辯題的分析技巧

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦辯題的分析技巧

辯題的分析技巧

1、是非辯題

你說是而我就是說不是的。如：離婚率上升是社會文明的表現(xiàn)[不列出反方觀點，下同]這種類型的辯題我認為，其實主要辯題的切入點正方主要是在立法的方面下手，反方的切入點主要是社會現(xiàn)象暴露的社會問題。

而是非形式的辯題我認為，主要抓住事物的兩方面來考慮這樣才能找到正確的方法，來詮釋本題的要義。

2、比較辯題

將二者做比較的辯題，如：事業(yè)比愛情更重要。這類辯題主要是抓住，題中涉及到的"更'字來進行爭論。有許多的朋友在爭論這樣的辯題時常常習慣用否定的觀點來看待對方觀點，這也是辯論中對辯題理解的一個誤區(qū)。

3、利弊辯題

利弊分析型辯題，如：高校生在校期間做家教的利弊。這種辯題涉及的范圍比較廣，需要大量的資料來支持。所以在辯論的技巧上要學會應用對方觀點或闡述上的失誤盡可能的使其成為己方觀點的一部分。

4、可否辯題

即假如這樣可以，則那樣不行以的辯題，如：儒家思想可以抵擋西方歪風。這種辯題主要針對的事物或事理。在辯論中常常會有一些主觀的思想回影響到辯者的思路，所以這類辯題也是大家對事物或事理兩面性觀看的一個要點。

5、可能辯題

即可能與不行能的辯題，如：生態(tài)危機可能導致人類滅亡。這類辯題中需要大量的專業(yè)資料，在說明問題過程中，有會有依據已有資料的新觀點或論斷來支持己方觀點。由此辯論的焦點就在于對資料的消化和理解上，而對于辯論本身來講熬煉的是辯者對事物敏銳的觀看力。

6、前提辯題

即誰是誰的前提類辯題，如：經濟進展應當以教育進展為前提。這類辯題的破解主要是以分析事物或事理相互作用的過程為主要的內容。由于只要是提及到前提的問題就肯定兩事物或事理難以分開，相互滲透，所以也是對辯手尋源力量的培育，在對辯題的分析中多問問是什么?為什么?怎么半?其中的共同點又是什么?

7、應當辯題

即應當這樣不應當那樣的辯題，如：愚公應當搬家。這類辯題主要是以道理、緣由使其作為辯論的主題，辯論中會有大量的質疑產生而導出結論，是熬煉辯手多重思維，普遍聯(lián)系的重要手段。

8、先后辯題

即推斷誰先誰后的辯題，如：德為才先。這類辯題需要留意，立論時的落腳點，并且需要整個辯論隊伍需要高度的統(tǒng)一思想。由于這樣的辯題不僅是說明問題是這樣的問題，其最主要的關鍵就在于，己方觀點的規(guī)律鏈條是否完整。所以也是熬煉辯手，規(guī)律思維的重要手段。9、輕重辯題

推斷誰輕誰重的辯題，如：人類社會應當重義輕利。這種辯題中正反雙方的觀點的交叉教為明顯，需要對對方觀點進行更深化的分析才是這類辯題破題的關鍵，是從對方的立場來思索己方觀點的一種方法，俗話說：知己知彼就是這樣。

10、對立辯題

即對雙方而言尖銳對立，水火不相容的辯題。如：不破不立。這種辯題中常常在辯論場上最為精彩的一類競賽。越是具有共性的隊伍在這種辯論中越是具有優(yōu)勢。我提到的共性話的隊伍是指全部的成員具有很明顯的不同的辯論風格!

11、本末辯題

即誰為本誰為末的辯題，如：人性本善。這類辯題中一般都是具有相同的前提以供參考，而得出相反的結論。破解這類的辯題主要是要抓住如環(huán)境、內因、外因的共同作用所導致的相關結果。而這種辯題的存在形式正式，當年辯論初形成的那種作用與意義，即尋求真理。

12、主次辯題

即推斷誰主誰次的辯題，如：同學以學習學問為主。這個辯題主要是談的是因果關系。而破解的方式，常常采納幾何中反證法的形式消失。

13、必定辯題

即必需如此而不能如彼的辯題，如：效率必定犧牲公平。這種辯題正方主要抓住成因作為立論的依據，而反方的敏捷行較大?？梢宰约航⒍嘀氐睦碚撃Ｊ剑瑯右怖L了戰(zhàn)線。所以針對正方的有利資料進行有針對性的立論是很必要的。

14、必要辯題

即必要與不必要的辯題，如：溫飽是談道德的必要條件。這種類型與談前提的辯題內容差不多，主要是在必要性上做文章，而全部資料也必需圍圍著必要這一前提進行爭論。這就需要對資料進行精練和歸納這樣才能用更加合理的內容證明必要存在的合理性。

15、大小辯題

即誰大誰小的辯題，如：義大于利。這類辯題實際上需要一個前提，也是立論形成的載體，這個載體可能是一個行業(yè)、一個階段、也可能是歷史的某一段，只有限定在一個對己方有利的前提下才能使己方的優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來，這也是一只隊伍勢力和力量的最好呈現(xiàn)的一類辯題。

將這15類辯題，歸納一下則是：

A：大小

B：是非

C：先后