藝術(shù)節(jié)活動方案

竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀 /雙擊去除藝術(shù)節(jié)活動方案藝術(shù)節(jié)活動方案（一）一、指導(dǎo)思想：為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦**年校園文化藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學(xué)生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能， 使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。二、具體目標(biāo)：1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞 “愉悅、向上”這個主題，以重在學(xué)生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學(xué)生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責(zé)任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。4、各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項比賽。三、活動要求：1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導(dǎo)向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。2、立足普及、重在參與。成立第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組，結(jié)合南潯區(qū)20XX年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實 “體育+藝術(shù)”活動目標(biāo)，夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。大力開展校級活動，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團隊在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。4、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。四、展示活動的安排：（一）時間：9月30日上午（二）地點：學(xué)校操場（三）會序1、升旗、唱國歌。2、校長致開幕詞并宣布第四屆校園藝術(shù)節(jié)展示活動開幕。3、文藝匯報演出。4、作品展示5、趣味體育活動。年級組活動項目總裁判檢錄及裁判頒獎低年組5、頒發(fā)文藝類獎狀及獎品。6、活動結(jié)束。藝術(shù)節(jié)活動方案（二）為進一步促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的和美校園。通過開展一系列文化、藝術(shù)活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，提高師生文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。學(xué)校將于20**年5月6日——6月1日舉辦第九屆藝術(shù)節(jié)。一、活動宗旨：本屆藝術(shù)節(jié)，以“七彩風(fēng)和美情”為主題，以“七彩1+x”校本課程為載體，旨在展示學(xué)校教育成果，為每一位師生搭建展示的舞臺，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現(xiàn)自我?；顒訒r間：20**年5月6日——6月1日（星期一）二、活動項目：1、學(xué)生項目：“七彩風(fēng)”校本課程成果展演“翰墨香”學(xué)生硬筆書法大賽學(xué)校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術(shù)展演及班級展演2、教師項目：“翰墨香”教師硬筆書法素養(yǎng)大賽（人人參與）“和美情”教師攝影展（學(xué)校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）3、家長項目“和美情”親子才藝展示賽三、活動內(nèi)容：（一）開幕式時間安排：20**年5月8日1、藝術(shù)展演（音樂教師素養(yǎng)展示）2、薄麗老師致開幕詞（二）具體活動內(nèi)容及時間安排學(xué)生項目1、“七彩風(fēng)”校本課程成果展演每個校本課程最少編排 1個節(jié)目參加學(xué)校選拔，節(jié)目形式要新穎，內(nèi)容積極向上。1）橙色音樂：最少編排兩個精品節(jié)目參加學(xué)校選拔；選拔時間、地點：5月15日上午，致和廳；負責(zé)人：薄麗（提早拷貝好音樂，列出選拔節(jié)目單）2）綠色體育：以比賽的形式展示（或以體育基本技能動作與健美操的融合表演展示），活動時間：東校區(qū)5月19日下午；西校區(qū)5月20日下午；花樣跳繩編排一個節(jié)目展示學(xué)生花樣跳繩的技能，全運會吉祥物韻律操于5月20日上午展示。負責(zé)人：劉勇（提早安排好活動地點、比賽等事宜）3）其它校本課程：可用舞臺劇的形式呈現(xiàn)，也可用敘事的方式展示，師生共同參與。也可幾門課程進行整合，用串燒或走秀的形式展現(xiàn)，每學(xué)段推選出兩個優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校選拔，選拔時間各學(xué)段自定。學(xué)校選拔時間、地點： 5月25日下午，北五樓致和廳；負責(zé)人：各學(xué)段負責(zé)人（提早拷貝好音樂，列出選拔節(jié)目單）4）丹青美術(shù)：除參加敘事節(jié)目外，要選拔優(yōu)秀作品布展（布展作品要標(biāo)注課程門類、課程名稱、作者、班級、年齡、指導(dǎo)教師等信息）。布展地點：西?！獣嬚箯d；東?！氢牢幕L廊）。各布展于5月26日前完成。負責(zé)人：西?！钤銎G；東?！獙O藝瑜；a、繪畫作品。國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開?？ㄍó嫞簡畏叽鐬?4開；或短篇4格，每格尺寸為 16開。b、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。2、“翰墨香”學(xué)生硬筆書法大賽5月18日，各學(xué)段組織人人參加，評選各班書寫水平，推薦 40幅優(yōu)秀作品上交學(xué)校參評（東校中高學(xué)段各 10幅）。負責(zé)人：騰達3、學(xué)校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術(shù)展演及班級活動5月29日上午8:00——10:00，在西校區(qū)致和樓五樓舉行學(xué)校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術(shù)展演，每班邀請10——20名家長參與（讀書節(jié)期間未到學(xué)校參加活動的家長）。10:00——11:20，各班組織藝術(shù)節(jié)展演。負責(zé)人：田鈺麒教師項目：1、“翰墨香”教師硬筆書法素養(yǎng)大賽（全體教師參加）5月20日下午學(xué)段統(tǒng)一組織，作品上交課程中心統(tǒng)一評比。負責(zé)人：宋正雪2、“和美情”教師攝影展（學(xué)校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）用相機拍攝新營校園的和美瞬間， 單張照和組照均可（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌；()作品于5月20日前發(fā)給德育處莫修民（每張照片附帶30字左右說明，內(nèi)容包括作品主題、內(nèi)容、作者等）；選出優(yōu)秀作品裝裱后在書畫展廳展覽，5月26日前完成。負責(zé)人：莫修民家長項目“和美情”親子才藝展示賽每班推選一個家庭參加學(xué)段組織的“和美情”親子才藝展示賽，每學(xué)段推選一個家庭參與學(xué)校演出。各學(xué)段自定時間評選，學(xué)校選拔時間、地點：5月21日下午，北五樓致和廳；負責(zé)人：各學(xué)段負責(zé)人（三）獎項設(shè)立，本屆藝術(shù)節(jié)展演活動設(shè)以下獎項1、學(xué)生：（1）學(xué)生個人獎：所有參加學(xué)段及學(xué)校節(jié)目展演的同學(xué)可獲得“小書法家”“小畫家”“小舞蹈家”“小歌唱家”“才藝星”等。2）才藝班級獎：開幕式組織、兒童節(jié)櫥窗、板報、班級展演、硬筆書法大賽、親子才藝展示、閉幕式觀看納入班級考核，每級部按照50%比例評選。2、教師：1）精品課程獎（入選學(xué)校展演的校本成果）2）最美攝影獎（按參賽的40%評選）3）書法一等獎（書法素養(yǎng)大賽一等獎獲得者）（四）其他事項安排1、布置藝術(shù)節(jié)櫥窗、板報2、開幕式后第一個主題班會班主任傳達本屆藝術(shù)節(jié)方案3、各班組織班級慶“六·一”活動。（五）閉幕式：20**年6月1日（星期一）1、班級風(fēng)采展示——話劇或詩朗誦：“七彩風(fēng)和美情”藝術(shù)節(jié)的收獲、感想2、頒獎3、閉幕詞（六）成果整理1、《20**“七彩風(fēng)和美情”藝術(shù)節(jié)和美印記》田鈺麒2、《“翰墨香”師生書法佳作集》騰達3、《“七彩風(fēng)”精品課程成果集》宋正雪4、《“丹青墨語”繪畫作品精選》李增艷5、**科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)校報丁玉玲藝術(shù)節(jié)活動方案（三）一、活動宗旨1、繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術(shù)氛圍；2、為學(xué)生展示個人才藝與風(fēng)采搭建舞臺；3、培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。二、活動時間**年4月1日--**年6月1日三、活動對象全校師生四、活動安排（一）校園文化藝術(shù)節(jié)校內(nèi)比賽“小明星”海選活動1、海選時間：3月26、27、28日2、海選要求：1）各班主任在班級里組織海選活動，選出適合參加獨唱、舞蹈、獨奏、朗誦等節(jié)目的參賽者，再于以下時間進行報名。2）參賽者必須表演流暢，不間斷；主題清晰明朗；臺風(fēng)自然不拘謹。A、“小百靈”獨唱比賽1、報名時間：4月1日2、參賽對象：一二年級3、參賽要求：1）各班最多可在海選中推選3名參賽者；2）參賽者自選一首歌，內(nèi)容要求健康、積極、向上，統(tǒng)一自帶伴奏帶；3）參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主。4）服裝可自備。5）每首歌曲時間不超過5分鐘，超時作降等處理。4、評獎辦法（1）評分細則：①節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色干凈剔透，具有一定的演繹效果。（3分）；②舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表演形式富有創(chuàng)意（ 2分）；③精神飽滿，富有朝氣，臺風(fēng)好，唱歌姿態(tài)正確，上下臺紀(jì)律良好，穿戴整齊（3分）；④歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱（ 2分）。（2）獎項設(shè)定：一年級段：一等獎 2名，二等獎3名，三等獎名，優(yōu)秀獎若干名。二年級段：一等獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。b“小孔雀”舞蹈比賽1、報名時間：4月2日2、內(nèi)容：個人或組合形式舞蹈比賽3、參賽對象：一二年級4、參賽要求：（1）各班最多在海選中選出3人（或3個組合），也可為2人+1個組合，最多3個節(jié)目。2）舞蹈主題、形式要積極向上，反映當(dāng)代小學(xué)生的青春活力與良好風(fēng)貌；（3）組合人數(shù)必須小于四人，且在整個比賽過程中組合不得拆散；4）已以個人形式報名的選手不得再以組合形式參賽；已以組合形式報名的選手不得再以個人形式參賽。5）服裝可自備，舞蹈音樂自備。6）每首曲目時間不超過6分鐘，超時作降等處理。5、評獎辦法：1）一年級段：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。二年級段：一等獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。2）在所有選手中評出“最具人氣獎”，“最佳氣質(zhì)獎”，“最美舞姿獎”等獎項。c、“夢想家”獨奏比賽1、報名時間：4月3日2、參賽對象：一二年級3、參賽要求：（1）各班最多可在海選中推選 3名參賽者；（2）時間不超過8分鐘，超時間作扣分處理（每超過10秒扣0、分）；3）自備音樂光盤、道具、服裝等。4、評獎辦法（1）評分細則：①主題積極、健康、向上，能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術(shù)教育氛圍；②全曲流暢不間斷，情感豐富；③參賽者舉止大方，表演自然；④精神飽滿，富有朝氣，臺風(fēng)好。（2）獎項設(shè)定：一年級段：一等獎 2名，二等獎3名，三等獎名，優(yōu)秀獎若干名。二年級段：一等獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。D、“故事大王”講故事比賽1、參賽對象：一二年級2、參賽要求：1）各班最多可推選3名參賽者；2）參賽者自選一篇文章，內(nèi)容要求健康、積極、向上，脫稿表演（3）每個故事時間不超過 5分鐘，超時作降等處理。3、評獎辦法：1）一年級段：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。二年級段：一等獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。（2）學(xué)校將在比賽獲獎?wù)咧羞x取今年文藝匯演的小主持。（二）校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目匯演1、活動時間：6月1日；2、地點：鹿城文化中心3、節(jié)目內(nèi)容：一年級：每班一個集體節(jié)目負責(zé)人：各班班主任二年級：每班一個集體節(jié)目（含社團）負責(zé)人：各班班主任教師：2個節(jié)目負責(zé)人：工會會長親子節(jié)目：各班班主任4、集體節(jié)目要求：①各班級學(xué)生人人參與。②主題積極、健康、向上，能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術(shù)教育氛圍；③表演形式多樣化