河南省南陽(yáng)市桐柏縣方樹泉中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期9月月考道德與法治試題

河南省南陽(yáng)市桐柏縣方樹泉中學(xué)2023~2024年秋七年級(jí)道德與法治9月第一次月考試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共34分）1.剛剛踏入中學(xué)校門的小強(qiáng)，面對(duì)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心中充滿了困惑和迷茫，原來想象中美好的中學(xué)生活，竟然有那么多的不如意。此時(shí)小強(qiáng)首先應(yīng)該（）A.盡快熟悉新校園的一切B.及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整，從心理上認(rèn)可和接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境C.適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格，與新老師建立起融洽的關(guān)系D.跟新同學(xué)友好相處，和他們成為好朋友2.現(xiàn)代社會(huì)，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)社會(huì)不斷變化發(fā)展的新要求。下列說法能體現(xiàn)這一思想的有（）①少壯不努力，老大徒傷悲②活到老，學(xué)到老③吾生也有涯，而知也無涯④讀萬卷書，行萬里路A.②③B.①④C.②③④D.①②③④3.夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的開始，做過了，不知道會(huì)不會(huì)成功但不做，就一定不會(huì)成功。這說明（）A.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是相同的B.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是對(duì)等的D.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是不可分割的4.“夢(mèng)想是一定要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”一句網(wǎng)絡(luò)流行語不但說出了無數(shù)人的內(nèi)心追求，同時(shí)也啟示我們（）①要學(xué)會(huì)織夢(mèng)，不懈努力，苦心追求②少年有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)③堅(jiān)持努力，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)④堅(jiān)持努力，如果實(shí)現(xiàn)不了就要趁早放棄A.①②B.①③C.②④D.③④5鐘南山院士中學(xué)時(shí)代的一位老師曾對(duì)他說：“人不應(yīng)單純生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)生活在理想中?！敝袑W(xué)畢業(yè)后，鐘院士常常拿這句話激勵(lì)自己，向著理想堅(jiān)定前行。鐘院士的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們（）①只要心中懷揣理想就一定能成功②個(gè)人成才的關(guān)鍵在于遇到好老師③中學(xué)階段可以為人的一生奠定重要基礎(chǔ)④人生理想能激發(fā)人們的生命熱情和勇氣A.①②B.①③C.②④D.③④6.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)主要是（）A.學(xué)習(xí)書本知識(shí)和生活知識(shí)B.課堂知識(shí)與課外活動(dòng)知識(shí)C.老師傳授的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐知識(shí)D.知識(shí)的獲取和各種能力的培養(yǎng)以及如何做人7.“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬。”“即使現(xiàn)在，你的對(duì)手還在不停地翻動(dòng)書頁(yè)?！毕铝袑?duì)這兩句話體現(xiàn)的學(xué)習(xí)觀認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)B.學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展C.要確立終身學(xué)習(xí)的觀念D.學(xué)習(xí)是成功的唯一條件8.放學(xué)后，小明回到家中，跟爸媽說起上學(xué)第一天的見聞：校園很大，班級(jí)很多，學(xué)生會(huì)、廣播站、文學(xué)社等一應(yīng)俱全，還有各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng)。這說明（）A.學(xué)校的學(xué)習(xí)科目增多了B.課程學(xué)習(xí)難度大了C.我們的位置變化了D.學(xué)校的生活非常豐富9.網(wǎng)友“希望小佳”在百度聊城吧發(fā)了一篇名為《因?yàn)橐蛔八?，愛上一座城！》的帖子，回憶了自己在聊城大學(xué)的生活片段，字里行間充滿了對(duì)老師的感恩和青春的追憶。下面是網(wǎng)友對(duì)“希望小佳”的評(píng)價(jià)，你認(rèn)同的是（）①希望小佳”用這種方式表達(dá)了對(duì)學(xué)校和老師的感恩之情②只有在離開學(xué)校后，才能表達(dá)對(duì)老師的尊敬③“希望小佳”想用這種方式引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，走紅網(wǎng)絡(luò)④我們應(yīng)向“希望小佳”學(xué)習(xí)，珍愛友情，感恩老師A.12④B.②④C.①②③D.①④10.下面同學(xué)的學(xué)習(xí)方法中，你認(rèn)為屬于科學(xué)學(xué)習(xí)方法的是（）A.王勇遇到不會(huì)的問題，馬上就去問同學(xué)和老師B.小江課前不愿意預(yù)習(xí)，課堂上跟周圍同學(xué)打鬧C.高平習(xí)慣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且總是按計(jì)劃學(xué)習(xí)D.李濤比別人都用功，每天晚上熬夜學(xué)到十二點(diǎn)11.“房娃”說：“我家有十幾套房子收租，上學(xué)有啥用？”對(duì)此，你應(yīng)該對(duì)“房娃”說（）①學(xué)習(xí)，讓世界變得不再精彩②學(xué)習(xí)，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式③學(xué)習(xí)，提升我們的能力和智慧④學(xué)習(xí)，限制我們的獨(dú)立和自由A.②④B.①④C.①②D.②③12.在日常生活中，下列做法有利于激發(fā)自己潛能的有（）①每次失敗的時(shí)候，我總是這樣安慰自己：“辦法總是比困難多”②盡管現(xiàn)在我還沒有發(fā)表過文章，但是我仍然堅(jiān)持向報(bào)社投稿③每次碰到難題時(shí)，我總是對(duì)自己說：“我是這個(gè)世界上最笨的人”④想成為畫家，只要想象成功時(shí)的情景就行，沒有必要整天去畫畫A.①②B.①④C.③④D.②③13.兒子：“爸爸，你說我長(zhǎng)大后能有出息嗎？”爸爸：“為什么這么問？”兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.“你需要學(xué)會(huì)自主自立”B.“你需要正確認(rèn)識(shí)自己”C.“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒”D.“你需要拒絕不良誘惑”14.“用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀，勇敢就是種鋒芒。逆風(fēng)也要飛翔，夢(mèng)想是最好的信仰。把希望化成力量，讓奇跡從天而降，快樂才能分享，夢(mèng)想就開始發(fā)亮?！毕铝嘘P(guān)于夢(mèng)想的說法不正確的是（）A.夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的愿望B.夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情與勇氣C.少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連D.夢(mèng)想是一成不變的15.陳更的詩(shī)詞大會(huì)之旅，讓每個(gè)人想到有夢(mèng)想、不甘心的自己。憑借“雖九死其猶未悔”的深愛與堅(jiān)持，一路披荊斬棘，終于綻放了最美的光彩。陳更的夢(mèng)想成真讓我們感悟到（）①有夢(mèng)就有希望②努力就有改變③心動(dòng)重于行動(dòng)④努力需要堅(jiān)持A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④16.“學(xué)海無涯”“學(xué)無止境”強(qiáng)調(diào)了（）A.樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性B.終身學(xué)習(xí)的重要性C.學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性D.學(xué)習(xí)方法的重要性17.七（2）班同學(xué)在學(xué)完《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》之后，他們有了以下觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）①小梅：學(xué)習(xí)不局限于學(xué)校，學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)②小麗：學(xué)習(xí)可以獲得成長(zhǎng)，還可以幫助他人③小明：學(xué)習(xí)就是知識(shí)的獲取④小志：只要離開學(xué)校，我們就不用學(xué)習(xí)了A.①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題（共36分）18.（18分）中學(xué)生活對(duì)我們來說充滿了“新”：新的環(huán)境，新的老師、新的同學(xué)，要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)，追求新的目標(biāo)。如何順利接受這么多新事物，邁好初中第一步，對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說意義重大而深遠(yuǎn)。某校七年級(jí)（2）班的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“中學(xué)序曲”這部分知識(shí)后，準(zhǔn)備以上述材料為背景，開展主題系列活動(dòng)，假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你參加活動(dòng)并完成下列任務(wù)。（1）為了更好地進(jìn)行活動(dòng)，使更多的同學(xué)參與進(jìn)來，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題。（2分）（2）進(jìn)入初中，同學(xué)們開始重新規(guī)劃自己的未來，有了新的夢(mèng)想和追求，但是有的同學(xué)不能很好地堅(jiān)持，中途放棄了夢(mèng)想，有的同學(xué)卻一直為夢(mèng)想而努力。請(qǐng)說一說少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)有哪些。（6分）（3）少年有夢(mèng)，我們?cè)撊绾巫穳?mèng)？（6分）（4）中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃洠袑W(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段，中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?zèng)，中學(xué)是我們?nèi)松囊环N自我完善……同學(xué)們以“如何度過初中三年生活”為主題作交流發(fā)言，請(qǐng)寫出你的發(fā)言要點(diǎn)。（4分）19.（16分）學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想的進(jìn)程。古人說：“學(xué)如弓弩，才如箭鏇?！鼻嗄耆苏幱趯W(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青年遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青年青春搏擊