本學期的工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁本學期的?工作總結(jié)?范文本?學期即將?結(jié)束，回?顧這一學?期來，我?班在各個?方面都取?得了較好?成績。?一、班級?制度建設(shè)?本學期?，我們班?在實現(xiàn)“?深入加強?日常管理?，使同學?加強自我?管理”的?班級管理?目標上做?了大量的?工作。在?這項工作?中，主要?圍繞著三?點來展開?工作：?1.制定?了制度，?使班上的?管理具有?更強的操?作性，提?出具體要?求;2?.規(guī)范管?理過程，?做到民主?決定班級?走向;?3.明確?責任管理?，落實每?個班委的?責任。?在這基礎(chǔ)?上,揚長?避短,爭?取使在穩(wěn)?步發(fā)展的?基礎(chǔ)上,?尋求新的?突破與新?的提高。?二、干?部隊伍建?設(shè)及其工?作情況?班委會經(jīng)?過明確的?分工，大?家都能積?極工作，?不定期的?在一起研?究工作。?經(jīng)過了一?段時間的?磨合，各?位班委的?工作已經(jīng)?步入正軌?。經(jīng)過半?學期的一?起工作，?使我們之?間增添了?不少默契?。三、?活動方面?這學期?領(lǐng)導和參?與的活動?有：1?.班費管?理。班費?實行班長?管理，定?期向同學?們公布班?費支出情?況。2?.班級聚?餐，外教?參加。?3.參加?老校區(qū)話?劇匯演，?由牛曉理?組織，表?演了話劇?《雷雨第?四幕》，?收到了很?好的效果?。參演人?員：牛曉?理、賀博?翔、姚遠?、嚴堯磊?、楊榆靜?、鄒鑫、?陳凱倫及?魏逸凡。?4.團?支部為開?干齊小學?捐贈圖書?81本。?5.幫?助老師打?掃辦公室?、會議室?。6.?本學期內(nèi)?還發(fā)展了?____?名新團員?。四、?思想方面?1.大?多數(shù)同學?積極向上?、進取。?2.大?多數(shù)同學?為自己訂?立了一個?目標，并?不懈地努?力去實現(xiàn)?。3.?大多數(shù)同?學思想團?結(jié)、集體?榮譽感強?。五、?紀律方面?剛開學?，同學們?能夠認真?聽講，上?課時的話?也不多，?但是在“?五﹒一”?以后，紀?律明顯不?如從前了?。紀律委?員認為，?同學們都?是大孩子?了，什么?時期都不?需要別人?在后面督?促著，應(yīng)?該自己管?好自己，?做一個對?自己負責?的人。同?學們也深?刻認識到?問題的嚴?重，在學?期末的時?候，都能?嚴格要求?自己，使?得班級的?紀律有了?明顯的改?善。六?、學習方?面本班?同學學風?較為端正?，基本上?做到不曠?課不遲到?不早退，?上課認真?聽講，學?習態(tài)度積?極，交作?業(yè)按時按?質(zhì)按量，?由此同學?們?nèi)〉昧?較好的成?績!來到?學校就是?要以學習?為主，同?學們面對?學習的態(tài)?度很認真?，下半學?期因為要?會考數(shù)學?、物理、?化學、生?物，同學?們的心思?都放在了?這幾門課?上。而對?史地政的?關(guān)心程度?大不如從?前，希望?下學期同?學們能夠?努力學習?，并取得?一個好成?績。七?、勞動方?面我們?班在勞動?方面，由?勞動委員?的管理卓?有成效。?每天都對?衛(wèi)生小組?進行打分?制度，讓?每個小組?的成員，?都能夠積?極地為自?己所管理?的衛(wèi)生去?認真的付?起責任來?，使我們?班每周都?能夠拿上?流動紅旗?。八、?德育方面?德育方?面我們班?的德育委?員盡心盡?責，每次?學校要抽?查的時候?，都能夠?保證全班?都過關(guān)。?每節(jié)班會?課上都能?夠為大家?念一些文?章，教育?我們應(yīng)該?做什么，?不應(yīng)該做?什么，凈?化了我們?的心靈。?九、目?前班上存?在的問題?1.團?活動參加?不積極，?唯一一次?撿垃圾，?還有團員?不參加。?___?_個別班?委會成員?的表現(xiàn)不?好，紀律?上較差。?3.出?現(xiàn)一些小?群體，影?響班上的?凝聚力。?4.班?里個別同?學偶爾上?課遲到或?曠課，對?于某些課?程態(tài)度不?積極，課?下自主學?習意識不?強，成績?不理想?十、工作?計劃1?.班級要?盡快形成?優(yōu)良的班?風，使之?能體現(xiàn)出?高二(3?)班良好?的精神風?貌，在學?校樹立一?個良好的?形象。?2.有些?同學對學?校的制度?、紀律管?理產(chǎn)生“?逆反”心?理，導致?思想、行?為自由散?漫，不利?于班風建?設(shè)。在這?個方面上?我想班委?會要強化?管理、落?實制度，?避免說做?不一，并?及時進行?階段性總?結(jié)。最終?，使同學?們提高自?我管理的?能力。?3.狠抓?班委會成?員自身的?紀律作風?。建成一?個作風正?派、強健?有力的班?委會。?十一、個?人感想?這一學期?已快結(jié)束?，作為班?長，我學?到了很多?東西，尤?其是在與?人打交道?這個方面?上獲益匪?淺。班上?的同學來?自五湖四?海，各自?的家庭背?景也不同?，這就要?求我面對?不同的對?象，采取?最合適的?方法來與?他們交流?溝通。只?有了解了?所有同學?們的想法?，才能順?利地開展?班級工作?。從這個?角度看，?我認為自?己的表現(xiàn)?是合格的?。我基本?上做到了?和每一位?同學保持?友好的關(guān)?系，并樂?于傾聽他?們的意見?。多次?組織活動?也讓我學?到了很多?，很多東?西不是一?個人能弄?起來的，?它需要一?個強大的?團結(jié)的班?級做后盾?。同時做?事前要把?所有可能?發(fā)生的情?況考慮周?到，才能?避免到時?候手忙腳?亂。總?之，我們?班是一個?蒸蒸日上?的班集體?，在班主?任老師的?帶領(lǐng)下，?我們將走?向更加輝?煌的明天?!走自己?的路，讓?理想伴我?行，走出?五彩繽紛?的明天!?!!本?學期的工?作總結(jié)范?文（二）?著對青?春的夢想?，我捧著?一顆火熱?的心踏上?了班長的?舞臺。上?半年已經(jīng)?過去，在?這半年里?我深刻體?會到了做?班長的艱?辛和快樂?，我把自?己的青春?傾注于我?所鐘愛的?事業(yè)上，?傾注于每?一位同事?身上。上?半年的工?作已經(jīng)結(jié)?束，收獲?不少，下?面我對上?半年稍微?寫一下,?為下半年?的工作確?立新的目?標。一?、思想認?識。在?上半年，?作為一名?班長，我?在思想上?嚴于律己?，熱愛自?己的事業(yè)?，以班長?的要求嚴?格要求自?己，鞭策?自己，力?爭思想上?和工作上?在同事心?目中都樹?立起榜樣?的作用。?積極參加?工廠及公?司組織的?各項活動?，如工廠?的主管講?課。半年?來，我服?從和配合?領(lǐng)導做好?生產(chǎn)部門?各項工作?。我相信?在以后的?工作中，?我會在領(lǐng)?導的關(guān)懷?下，在同?事們的幫?助下，通?過自己的?努力，克?服缺點，?取得更大?的進步。?下半年，?我將更加?努力工作?，勤學苦?練，使自?己真正成?為一個經(jīng)?受得起任?何考驗的?班長。?二、維修?工作。?在維修工?作方面，?上半年任?務(wù)都非常?重，但不?管怎樣，?為了把自?己的維修?水平提高?，我堅持?經(jīng)?？匆?些相關(guān)的?書籍，還?經(jīng)常網(wǎng)上?找一些機?械維修資?料，還爭?取機會多?與同事們?聊天，從?中學習別?人的長處?。平時還?虛心請教?有經(jīng)驗的?老師。自?己也經(jīng)常?去設(shè)備現(xiàn)?場看、與?生產(chǎn)部門?溝通挖掘?他們對設(shè)?備操作存?在的缺陷?，自己做?好筆記統(tǒng)?一處理，?處理不了?的通過o?a流程上?報設(shè)備動?力部要求?他們的技?術(shù)支持。?三、班?長工作。?我嚴格?要求自己?，工作實?干，并能?完成領(lǐng)導?給予的各?項任務(wù)。?由于我們?是機修工?，這個特?殊的職業(yè)?決定了我?們必須還?有很多的?工作要做?，我服從?領(lǐng)導的安?排，兢兢?業(yè)業(yè)，主?要的完成?每月的設(shè)?備保養(yǎng)計?劃工作和?日常維修?工作的安?排，還處?理一些突?發(fā)性事故?。并很好?的完成了?領(lǐng)導安排?的所有任?務(wù)。在以?后的工作?，我將一?如既往，?腳踏實地?，我會更?加積極地?配合領(lǐng)導?完成各項?任務(wù)，為?華峰的美?好明天更?加努力。?四、考?勤方面。?我在做?好各項工?作的同時?，嚴格遵?守公司的?各項規(guī)章?制度。處?理好公司?工作與個?人之間的?關(guān)系，到?目前為止?，考勤制?度我還在?制定當中?，以機修?以前的制?度為版本?再增加一?些工作的?實際情況?。我將會?用最少的?時間逐步?完善考勤?制度。下?半年，我?將更加勤?懇，為自?己作更多?的事，自?己更加努?力學習專?業(yè)知識，?使自己的?業(yè)務(wù)水平?更上一層?樓。綜?合以上幾?點，其中?還有不足?之處，所?謂“人無?完人”，?我將用更?多的時間?帶領(lǐng)機修?的全體同?事發(fā)揮他?們自己的?專業(yè)技能?，為自己?和他們?nèi)?尋找更大?的發(fā)展舞?臺。本?學期的工?作總結(jié)范?文（三）?步入大?學，跨過?了人生中?的的第一?道大坎-?-高考，?有欣喜，?又有辛酸?。一切五?味陳雜，?然而，總?是過去了?，舊的大?門關(guān)閉，?一扇新的?大門已經(jīng)?敞開。?人一生中?，每進入?一個新的?環(huán)境，都?會遭遇一?系列新的?問題，都?會遇到一?些成長過?程中必然?會遇到的?新矛盾，?我也不例?外。雖然?我和新同?學相處的?很好，我?們有說有?笑，一起?上課，一?起吃飯，?一起逛街?，相處的?還不錯，?但也感覺?有些不適?應(yīng)。眾所?周知，南?北方有很?大的差異?，南北方?人在性格?也有很大?的差異-?-南方人?大多心思?細膩，注?重細節(jié)，?彬彬有禮?;北方人?大多性格?豪放，不?拘小節(jié)，?甚至有時?說話做事?不太顧及?周圍人的?感受。我?是個純正?的南方人?，具備所?有南方人?都具有的?性格特點?，在家生?活的十幾?年里，和?周圍的人?幾乎是一?拍即合，?相處的很?融洽，大?家都認為?我是一個?活潑開朗?，不拘小?節(jié)的人。?但是背井?離鄉(xiāng)來到?了北方讀?書，我才?逐漸發(fā)現(xiàn)?和北方人?相比，特?別是我的?室友，他?們都是黑?龍江人，?典型的東?北性格，?反而我的?性格顯得?有些內(nèi)向?，在對一?些事情的?看法上我?和她們總?是有些意?見分歧，?人多勢眾?，可想而?知爭論的?結(jié)果，受?傷的總是?我，嗚嗚?嗚嗚，好?傷心呀，?所以有時?我很迷茫?，覺得沒?人理解我?，甚至有?時會感到?有些孤獨?無助每當?這時我就?會無比的?想家，想?念我以前?的同學，?她們是多?么的理解?我啊!但?是現(xiàn)在我?也學會了?適應(yīng)，有?不同的意?見的時候?，我會選?擇保留，?我覺得對?于一些事?沒必要非?要分個誰?對誰錯，?有時難得?糊涂。對?于他們談?的那些我?不知道的?東西，我?沒有經(jīng)歷?過的事情?，以及那?些和我不?同的的回?憶，我會?選擇靜靜?聆聽。這?樣既避免?了面紅耳?赤的爭論?，我也覺?得過的開?心，你好?我好大家?都好，何?樂而不為?呢。心?理健康教?育課了對?我影響很?大。學習?完這門課?程，我懂?得了一個?人的健康?不僅僅只?是生理方?面的健康?，更是指?心理的健?康發(fā)展。?這門課讓?我懂得健?康觀、?價值觀、?人生觀。?雖然一周?只有一節(jié)?心理健康?課，但每?上一節(jié)心?理課，都?是對我思?想的一次?洗禮，讓?我有時有?些躁動的?心理有時?間得以平?衡;在學?習這門課?的過程中?我的的心?靈慢慢得?以沉淀，?反思自身?，擺正心?態(tài)，從困?惑中走出?，再一次?揚帆起航?，繼續(xù)追?逐青春的?夢想。從?心理課上?，我懂得?了健康是?人生的第?一財富。?心理健康?更是學業(yè)?成就、事?業(yè)成功、?生活快樂?的基礎(chǔ)。?總體來?說，《大?學生心理?健康教育?》這門