高三生物一輪復習ppt課件第32講生態(tài)環(huán)境的保護

第32講PART32生態(tài)環(huán)境的保護考點互動探究│教師備用習題第32講PART32生態(tài)環(huán)境的保護考點互動探究│教師備用1考試說明1.人口增長對環(huán)境的影響(Ⅱ)。2.全球性的環(huán)境問題(Ⅰ)。3.生物多樣性保護的意義和措施(Ⅱ)?？荚囌f明1.人口增長對環(huán)境的影響(Ⅱ)。2考點互動探究知識梳理1.人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響(1)我國的人口現(xiàn)狀與前景①現(xiàn)狀:人口出生率和

明顯下降。

②前景:a.特點:

,我國人口仍將在較長的時期內持續(xù)增長。

b.目標:實現(xiàn)人口與

的協(xié)調發(fā)展。

考點一人口增長與全球性環(huán)境問題自然增長率經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源人口基數(shù)大考點互動探究知識梳理1.人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響考點一人口3考點互動探究(2)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響圖10-32-1

人均耕地糧食需求自然資源環(huán)境污染人口增長資源和環(huán)境生態(tài)農(nóng)業(yè)自然保護區(qū)考點互動探究(2)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響圖10-32-142.關注全球性生態(tài)環(huán)境問題(連線)考點互動探究[答案]①—c

②—a

③—f

④—b

⑤—d

⑥—e2.關注全球性生態(tài)環(huán)境問題(連線)考點互動探究[答案]①—c5理性思維1.[歸納與概括]2016年1月1日,我國全面放開“二孩”政策,根據(jù)種群的數(shù)量特征分析,實施該政策的意義是什么?2.[歸納與概括]

環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因是什么?考點互動探究[答案]“二孩政策”的實施能提高人口出生率從而改變我國人口的年齡組成。[答案]人類活動超出了環(huán)境的承受能力。理性思維考點互動探究[答案]“二孩政策”的實施能提高人口出61.人口增長與自然種群數(shù)量增長的比較(1)一個國家或地區(qū)的全部人口可以看作一個種群,它同樣具有種群的特征,其相互關系如圖10-32-2所示?？键c互動探究

核心講解圖10-32-21.人口增長與自然種群數(shù)量增長的比較考點互動探究核心講7

(2)人口增長不同于自然種群數(shù)量的增長,生物種群的消長規(guī)律不完全適用于人口增長的情況。因為人口的增長還受到國家政策、經(jīng)濟、政治等各個方面的影響。2.水體富營養(yǎng)化分析(1)水體富營養(yǎng)化產(chǎn)生的原因,如圖10-32-3所示。(2)引發(fā)的后果:產(chǎn)生“水考點互動探究

圖10-32-3華”(發(fā)生在池塘和湖泊中)和“赤潮”(發(fā)生在海水中)。(2)人口增長不同于自然種群數(shù)量的增長,生物種群的消長規(guī)律8角度1考查人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響1.如圖10-32-4是反映人與環(huán)境關系的三種模式,據(jù)圖分析,下列對“環(huán)境容納量”的理解錯誤的是 (

)A.曲線圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的最大承載能力B.按照人與環(huán)境關系的理想程度排列,三種模式的順序依次為Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.據(jù)圖可知人類能改造環(huán)境,使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量D.現(xiàn)在的人口問題造成環(huán)境惡化,環(huán)境容納量有下降的趨勢考點互動探究命題角度圖10-32-4角度1考查人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響考點互動探究命題角度圖19[答案]C考點互動探究[解析]環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件下不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。題圖中反映的是人與環(huán)境的關系,A正確。在不破壞環(huán)境的前提下,Ⅰ模式可使人口數(shù)量在較長時間內處于較高的數(shù)量;Ⅱ雖然在短時間內容納了較多的人口,但隨之出現(xiàn)了下降趨勢;Ⅲ模式應是破壞了原有的生存環(huán)境,使環(huán)境容納量下降了很多,B正確。從題圖中看出人類改造環(huán)境后,人口數(shù)量短時間內會上升,但隨后因為破壞了環(huán)境,容納量就會下降很多,如題圖Ⅲ,C錯誤,D正確。[答案]C考點互動探究[解析]環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件下102.下列有關人口增長與環(huán)境關系的敘述,正確的是 (

)A.目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量B.生物種群消長規(guī)律完全適用于人口增長情況C.科技進步能解決因人口增長過快導致的資源短缺問題D.自然災害頻繁發(fā)生與人口過度增長發(fā)生有密切聯(lián)系考點互動探究[答案]D[解析]環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。目前人口數(shù)量還沒達到環(huán)境容納量;生物種群的消長規(guī)律不完全適用于人口的增長情況,人口的增長情況還可能受到社會以及政策等因素的影響;2.下列有關人口增長與環(huán)境關系的敘述,正確的是 ()考點112.下列有關人口增長與環(huán)境關系的敘述,正確的是

(

)A.目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量B.生物種群消長規(guī)律完全適用于人口增長情況C.科技進步能解決因人口增長過快導致的資源短缺問題D.自然災害頻繁發(fā)生與人口過度增長發(fā)生有密切聯(lián)系考點互動探究科技的進步固然可以緩解因人口增長而導致的資源短缺問題,但卻不能完全解決問題,例如一些不可再生資源的短缺問題是不可能因科技的進步而得到解決的。2.下列有關人口增長與環(huán)境關系的敘述,正確的是考點互動探究12角度2環(huán)境問題的原因、危害、治理分析3.英國著名經(jīng)濟學家K·E·博爾丁把對自然界進行掠奪、破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟模式稱為“牧童經(jīng)濟”。下列①~⑥現(xiàn)象中由“牧童經(jīng)濟”模式造成的是 (

)①沙塵暴頻發(fā)②霧霾天氣③火山爆發(fā)④溫室效應加?、菟嵊辎逎竦貎任锓N減少A.①②③④ B.①③⑤⑥C.③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥考點互動探究[答案]D[解析]“牧童經(jīng)濟”是對自然界進行掠奪、破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟模式,是對生態(tài)環(huán)境的人為破壞,故①~⑥中只有火山爆發(fā)是自然現(xiàn)象,不是由“牧童經(jīng)濟”模式造成的。角度2環(huán)境問題的原因、危害、治理分析考點互動探究[答案]134.[2017·河北邯鄲一模]

下列有關全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是 (

)A.引入外來物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘挠行Т胧┲籅.規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期是保護生物多樣性的一項重要措施C.溫室效應是由地球生物對CO2的代謝釋放量大于吸收量導致的D.大量開墾森林和草原是解決非洲人口增長過快造成糧食短缺問題的一個重要措施考點互動探究[答案]B[解析]若外來物種導致生態(tài)入侵則會破壞本地生態(tài)平衡,降低了本地生物多樣性,A錯誤;規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期,適時地、有計劃地捕撈成魚有利于生物多樣性的保護,B正確;4.[2017·河北邯鄲一模]下列有關全球性生態(tài)環(huán)境問題的144.[2017·河北邯鄲一模]

下列有關全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是 (

)A.引入外來物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘挠行Т胧┲籅.規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期是保護生物多樣性的一項重要措施C.溫室效應是由地球生物對CO2的代謝釋放量大于吸收量導致的D.大量開墾森林和草原是解決非洲人口增長過快造成糧食短缺問題的一個重要措施考點互動探究溫室效應的主要原因是化石燃料的大量燃燒,使CO2大量增加,C錯誤;不斷地開墾草原,發(fā)展糧食生產(chǎn),會破壞生存的環(huán)境,D錯誤。4.[2017·河北邯鄲一模]下列有關全球性生態(tài)環(huán)境問題的15考點互動探究知識梳理考點二

保護生物多樣性1.生物多樣性的層次

、物種多樣性、

。

2.生物多樣性的價值(1)

:食用、藥用、旅游觀賞、文學藝術創(chuàng)作。

(2)

:調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源。

(3)

:目前人類尚不清楚的價值。

遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性直接價值間接價值潛在價值考點互動探究知識梳理考點二保護生物多樣性1.生物多樣性的層16考點互動探究就地易地考點互動探究就地易地17考點互動探究(2)關鍵:協(xié)調好

的關系。

(3)反對

地開發(fā)利用,提倡“

就是最好的保護”。

4.可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇(1)內涵:追求的是

的持久而協(xié)調的發(fā)展。

(2)實現(xiàn)措施:保護

,保護

,建立

之間的協(xié)調與平衡。

人與生態(tài)環(huán)境盲目地、掠奪式合理利用自然、經(jīng)濟、社會生物多樣性環(huán)境和資源人口、環(huán)境、科技和資源消費考點互動探究(2)關鍵:協(xié)調好的關系。

人與18理性思維[歸納與概括]

一定規(guī)模的蒲公英可美化環(huán)境,具有較高的觀賞價值,說明生物多樣性具有何種價值?麻雀數(shù)目的增多,導致蛇的數(shù)目也增多,但蛇增多后,麻雀數(shù)目受到抑制,這反映了什么調節(jié)機制?同時也說明生物多樣性具有何種價值?考點互動探究[答案]直接價值;負反饋調節(jié);間接價值。理性思維考點互動探究[答案]直接價值;負反饋調節(jié);間接價值。19

1.生物多樣性的三個層次分析考點互動探究

核心講解圖10-32-51.生物多樣性的三個層次分析考點互動探究核心講解圖1202.生物多樣性的形成分析(1)從分子水平看(2)從進化角度看:物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變異與定向選擇在進化過程中共同作用的結果?？键c互動探究

圖10-32-62.生物多樣性的形成分析考點互動探究圖10-32-6211.[2017·廣東湛江二模]

大麥麥稈放進水中會腐爛釋放出抑制藻類植物生長的化學物質,鳳眼蓮能分泌物質促進水中藻類植物的葉綠素的分解,利用以上原理可以降低水華的發(fā)生。以下推論正確的是 (

)A.鳳眼蓮能促進葉綠素的分解,所以不能進行光合作用B.鳳眼蓮可降低水華的發(fā)生,這屬于生物多樣性的直接價值C.為了監(jiān)測水華的發(fā)生,可采用抽樣檢測法對藻類進行計數(shù)D.用大麥麥稈治理水華不會造成新的環(huán)境問題考點互動探究

命題角度1.[2017·廣東湛江二模]大麥麥稈放進水中會腐爛釋放出22考點互動探究[解析]鳳眼蓮能分泌物質促進水中藻類植物的葉綠素的分解,而不是促進自身葉綠素的分解,因此其能進行光合作用,A錯誤;鳳眼蓮可降低水華的發(fā)生,這屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)生物多樣性的間接價值,B錯誤;為了監(jiān)測水華的發(fā)生,可采用抽樣檢測法對藻類進行計數(shù),C正確;用大麥麥稈治理水華可能會造成新的環(huán)境問題,如水污染,D錯誤。[答案]C考點互動探究[解析]鳳眼蓮能分泌物質促進水中藻類植物的葉綠232.[2017·大連雙基模擬]

有關生物多樣性的敘述,錯誤的是 (

)A.保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)B.保護生物多樣性的關鍵是要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境之間的關系C.旅游觀光、藝術創(chuàng)作等對人類的價值屬于生物多樣性的直接價值D.把四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護考點互動探究[答案]D[解析]由于自然保護區(qū)可以保護當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng),故保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū),A正確;保護生物多樣性的關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系,B正確;2.[2017·大連雙基模擬]有關生物多樣性的敘述,錯誤的242.[2017·大連雙基模擬]

有關生物多樣性的敘述,錯誤的是 (

)A.保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)B.保護生物多樣性的關鍵是要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境之間的關系C.旅游觀光、藝術創(chuàng)作等對人類的價值屬于生物多樣性的直接價值D.把四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護考點互動探究旅游觀光、藝術創(chuàng)作等對人類的價值屬于生物多樣性的直接價值,C正確;易地保護就是把保護對象從原地遷出,在異地進行專門保護,把四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于易地保護,D錯誤。2.[2017·大連雙基模擬]有關生物多樣性的敘述,錯誤的253.[2017·江西上饒模擬]

紫莖澤蘭是我國危害嚴重的外來入侵植物,調查其在不同入侵生境中的生長情況,結果如下表?；卮鹣铝袉栴}:(1)紫莖澤蘭的種群密度可采用

法調查。紫莖澤蘭可產(chǎn)生大量種子,其生態(tài)適應性很強,如果侵入地區(qū)能提供理想的生長環(huán)境,其種群數(shù)量將呈“

”型增長。

考點互動探究

入侵生境幼苗密度(株/m2)成熟植株密度(株/m2)成熟植株高度(cm)草地468123120人工林54895115自然林68864843.[2017·江西上饒模擬]紫莖澤蘭是我國危害嚴重的外來26(2)從不同生境的幼苗密度來看,最適宜紫莖澤蘭定居的生境是

;從成熟植株的密度和高度來看,最容易受紫莖澤蘭入侵的生境是

。綜合來看,與草地和人工林相比,自然林具有較強的

穩(wěn)定性。

(3)澤蘭實蠅是紫莖澤蘭的專食性天敵。澤蘭實蠅將卵產(chǎn)在植株的莖尖,孵化后的幼蟲蛀食幼嫩部分,并在植株頂端形成蟲癭,阻礙植株生長和繁殖。兩者的種間關系屬于

。

考點互動探究

[答案](1)樣方J(2)自然林草地抵抗力(3)寄生(2)從不同生境的幼苗密度來看,最適宜紫莖澤蘭定居的生境是27考點互動探究[解析](1)調查種群密度常采用的方法有樣方法和標志重捕法。對于活動能力強、活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力弱的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法。因此紫莖澤蘭的種群密度可采用樣方法調查。紫莖澤蘭可產(chǎn)生大量種子,其生態(tài)適應性很強,如果侵入地區(qū)能提供理想的生長環(huán)境,其種群數(shù)量將呈“J”型增長。(2)從不同生境的幼苗密度來看,自然林中幼苗密度最大,故最適宜紫莖澤蘭定居的生境是自然林;從成熟植株的密度和高度來看,草地中紫莖澤蘭成熟植株的密度和高度均最大,故最容易受紫莖澤蘭入侵的生境是草地。綜合來看,與草地和人工林相比,自然林的營養(yǎng)結構更復雜,自我調節(jié)能力較強,具有較強的抵抗力穩(wěn)定性。考點互動探究[解析](1)調查種群密度常采用的方法有樣方法28考點互動探究(3)澤蘭實蠅是紫莖澤蘭的專食性天敵。澤蘭實蠅將卵產(chǎn)在植株的莖尖,孵化后的幼蟲蛀食幼嫩部分,并在植株頂端形成蟲癭,阻礙植株生長和繁殖。兩者的種間關系屬于寄生?？键c互動探究(3)澤蘭實蠅是紫莖澤蘭的專食性天敵。澤蘭實蠅將29易錯提醒辨析生物多樣性的兩組概念(1)就地保護與易地保護:就地保護除了保護區(qū)域內的物種,還應保護相應的生態(tài)環(huán)境,而在物種生存的環(huán)境遭到破壞,不再適于物種生存后,就只能實行易地保護。保護生物多樣性最有效的措施是就地保護(最常用的方式是建立自然保護區(qū))。(2)生物多樣性的直接價值與間接價值①生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、文學藝術創(chuàng)作、科學研究等非實用意義的價值。②生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調節(jié)功能的價值,如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的作用。生物多樣性的間接價值明顯大于其直接價值。考點互動探究易錯提醒辨析生物多樣性的兩組概念考點互動探究30考點互動探究1.[2017·海南卷]

加強管理后,某自然保護區(qū)中過去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動物種群得到了恢復。數(shù)年后,出現(xiàn)了保護區(qū)中的某種大型食草動物經(jīng)常到保護區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象。針對該現(xiàn)象,下列敘述最為合理的是 (

)A.該現(xiàn)象說明野生動物是人類的忠實朋友B.該現(xiàn)象說明人與野生動物形成了和諧相處的關系C.該現(xiàn)象說明野生動物正在積極地尋求人類的幫助D.該現(xiàn)象說明該種動物的種群數(shù)量增大,種內競爭增強

歷年真題明考向考點互動探究1.[2017·海南卷]加強管理后,某自然保護31考點互動探究[解析]加強管理后,野生動物的環(huán)境容納量加大,種群數(shù)量增加,種內競爭加劇,D項解釋合理。[答案]D考點互動探究[解析]加強管理后,野生動物的環(huán)境容納量加大,32考點互動探究2.[2017·江蘇卷]

江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖”理念,實施了一系列生態(tài)建設工程,生態(tài)效應逐漸顯現(xiàn)。下列有關該生態(tài)工程的分析評價不合理的是 (

)A.使物種多樣性程度顯著提高B.使生物群落的組成更為復雜C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價值[答案]D[解析]生態(tài)建設工程可以提高生物多樣性,增加豐富度,使群落結構復雜化,增加生態(tài)系統(tǒng)的類型,提高生物多樣性的間接價值(生態(tài)價值),A、B、C項正確,D項錯誤?？键c互動探究2.[2017·江蘇卷]江蘇省徐州市多年來圍繞33考點互動探究3.[2017·北京卷]

酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實驗室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結果發(fā)現(xiàn),楝樹的高度比對照組低約40%,而樟樹的高度沒有明顯差異。結合生態(tài)學知識所作的合理推測是 (

)A.酸雨對楝樹種群中個體的株高影響較明顯B.酸雨對樟樹種群密度的影響比對楝樹的大C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響D.楝樹生長的群落中,其他樹種都不耐酸雨[答案]A[解析]本題考查種群和群落的有關知識。據(jù)題干可知,在模擬酸雨的條件下,“楝樹的高度比對照組低約40%,而樟樹的高度沒有明顯差異”,A項正確。題干中并沒有涉及種群密度的信息,B項錯誤?？键c互動探究3.[2017·北京卷]酸雨指pH小于5.6的34考點互動探究3.[2017·北京卷]

酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實驗室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結果發(fā)現(xiàn),楝樹的高度比對照組低約40%,而樟樹的高度沒有明顯差異。結合生態(tài)學知識所作的合理推測是 (

)A.酸雨對楝樹種群中個體的株高影響較明顯B.酸雨對樟樹種群密度的影響比對楝樹的大C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響D.楝樹生長的群落中,其他樹種都不耐酸雨酸雨會影響植物的生長,也會影響森林生態(tài)系統(tǒng)的豐富度,C項錯誤。由題干信息不能得出楝樹生長的群落中,其他樹種都不耐酸雨的結論,D項錯誤?？键c互動探究3.[2017·北京卷]酸雨指pH小于5.6的35考點互動探究4.[2015·江蘇卷]

下列關于生物多樣性的敘述,正確的是 (

)A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證B.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧〥.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅[答案]A[解析]生物在自然環(huán)境中適者生存不適者被淘汰,所以生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證,A項正確。藥用功能為直接價值,B項錯誤。大量引進外來物種可能會引起生態(tài)危機,從而破壞生物多樣性,C項錯誤。與單一樹種的人工林相比,天然林中的樹木種類多,抵抗力穩(wěn)定性更強,D項錯誤?？键c互動探究4.[2015·江蘇卷]下列關于生物多樣性的敘36考點互動探究5.[2015·山東卷]

濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應等功能。(1)某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的

結構。調查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用

法。(2)圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關系,直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點中,表示種群數(shù)量增長的是

點;圖10-32-7

考點互動探究5.[2015·山東卷]濕地是地球上重要的生態(tài)37考點互動探究乙曲線上D、E、F三點中,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是

點;Nt小于a時,甲、乙兩條曲線中

曲線所代表的生物更易消亡。

(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。要恢復其生物多樣性,在無機環(huán)境得到改善的基礎上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應增加

的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復,濕地生態(tài)系統(tǒng)的

穩(wěn)定性增強。為保護濕地的生物多樣性,我國已建立多個濕地自然保護區(qū),這屬于

保護。

考點互動探究乙曲線上D、E、F三點中,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的38考點互動探究[答案](1)水平樣方(2)B

F甲(3)生產(chǎn)者抵抗力就地[解析](1)濕地由淺水區(qū)向陸地方向分布著不同植物體現(xiàn)了群落的水平結構;調查蘆葦種群密度的方法為樣方法。(2)甲曲線A點與p相交,說明一年內種群數(shù)量沒有發(fā)生改變,B點在p線的上方,說明Nt+1>Nt,種群數(shù)量增長,C點在p線的下方,說明Nt+1<Nt,種群數(shù)量減少;乙曲線中D、E點都在p線的上方,F點與p線相交,因此表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是F點;Nt小于a時,乙曲線在p線的上方,甲曲線在p線的下方,因此甲曲線所代表的生物的種群數(shù)量不斷減少,更易消亡。(3)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,在無機環(huán)境得到改善的基礎上,增加生產(chǎn)者的種類和數(shù)量,可使生態(tài)系統(tǒng)的其他成分也隨之增加,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強;建立自然保護區(qū)屬于就地保護?？键c互動探究[答案](1)水平樣方(2)BF甲39考點互動探究知識小體系考點互動探究知識小體系401.為了保護朱鹮及其生存環(huán)境,在陜西洋縣建立了朱鹮自然保護區(qū);為了防止數(shù)量極少的野馬滅絕,對其進行集中圈養(yǎng)。以上措施分別屬于 (

)A.就地保護、就地保護

B.易地保護、易地保護C.就地保護、易地保護

D.易地保護、就地保護教師備用習題[答案]C[解析]建立自然保護區(qū)屬于就地保護,不僅保護了瀕危珍稀動物、植物,還保護了它們賴以生存的環(huán)境;為防止數(shù)量極少的野馬滅絕,對其進行集中圈養(yǎng)屬于易地保護。1.為了保護朱鹮及其生存環(huán)境,在陜西洋縣建立了朱鹮自然保護區(qū)412.生物多樣性的價值與人類密切相關。下列生物多樣性的價值中與其他項不同的是 (

)A.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱、調節(jié)氣候的功能B.長白山自然保護區(qū)作為一個自然本底和基地為基礎科研提供了理想的科學實驗場所C.根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼D.目前,我國以海洋生物制成的單方藥物有22種教師備用習題[答案]A[解析]A項是生物多樣性的間接價值,B項和C項為科學研究價值,D項為藥用價值,B、C、D三項均屬于生物多樣性的直接價值。2.生物多樣性的價值與人類密切相關。下列生物多樣性的價值中與423.大閘蟹學名中華絨螯蟹。下表顯示中華絨螯蟹某三個群體間某基因片段的差異率,從中可以看出,這三個群體的中華絨螯蟹之間表現(xiàn)出 (

)A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.物種多樣性C.生物多樣性 D.遺傳多樣性教師備用習題[答案]D[解析]三個中華絨螯蟹群體屬于同一物種不同群體,其基因片段的差異體現(xiàn)的是遺傳多樣性。群體間群體1與群體2群體2與群體3群體1與群體3某基因片段差異率15.1%16.2%15.3%3.大閘蟹學名中華絨螯蟹。下表顯示中華絨螯蟹某三個群體間某基434.路邊的小草一般不會引起人們特別的關注,但它卻有一定的價值。從保護生物多樣性的角度來看,路邊小草的價值不包括 (

)A.防止水土流失B.為植食性動物提供食物C.可能有藥用價值D.釋放有毒物質,導致害蟲滅絕教師備用習題[答案]D[解析]防止水土流失屬于小草的間接價值;為植食性動物提供食物屬于小草的直接價值;藥用價值屬于小草的潛在價值;釋放有毒物質,導致害蟲滅絕不屬于生物多樣性的價值。4.路邊的小草一般不會引起人們特別的關注,但它卻有一定的價值445.上世紀80年代初,生活污水被排放到大多數(shù)河流后,河水仍能保持清澈,但隨著污水排放增多,河流的生態(tài)平衡遭到破壞。學生科技實踐小組在某河流上設置了3個監(jiān)測點,相關水質指標檢測結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是(

)A.河流受到輕微污染仍保持清澈屬于抵抗力穩(wěn)定性B.發(fā)生水華現(xiàn)象最嚴重的是2號監(jiān)測點C.測定水體中藻類的種類是在種群水平上進行的研究D.可以利用捕食關系治理河流水華現(xiàn)象教師備用習題5.上世紀80年代初,生活污水被排放到大多數(shù)河流后,河水仍能45教師備用習題[解析]抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力,因此河流受到輕微污染仍保持清澈屬于抵抗力穩(wěn)定性,A項正確。由于3個監(jiān)測點中2號監(jiān)測點的氨氮量最大,溶氧量最低,而藻類葉綠素a含量最高,所以2號監(jiān)測點的水華現(xiàn)象最嚴重,B項正確。由于水體中藻類的種類不止一種,所以測定水體中藻類的種類是在群落水平上進行的研究,C項錯誤。向水體引入植食性魚類和大型挺水植物,與污染的河水中的藻類形成捕食、競爭等關系,使營養(yǎng)結構復雜化,從而提高生物的多樣性,治理河流水華現(xiàn)象,D項正確。[答案]C教師備用習題[解析]抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使46dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5ktkeirh893y89ey698vhkrnelkhgi8eyokbnkdhf98hodfhxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkwkjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5ktkeirh893y89ey698vhkrnelkhgi8eyokbnkdhf98hodfhxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkwkjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8gendsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y456384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm

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