暑期社會報告實踐總結5篇

第第頁暑期社會報告實踐總結5篇

暑期社會報告實踐總結篇1

作為一名高校生，我總感到自己距離社會很緊，似乎只差那“臨門一腳”似的。但每次回顧，自己都還身處在學校里，并沒有真正的走上社會，了解社會。

如今，趁著今年暑假的到來，我也究竟下定決心，走出學校!真正前往社會的環(huán)境中去體會、去熬煉自己!作為一名高校生，這次的社會實踐我選擇了常見的暑假工來體會，并通過自我的學習和對身邊伙伴的請教，更加了解了校外的環(huán)境。以下是我在進入社會后的實踐和體會總結：

一、社會環(huán)境的體會

走進社會，我首先感受到的就是身邊社會的獨特環(huán)境。在高校中，雖然高校的學校環(huán)境和社會有些類似。但究竟照舊是在學校中，我們的生活有食堂和宿舍這樣的便利設施，但同樣也有不少在學校中的規(guī)則和紀律要求。

但反觀社會，在這里并沒有那么多管理的學校紀律，但同時也沒有了那么多的方便。為此，我得在社會中學會自我的管理，讓自己好能適應獨立自主的生活。

二、工作實踐的總結

在實踐方面，我選擇了和自己比較適合的__崗位作為這次的假期實踐的目標?；蛟S看起來這樣簡約的工作讓人有些提不起愛好，但實際在工作方面，我卻被這樣看似簡約的工作和人內務給難倒了不止一回。

這樣的經(jīng)受讓我深刻的認識到了自己所謂的高校知識在實際的社會工作中非常不值一提，尤其對于工作而言，我們需要的不僅僅是知識原創(chuàng)，還有對自我的管理、要求、細心和耐煩。但我卻忽視了這些，導致一開始的工作錯誤百出。

但在我意識到了這些后，實習也因此發(fā)生了許多改變。我開始在工作中調整自己，從思想到的行動，我讓自己學著部門中的前輩進行了許多轉變。此外，我還跟著的領導學習了許多工作的處理方法，讓自己也能更好的完成工作任務。

三、人際關系的擴展

在實踐中，我還遇上了不少新伙伴。他們有些是公司里的老同事，有些和我一樣只是利用假期來體會生活。和他們的溝通不僅讓我得到了很多援助，同時也讓我得到了不少放松，更好的適應了社會的生活。

四、自我的體會感受

進入社會以來，社會在我腦海中的印象越來越清楚。曾經(jīng)那些要靠想象和聽說來了解的社會事情也慢慢變成了我所經(jīng)受過的記憶。雖然有些辛苦，但我很清楚自己選擇了來到這里，這次的經(jīng)受不僅讓我有了認識，更能援助我在今后的學習中更好的成長和進步!

暑期社會報告實踐總結篇2

暑假結束，真的就入秋了，我在暑假里的社會實踐活動也結束了。本次暑假我為了豐富暑期的生活，進行了一次社會實踐。現(xiàn)在也來對此次的社會實踐進行總結。

總結如下：

剛放暑假，我就跟父母商量出去打工，以打工作為這個暑假的社會實踐。作為一個大一同學，立刻就要進入大二了，卻還不曾到社會上實踐過，這于自己將來去工作其實是很不利的。因而暑假一來，我就迫不及待的去離家很近的奶茶店工作。這樣就可以住在家里，也就省了許多的時間。

這份工作開始前，我還進行了一個禮拜的培訓。以前看著奶茶店的服務，很好，也很新奇是怎么訓練出來的，如今我真正的去體會了，才發(fā)覺其實也是有難度的。管這個店的人給了我一份工作守那么，里面具體的說了做奶茶的過程，以及每種奶茶的量，全部都要記住來，還有一個重要的就是對顧客的服務，真的是讓我感覺非常困難，我要把上面寫的全部服務的話全部背下來，然后工作的時候顧客來店要說“歡迎”等詞，顧客離開要說“感謝顧客”等話，不管是什么狀況，這些口號還要全部喊齊，真是犯難我了。我自己去買的時候，看到這樣的服務，沒有什么太大的感受，可是自己真正的去工作時，才發(fā)覺真的是很考驗人的。雖然難為情，可是也需要要咬牙堅持，究竟好不簡單找的工作，可不能隨意放棄。

一次經(jīng)過一周的培訓，我順當?shù)纳蠉徚?。雖然沒有老員工那么嫻熟，但是也在漸漸的進步著。開始或許覺得說那些話很難以接受，可是店里的氣氛是真的好，漸漸的就被感染了，在下一次面對到來的顧客能夠清楚大聲的說出來了，這讓自己很快樂。別看在奶茶店工作看著輕松，事實上是真的很難，那些個配方全部都要精確無誤的背全，也是很難的，我在這兩個月的暑期工作里，也是一步步的去做，忘卻了，就又去反復的背，實在不行，就把配方徑直貼在墻壁上，一點點的進行實踐，這樣也就漸漸掌控了配方。如今我工作即將結束，我再去回顧自己的工作時，才發(fā)覺我竟然學會了多種奶茶的制作，簡直就是個驚喜，回家自己都能夠做了，這都是由于自己在店里每天一如既往的做著奶茶，每天回家之后也還會去背一背，所以工作才會那么順當。

這次打工的社會實踐就這樣落幕了，對于我而言收獲不小，真正的體會到打工很難，對工作的理解也更深了。這讓快進入大二的我，更加堅決了以后要去努力學習，參與社會實踐的決心，這樣才能為自己畢業(yè)以后真正的工作有足夠的閱歷積累。

暑期社會報告實踐總結篇3

在水峰社區(qū)的這次支教，是我第一次站在講臺給同學上課。站上講臺才知道作為一個老師的責任有多大，做一個老師有多么的辛苦。時間匆忙，一個月的時間彈指就過去了，留下的卻是對隊友和孩子們的無比懷念。

這次支教，我主要教的是二班級和四班級的數(shù)學，在之前的隊員聘請中，負責人給我講主要是給同學們講暑假作業(yè)，并適當?shù)耐貙捴R。

在正式開始上課之前，我首先對兩個班的同學進行了基本的了解，主要包括他們暑假作業(yè)的完成狀況，那些同學是可以獨自完成暑假作業(yè)，那些同學比較有困難，還有就是同學們的基礎狀況。從我了解的狀況來看，二班級大部分的暑假作業(yè)沒有完成，而四班級的同學大部分暑假作業(yè)完成，當然摒除部分基礎不好且不愛學習的孩子。針對這樣的狀況，我對二班級的同學以講解暑假作業(yè)為主，并適當?shù)耐貙捴R，盼望他們通過一個月的學習能鞏固上學期學過的知識點并完成暑假作業(yè)。而對四班級的同學，我先對暑假作業(yè)和上學期的知識點進行一個周的復習和講解，在接下來的兩個教學周里，我給他們講解了五班級上冊的新課，盼望一個月的時間里他們不僅能鞏固以前的知識點而且能先學習一些新的知識點，在新的一學期里面能夠減輕學習的壓力。當然針對班里基礎特別差的同學，單獨給他們布置作業(yè)或者有時間的狀況下單獨進行輔導。

在課堂上，針對暑假作業(yè)的講解，主要以講為主，適當?shù)暮屯瑢W互動，對于積極回答下列問題的同學予以適當?shù)墓奈瑁㈥P注基礎比較差的同學，以講為主主要是考慮時間的緣由，要在有限的時間講完暑假作業(yè)。在我看來，數(shù)學要以練習為主，在練習的過程去熟識知識點是最好的方法，所以在完成暑假作業(yè)的同時，我也會給同學布置一些作業(yè)給他們思索。對于新課的講解，主要先講解知識點，然后練習題目。

站在講臺上，才知道要設計好一堂課，讓同學的留意力能夠持續(xù)的關注課堂是有多難。在這一個月的日子里，剛開始的時候，同學還是比較感愛好的，但是時間長了同學的愛好也沒有，特別是二班級最末的一個周里，我數(shù)學課的課堂紀律的確不太好，這不能怪同學，只能怪我自己沒有設計好課堂。怎樣設計好一堂課？這也是我一貫在思索的一個問題，通過一個月的實踐，我談談自己的一點點看法吧。第一：備好課；俗話說不打沒有預備的仗，只有課備好了才能為講好一堂課提供基礎和保證，我在備課的時候，基本上把每一步都設計好，比如開始講什么，講完之后與同學怎么互動的環(huán)節(jié)都寫出來，我也是第一次做老師，所以課就備得特別細，備久就有套路了，那就簡單了。第二：適當?shù)募为勚贫龋以诮o二年四班級上課的時候，并沒有設計相應的嘉獎制度，還是去旁聽了同事的課，發(fā)覺有了嘉獎制度的課堂紀律和積極性還是得到了很大的提升的，這一點也是我值得反思的。第三：抓住同學的愛好點。

在這一個月里，基本完成了教學計劃，不過在這過程中也有許多的不足，假如以后有機會在為人師，必定改進。

暑期社會報告實踐總結篇4

作為一名當代高校生，我們所面臨的社會壓力是很大的!我們有別于中同學就在于他更重視培育同學的實踐技能，尤其在著重素養(yǎng)教育的今日，社會實踐活動一貫被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。_社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會;同時實踐也是我們高校生學習知識，熬煉才能的有效途徑，更是我們高校生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了_社會實踐活動。

由于_的假期短，對于_要做什么社會實踐活動的問題我思索了很久，最末在姐姐的帶領下我來到她們的公司進行此次的實踐活動——_有限公司。在進去之前就聽姐姐給我講過，在_廠區(qū)參觀學習地兩天時間里，讓我對制衣行業(yè)有了更細致地了解，制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點：以產(chǎn)品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業(yè)地生產(chǎn)運作方式：工人地勞動是價值地來源。也由于星宇制衣有限公司是以制作軍用制服為主的，我也學會了做事須謹慎嚴謹。

一進他們的生產(chǎn)車間環(huán)境就特別的舒適，每道工序都分工有序，共分為裁斷車間、縫紉車間、整理打包車間三個大車間。每個車間都有一個主任，便于管理和安排，當然制衣產(chǎn)業(yè)少不了縫紉機，電動縫紉機早已經(jīng)替代了老式腳踩的縫紉機，縫紉車間每天都是最勞碌的!

該廠的生產(chǎn)運作流程，成一個環(huán)外形，首先從裁斷車間開始，然后縫紉車間進行生產(chǎn)，最末到整理打包車間進行整理打包。當然，這只是正常狀況下，大致而言地。

詳細地介紹一下生產(chǎn)流程：首先是接訂單。然后技術科的師傅會依據(jù)客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版(考慮該如何制衣樣，用料才最少)，試制一件，依據(jù)試制過程中得出地方法結論，制出工藝技術圖，以該圖與客人商量、協(xié)商修改，當客人滿足后，這份工藝技術圖就定下來，不許再變動。接著就依據(jù)要求收購材料，材料五花八門，大至布匹，小至小配飾(如釘狀地紐扣)，布匹運來后就要驗布，然后合格布匹送到裁斷車間用機械進行牽布，一般都是幾百層，然后再把從技術科送來的樣板讓畫皮的師傅畫出來鋪在弄好的幾百層布上，接著用電動剪刀依據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些“細塊“打號進行對色，每件衣服到時候誒小片上的號一樣。這樣就可以送到縫紉車間進行縫制了，縫制車間還有一個班的人是特地進行剪線、整燙。最末送到整理打包車間進行包裝工，合格地就進倉庫，等待客戶派人到廠進行最末驗貨。驗貨合格地，就可以簽放行條，運輸，交貨。

全部的工序當中技術科那邊的繪圖特別重要，就在我在那里的那段時間，技術科的由于疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面，幸好是有質檢人員發(fā)覺的早，不然那損失就不可估量了。當然縫紉車間的工序也很重要，他們將縫紉的工序按不同衣服分成了許多道工序，出了問題都可以找到人，而且由于是軍裝質量要求特別高，所以哪里應當縫幾針就要求得清清晰楚。

該公司主要涌現(xiàn)的問題有：人手不足，經(jīng)常就有人辭職，導致公司流失一些人才;管理有漏洞，常常會涌現(xiàn)一批衣服做完總會有丟失的，公司會有肯定的資金損失。想解決這些問題也不難，加強員工間的相互學習，管理制度更加嚴謹，那樣我想會更好，公司收入也會更上一層樓。

短短半個月的整理和打包工作，累而充盈，但更多的是欣慰，由于我感覺到自己的成長。用實際行動贏得了廠里各個員工以及領導的好評，這次親身體驗讓我有了更深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。

總的來說，_社會實踐讓我受益匪淺，讓我小小的接觸了社會，明白了自己在學校以后的努力方向。

暑期社會報告實踐總結篇5

一、實踐概述

轉瞬間暑假就要結束了，在整個暑假實踐過程中，我學到了許多平常在學校里學不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個人的進展需要要著重提高自己的綜合素養(yǎng)。

在大一下學期我與本學院的幾個同學創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團隊——__團隊。整個暑假我們中的大部分人都在__是做武術培訓，就是搞武術培訓班。我們團隊一共十個人，大部分是__學院天下武術協(xié)會的成員，其中*是武協(xié)會長，也是我們團隊的帶頭人。

我們的培訓對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對學校生進行培訓。我們利用自身優(yōu)勢培訓，同時順應市場的進展逐步向文武雙修過度。

二、時間和地點

地點：兒童公園，__路__學校，__小區(qū)，__社區(qū)。

時間：暑假前的一個月及整個暑假。

三、實踐過程

第一步是市場考察。開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和學校進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的進展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個*小區(qū)和__社區(qū)。對于學校，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。由于要讓學校的校長相信我們不簡單，要讓其同意我們的招生更不簡單。通過對比我們將學校確定為__學校，由于這所學校離我們學校近，很方便，并且那里的老師大多也知道*學院，所以比較簡單接觸。

目標確定了，接下來我們就到學校和校長商量，開始我們?yōu)閷W校免費帶體育課，并且免費教他們全體老師太極拳，由于那時他們老師要進行一次太極拳競賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的學校生一邊教他們的老師。到了學校放假時候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進行招生，他們同意了。于是我們將我們宣揚單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學統(tǒng)計一下并幫我們把錢臨時代收下來。等報名結束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學員一共有十七個，訓練地點安排在了兒童公園，__好開班。

我們在學校免費教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，

由于一般商業(yè)性質的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對__小區(qū)和__社區(qū)的物業(yè)部進行商談，結果花了十幾分鐘就和__社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和__物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感愛好，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻擋我們在社區(qū)宣揚，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅凳子，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最末我們不得不放棄在__社區(qū)內部做的計劃，于是就在社區(qū)外面進行宣揚和招生。而__社區(qū)那邊，我們可以在里邊進行招生。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告知他們可以免費試學，只要有意愿就可以報名，試學時間為一周，訓練地點在本社區(qū)門口。三天下來__社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面，__小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達到了我們的預期目標，只要這部分人能夠學下去，對我們來說就夠了。等免費試學結束后，要是想繼續(xù)學下去的話，就根據(jù)每個月每人*元進行收費，在免費試學期間，我們需要保證教學質量而且還要培育和保持孩子的愛好，由于只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

在試學結束之后能夠留下來的只有十幾個人，由于是免費，所以在當時報名時，有許多人只是抱著來玩的立場，不過這十幾個人也不算少，由于接下來我們還要在學校招生，那里的生員充分。社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把閱歷總結出來，然后在學校進展，肯定能搞得很快并且質量也有保證。

我們的教棵內容以武術為主，英語為附。一共是一個半小時，武術基本功四非常，休息非常，練習英語口語非常，再學三非常鐘武術。

在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開始對學校招生，由于這時學校要放假了，預備招一個暑假班，在征得校長的同意后