大學(xué)校園保潔工作計(jì)劃(5篇)

大學(xué)校園保潔工作計(jì)劃(5篇)高校校內(nèi)保潔工作方案(5篇)

高校校內(nèi)保潔工作方案范文第1篇

一加強(qiáng)規(guī)范高效的制度建設(shè)

制度的規(guī)范高效，是推動廉潔文化教育，保障廉潔文化教育效果的重要保證。首先，廉潔文化教育是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密聯(lián)系在一起的。我校樂觀開展反腐倡廉和“兩學(xué)一做”活動，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部定期的述職述廉活動，堅(jiān)決他們共產(chǎn)主義的信念，樹立他們清正廉明的風(fēng)范，筑牢思想道德和國法黨紀(jì)兩道防線。在全校范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)依法管理、民主管理、科學(xué)管理。其次，我校制定了一系列規(guī)章制度，建立行之有效的領(lǐng)導(dǎo)體制，領(lǐng)導(dǎo)牽頭，校系兩級管理，從校長辦公室到系部教研室，自上而下，各盡其職，師生共同參加，保證廉潔文化教育各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。再次，我校將廉潔文化教育納入日常教育活動中。在學(xué)年之初，將其與教育教學(xué)工作規(guī)劃一起寫入學(xué)校年度工作方案中；在日常教學(xué)開展過程中細(xì)化廉潔文化教育內(nèi)容，對比方案落實(shí)任務(wù)，并在落實(shí)過程中嚴(yán)格檢查和考核，將過程性檢查和成果性考核作為評判任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)；在學(xué)年末，就整個學(xué)年廉潔文化教育的工作進(jìn)行反饋，吸取閱歷和教訓(xùn)，并對未完成的任務(wù)進(jìn)行責(zé)任追究。

二融廉潔文化教育入課堂教學(xué)

在廉潔文化教育中，我校充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，依據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)，專業(yè)課與基礎(chǔ)課、德育課與公共課多科目跨學(xué)科共同制定廉潔文化教育教學(xué)方案，在充分挖掘和利用教材中廉潔文化教育資源的基礎(chǔ)上，分步驟分階段地對同學(xué)進(jìn)行廉潔文化教育，教育同學(xué)什么是廉潔，讓他們清晰為什么要廉潔，怎樣做才是廉潔。例如，在語文教學(xué)中老師通過名言警句的收集、寫作背景的介紹、文章主旨的講解等手段，有機(jī)地滲透廉潔文化教育，讓同學(xué)既學(xué)習(xí)學(xué)問又受到廉潔文化的熏陶，從而增加廉潔文化教育的實(shí)效性。

三擴(kuò)大廉潔文化教育陣地

在廉潔文化教育過程中，我校樂觀搭建各種平臺，敏捷運(yùn)用多種載體，特殊是利用現(xiàn)代信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，營造樂觀向上的廉潔文化教育氛圍，讓廉潔文化占據(jù)校內(nèi)的每塊土地。為了更加便利快捷地進(jìn)行廉潔文化教育，我校開通了微信公眾號——清風(fēng)校內(nèi)快線，設(shè)有清風(fēng)快遞、點(diǎn)滴廉潔、廉潔文化三個欄目，其下又包括了清風(fēng)動態(tài)、廉潔之聲、廉潔學(xué)問、廉潔史話、時代楷模等子欄目。定期推送我校廉潔文化教育活動的狀況、科普廉潔文化學(xué)問，組織開展廉潔文化學(xué)問競答、廉潔文化教育征文的活動，拓展了廉潔文化教育的空間，寓教育于日常生活。

四開展校內(nèi)廉潔文化活動

校內(nèi)生活是同學(xué)生活的必要部分，將廉潔文化教育滲透校內(nèi)實(shí)踐活動中，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的校內(nèi)活動，做到“潤物細(xì)無聲”，對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。例如，我校在考試周前，準(zhǔn)時進(jìn)行了誠信考試的簽名活動，樂觀營造以作弊為恥、以誠信為榮的考試氛圍，部分班級同學(xué)通過申請進(jìn)行了無人監(jiān)考，這一行為受到了全校師生的贊揚(yáng)。另外，為了普及廉潔文化，我校開設(shè)了廉潔文化歷史與進(jìn)展的選修課，結(jié)合學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)，以同學(xué)人格養(yǎng)成、職業(yè)道德教育、職業(yè)規(guī)劃為教學(xué)重點(diǎn)，編寫特地的廉政文化讀本，并請有師德、有學(xué)問的老師上課，向廣闊同學(xué)闡述廉潔文化內(nèi)涵，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

廉潔文化教育任重而道遠(yuǎn)，需要全體師生的共同努力、共同參加。只有建立健全廉潔文化教育的體制和機(jī)制，以制度和規(guī)范作保障；只有擅長總結(jié)學(xué)校進(jìn)展中廉潔文化教育的閱歷和做法，才能讓廉潔成為師生共同的思想行為習(xí)慣，