅(jiān)持做好課后的輔導(dǎo)工作，實(shí)時(shí)做好檢測工作。

3、在開展“一幫一”活動(dòng)，讓后進(jìn)生遇到問題能實(shí)時(shí)解決。

4、實(shí)時(shí)表揚(yáng)和鼓舞同學(xué)，讓他們復(fù)原學(xué)習(xí)的自信心。

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1、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

雖然在暑假我們有整塊整塊的時(shí)間來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足。但文都老師建議各學(xué)科要均衡復(fù)習(xí)，不要在某一段時(shí)間內(nèi)只固定學(xué)習(xí)一門學(xué)科，這樣會造成大腦疲憊，影響復(fù)習(xí)效果。文都老師建議小伙伴們可以這樣安排每天的復(fù)習(xí)：06：30—07：00起床、跑步；07：00—08：00早餐、晨讀；08：00—08：50單詞測試；08：50—09：00休息；09：00—12：00輪番看政治和英語；12：00—14：00午休；14：00—17：00輪番看英語和數(shù)學(xué)；17：00—19：00晚餐、晚讀；19：00—22：00專業(yè)課；22：00—23：00整理當(dāng)日復(fù)習(xí)狀況，制定次日計(jì)劃；23：00—06：30就寢。每周一到周六可以這樣安排復(fù)習(xí)，周日一天可以作休息調(diào)整，做做自己喜愛的事情，比如運(yùn)動(dòng)、聽音樂、看世界杯等，要做好取舍。

關(guān)于英語學(xué)科的復(fù)習(xí)，文都老師建議首先要保證每天記憶肯定數(shù)量的單詞，比如50個(gè)左右，可采納聯(lián)想法，詞綴法等，也可將單詞背誦和經(jīng)典范文的背誦相結(jié)合，在語境中記憶單詞。然后拿真題或模擬題測測單詞的掌控狀況，也可以看看長難句，訓(xùn)練下語法?，F(xiàn)在小伙伴們可以適當(dāng)?shù)目聪聦懽?，該部分需要予以高度重視，由于這是最簡單拿分的部分。剛開始的階段，可以隔幾天練習(xí)寫一篇。不需要全部寫出，只列出提綱，有自己的思路，然后和范文作比較，這樣有利于形成自己的思維，到了考場上那么更簡單文思如泉涌。等自己的思路比較清楚時(shí)，可以進(jìn)行大作文和小作文的寫作，但要嚴(yán)格掌握時(shí)間，建議小作文15—20分鐘，大作文40—45分鐘。

2、備考階段心理

眾所周知，考研的戰(zhàn)線很長，人很簡單疲乏，此時(shí)有一個(gè)共同戰(zhàn)斗的小伙伴就顯得很重要。和小伙伴一起學(xué)習(xí)，有什么問題，可以共同探討；備考的同學(xué)常常會涌現(xiàn)患得患失的狀態(tài)，心理壓力大了可以相互傾訴，進(jìn)行積極心理默示；當(dāng)自己支撐不下去的時(shí)候可以相互扶持，相互鼓舞。其實(shí)考研最重要的是制定好計(jì)劃，然后不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)決不移的執(zhí)行。勝利的往往都是那些堅(jiān)持到最末的人！

3、備考階段生活小知識

夏天較為酷熱要多喝水。有個(gè)笑話中提到感冒了多喝水、肚子疼要多喝水、上火了也要多喝水…可見水的重要性。其次，飲食要清淡，多吃蔬菜、水果，如苦瓜、番茄、綠豆等，忌吃太多肉，少吃多餐。身體是革命的本錢，不能因此影響身體健康。此外，還可以預(yù)備一些必備藥物，如藿香正氣水、涼爽油、花露水等。

2023英語學(xué)期復(fù)習(xí)工作計(jì)劃7

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬到了期末復(fù)習(xí)階段，經(jīng)過一學(xué)期得學(xué)習(xí)，孩子們的英語水平上了一個(gè)臺階，為了使所學(xué)內(nèi)容得到鞏固、強(qiáng)化和進(jìn)展，同學(xué)需要對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、梳理，加深理解掌控，從而使語言