叫做分?jǐn)?shù)-小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)課件

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊

《分?jǐn)?shù)的意義》育才小學(xué)陳文莉蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》育才小學(xué)134583513

345835132一個物體一種圖形一個計量單位用自然數(shù)1來表示許多物體組成的一個整體一個物體一種圖形一個計量單位用自然數(shù)1來表示許多物體組成的一3一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體，都可以用自434583513說一說：這些分?jǐn)?shù)分別把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份?34583513說一說：這些分?jǐn)?shù)分別把單位“1”平均分成幾份534583513是把一個餅看作單位“1”，平均分成4份，表示這樣的3份。3434583513是把一個餅看作單位“1”，平均分成46216121617叫做分?jǐn)?shù)-小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)課件8你能選擇合適的材料，先分一分，再涂色表示出這些分?jǐn)?shù)嗎？你能選擇合適的材料，先分一分，再涂色表示出這些分?jǐn)?shù)嗎？9把什么看作單位“1”平均分成多少份涂色表示這樣的幾份你得到的分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)記錄單：把什么看作單位“1”平均分成多少份涂色表示這樣的幾份你得到10*把單位“1”平均分成若干

份，表示這樣的一份或

幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。*表示其中一份的數(shù)，叫

做分?jǐn)?shù)單位。*把單位“1”平均分成若干

份，表示這樣的一份或

1134583513說一說:上面每個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，以及各有多少個這樣的分?jǐn)?shù)單位。34583513說一說:上面每個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，以及各有多少12快速搶答快速搶答13二、讀出下面的分?jǐn)?shù),并說出每一個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。

分?jǐn)?shù)單位16171151181100162711187100415實踐運(yùn)用二、讀出下面的分?jǐn)?shù),并說出每一個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。14

一個分?jǐn)?shù)的分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。

一個分?jǐn)?shù)的分子是幾，就有幾個分?jǐn)?shù)單位。一個分?jǐn)?shù)的分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。15神奇奪寶之旅準(zhǔn)備好了嗎?開始吧!神奇奪寶之旅準(zhǔn)備好了嗎?開始吧!16判斷（對的打“√”，錯的要“×”）。（1）一堆蘋果分成4份，每份占這堆蘋果的1/4（）第一關(guān)揚(yáng)帆起航（3）自然數(shù)1和單位“1”相同。（）（2）把5米長的繩子平均分成7段，每段占全長的5/7（）√××判斷（對的打“√”，錯的要“×”）。第一關(guān)揚(yáng)帆起航（17第二關(guān)乘風(fēng)破浪分?jǐn)?shù)進(jìn)入整數(shù)的行列中2第二關(guān)乘風(fēng)破浪分?jǐn)?shù)進(jìn)入整數(shù)的行列中218（1）五年級一班學(xué)生中，會打乒乓球的占

是把（）看作單位“1”平均分（)份，（）有這樣的（）份。（2）一節(jié)課的時間是

小時

小時是把（）看作單位“1”平均分成（）份，（）有這樣的（）份。先填一填，再說說分?jǐn)?shù)的含義五年級一班學(xué)生人數(shù)9會打乒乓球的人數(shù)51小時23一節(jié)課的時間先填一填，再說說分?jǐn)?shù)的含義五年級一班學(xué)生人數(shù)9會打乒乓球的人19觀察上面圖形，紅色部分占長方形的（），占正方形的（），占整個圖形的（）第三關(guān)：搶灘登陸18