標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告（二）

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一、學(xué)校基本情況

我校學(xué)生2445人，教職工169人，其中特級(jí)教師1人，省、地名師2人，高級(jí)教師18人，中級(jí)教師120人，湖北省骨干教師2人、黃岡市級(jí)骨干教師22人。學(xué)校位于麻城市西城新區(qū)中心地段（市教育局大樓后），它東倚書(shū)院路，南鄰金橋大道，西出金隆路，北靠金盛路，建設(shè)規(guī)模占地101畝，總建筑面積25880余平方米。學(xué)校建設(shè)歷程艱辛曲折。2021年7月，市政府、市發(fā)改局批準(zhǔn)思源學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。2021年5月，香港言愛(ài)基金會(huì)、省建筑設(shè)計(jì)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工程師到麻城實(shí)地踏勘，確定校園布局方案。同期，楊遙市長(zhǎng)代表麻城市政府與黃岡市政府簽訂“思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校”援建工程工作責(zé)任書(shū)。7月28日舉行奠基典禮。2021年11月，主體建筑正式開(kāi)工。2021年8月，主體建設(shè)完工，大部分附屬工程完工。課桌凳、廚具、餐桌椅、學(xué)生床鋪、辦公設(shè)備安裝完成。

學(xué)校主體建筑共四棟。教學(xué)及實(shí)驗(yàn)用房面積達(dá)8200余平方米，教師宿舍40間，學(xué)生宿舍180間，可容納師生2400余人。由香港言愛(ài)基金會(huì)委派的高端設(shè)計(jì)師和湖北省設(shè)計(jì)院聯(lián)合進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，它以中西結(jié)合的方式采取圍合式布局，以規(guī)劃、景觀、建筑三位一體的設(shè)計(jì)手法，營(yíng)造多層次的園林空間；強(qiáng)調(diào)“以人為本”，通過(guò)外部連廊將教學(xué)與生活空間有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)出第三代思源學(xué)校的基本設(shè)計(jì)理念；采用新技術(shù)、新工藝、新材料，反映教育智能化、信息化、整體化及多元化特點(diǎn)，達(dá)到現(xiàn)代建筑藝術(shù)和生態(tài)園林景觀的有機(jī)融合。

二、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的組織和實(shí)施

（一）認(rèn)真研讀標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有關(guān)文件，明確目標(biāo)

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是造福于師生、造福于人民、造福于社會(huì)的好事，它的實(shí)施和落實(shí)，可以給教育事業(yè)帶來(lái)均衡發(fā)展，是辦人民滿(mǎn)意教育的有效途徑。為了把好事辦好，我

校對(duì)湖北省教育廳《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)》和《麻城市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估方案》等文件進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研討。學(xué)校利用周行政例會(huì)，年級(jí)組、班主任會(huì)和全校教師大會(huì)的時(shí)間宣講文件精神，使大家明確了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，責(zé)任到位

為了更好地落實(shí)初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，學(xué)校集體討論，制定了《麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員、年級(jí)主任和工會(huì)委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工，責(zé)任落實(shí)到人，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有序進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

（三）完善資料，及時(shí)檢視，落實(shí)整改

完善資料可以做到建設(shè)工作的步步留痕，便于檢視和回顧工作中存在的缺憾，能夠及時(shí)整改。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，誰(shuí)負(fù)責(zé)某一方面，誰(shuí)就負(fù)責(zé)收集相關(guān)的資料，由領(lǐng)導(dǎo)小組集體審視資料的完善情況，發(fā)現(xiàn)資料問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)建設(shè)工作中的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

三、自評(píng)情況如下：

自評(píng)得分91.8分

（一）a1辦學(xué)條件方面（15分）

b1辦學(xué)宗旨（6分）b2辦學(xué)效果（7分）

自評(píng)得分情況：13分

我校是一所全新的學(xué)校，是由香港言愛(ài)基金會(huì)和麻城市人民政府共同投資興建的高檔次的公辦學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)思想明確，堅(jiān)持以德育為首，質(zhì)量為上，把學(xué)生的終生發(fā)展作為工作的追求。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，充分保證學(xué)生睡眠時(shí)間，按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有進(jìn)取精神。

扣分原因。成績(jī)合格率有待提高，辦學(xué)效果有待提升。

（二）教師隊(duì)伍與學(xué)校管理（25分）

b3干部隊(duì)伍（5分）b4教師隊(duì)伍（9分）b5學(xué)校管理（9分）

自評(píng)得分情況：23分

我校有4名校級(jí)干部，9名中層干部，他們都是經(jīng)過(guò)竟?fàn)幧蠉徎蛎裰魍扑]，年齡結(jié)構(gòu)合理且有一名中層干部35歲以下。校級(jí)干部都符合國(guó)家規(guī)定的任職條件和資格，都持證上崗。中青年教師139人，占教師隊(duì)伍的82%，既有省地市級(jí)骨干教師，又有特級(jí)、高級(jí)教師，中級(jí)及以上的教師占教師隊(duì)伍的83%，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。教師隊(duì)伍年齡、性別、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)配置合理。教師既教書(shū)又育人，為人師表。課程表、作息時(shí)間表符合國(guó)家規(guī)定。學(xué)校各功能室，標(biāo)準(zhǔn)高，制度健全，人員落實(shí)，使用率高。周周開(kāi)展安全教育。學(xué)校自開(kāi)學(xué)以來(lái)，多途徑、高效率地抓安全工作。

首先建立一系列制度，打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，明確班主任的工作職責(zé)、制定相應(yīng)的制度，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)和管理。每周召開(kāi)班主任例會(huì)，班主任做到早晚集中簽到，認(rèn)真搞好班級(jí)量化考核，天天檢查評(píng)比公布，月月小結(jié)。加強(qiáng)中學(xué)生心理輔導(dǎo)，設(shè)心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)辦公室和女生委員，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。

其次，將學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作納入安全和德育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)。學(xué)生會(huì)成員每天檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生，及時(shí)報(bào)告學(xué)生中存在的安全隱患。并將檢查的結(jié)果以量化形式計(jì)入班級(jí)分?jǐn)?shù)，每天公布各班分?jǐn)?shù)。

第三，開(kāi)展一系列安全和德育教育活動(dòng)。召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，使教育形成合力；聘請(qǐng)公安干警來(lái)校作法制報(bào)告提高學(xué)生的法制意識(shí)；聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)感恩教育巡回演講團(tuán)來(lái)校作報(bào)告，使全體師生和家長(zhǎng)受到一次心靈的凈化；開(kāi)展主題班會(huì)的競(jìng)賽活動(dòng)，凝聚了班集體建設(shè)的向心力；播放安全和德育內(nèi)容的影片，普及了學(xué)生們的防衛(wèi)知識(shí)。

扣分原因。由于我校是城區(qū)建設(shè)條件最好，教師配備最有的公辦學(xué)校，除了撤并三校的學(xué)生外，還有很多私校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生為追求優(yōu)質(zhì)教育資源轉(zhuǎn)到我校，這樣班額人數(shù)超過(guò)50人，扣分。教學(xué)管理和總務(wù)管理還有待加強(qiáng)。

（三）辦學(xué)條件（40分）

b6校園校舍（10分）b7設(shè)施設(shè)備（27分）

a3自評(píng)得分情況37分

我校是按照高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的新學(xué)校，設(shè)施設(shè)備完全符合省教育廳制定的標(biāo)準(zhǔn)，校園綠化達(dá)到要求，文化景觀符合學(xué)校特點(diǎn)。44個(gè)教學(xué)班開(kāi)通了“班班通”，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)

的積極性，提高了學(xué)習(xí)效率，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。

（四）教育教學(xué)（20分）

b8德育工作（4.5分）教學(xué)工作（9.5分）體衛(wèi)藝工作（4.8分）

自評(píng)得分情況18.8分

我校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，突出教育多元化特色，取得了較好的效果。彭磊老師在黃岡市物理青年教師創(chuàng)新教育大賽比武中獲一等獎(jiǎng)；何敏老師獲黃岡市語(yǔ)文教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)；英語(yǔ)教師占順開(kāi)、化學(xué)教師曹衛(wèi)華分獲黃岡市二等獎(jiǎng)。

一是嚴(yán)格教學(xué)崗位考勤和檢查，教導(dǎo)室制定了教師管理、教學(xué)管理等一系列制度，對(duì)各年級(jí)的教師到崗和坐班天天查看、周周小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決；堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)五認(rèn)真的檢查制度，督促每個(gè)年級(jí)的備課組長(zhǎng)組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，從教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)著力，從細(xì)節(jié)處抓工作的落實(shí)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，每個(gè)教師都主講一堂公開(kāi)課，精心撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿，每個(gè)星期開(kāi)一次備課組和教研組會(huì)。初中各年級(jí)還組織月考，考后召開(kāi)分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

二是規(guī)范教師管理工作。教導(dǎo)處制定相關(guān)制度，多次開(kāi)會(huì)宣講、嚴(yán)查教師私自組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料的現(xiàn)象，對(duì)有問(wèn)題的教師提出批評(píng)并責(zé)令改正；在每個(gè)辦公室張貼黃岡市教育局規(guī)定的六條禁令，并組織學(xué)習(xí)；嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生。

三是開(kāi)展多樣化的教學(xué)特色活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，幾個(gè)年級(jí)先后舉辦了“初中語(yǔ)文經(jīng)典課文朗誦比賽”、“英語(yǔ)單詞競(jìng)賽”、“趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽”、“作文大賽”和“書(shū)法比賽”等活動(dòng)，各年級(jí)學(xué)生興趣濃、參與積極，全面提升了學(xué)生的綜合能力。

扣分原因。德育工作有待加強(qiáng)；盡管我校多舉措開(kāi)展教育教學(xué)研究探討，但由于是今年九月開(kāi)辦的學(xué)校，目前沒(méi)有市級(jí)及以上的課題；我們語(yǔ)文組、英語(yǔ)組正在積極準(zhǔn)備申報(bào)省市級(jí)課題。

四、存在的問(wèn)題及整改措施

（一）、存在的主要問(wèn)題

1、名師工程實(shí)施任重道遠(yuǎn)

我校教師相對(duì)年輕，學(xué)校名優(yōu)骨干教師數(shù)量不足，特別是省級(jí)骨干教師偏少，名師數(shù)量

不足，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的成效不夠凸顯，學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力有待繼續(xù)提高。新課程對(duì)教師觀念的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求，師資隊(duì)伍建設(shè)面臨新的挑戰(zhàn)，年輕教師的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)。

2、教改科研層次有待提升

近年學(xué)校積極推進(jìn)的教改教研工作日見(jiàn)成效，但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們尚有一定差距。高水平的教育教學(xué)論文不夠多，課題研究與教學(xué)實(shí)踐整合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、德育管理面臨新的挑戰(zhàn)

我校生源構(gòu)成復(fù)雜化，后進(jìn)生面有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)，同時(shí)學(xué)校德育環(huán)境面臨著價(jià)值多元化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)等不良思想的影響，學(xué)校德育面臨新的挑戰(zhàn)，如一部分學(xué)生自我約束能力差，不時(shí)會(huì)受到社會(huì)不良風(fēng)氣影響等。

（二）、整改措施

1、加快師資隊(duì)伍建設(shè)

加大力度實(shí)施“名師工程”，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和骨干教師的培訓(xùn)工作，努力為骨干教師提供優(yōu)厚的教科研條件，優(yōu)先提供進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會(huì)；總結(jié)、宣傳和推廣骨干教師的教育教學(xué)、教改實(shí)驗(yàn)等研究成果；鼓勵(lì)學(xué)科帶頭人、骨干教師定期或不定期開(kāi)設(shè)示范課，不斷完善教學(xué)技能，提高骨干教師思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，提高其知名度。

2、加大教研教改力度

加強(qiáng)課改理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，繼續(xù)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做到完善制度與檢查督促并舉，借助“班班通”提高學(xué)習(xí)積極性，鍛煉老師，真正達(dá)到常規(guī)常新，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。通過(guò)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)而更新教學(xué)方法，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主體功能，優(yōu)化教學(xué)手段進(jìn)而開(kāi)拓認(rèn)知途徑，大力推進(jìn)教育科研。

3、更新德育管理理念

面對(duì)