老師學(xué)期工作總結(jié)參考范本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)老師學(xué)期?工作總結(jié)?參考范本?這學(xué)年?來(lái)，本人?在教育教?學(xué)工作中?，始終堅(jiān)?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立以學(xué)生?為主體，?以培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)發(fā)?展為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?新能力，?工作責(zé)任?心強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分工，積?極做好本?職工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽(tīng)課、評(píng)?課，廣泛?獲取各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。一、?政治思想?方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時(shí)更新教?育理念。?積極參加?遠(yuǎn)程教育?培訓(xùn)，及?時(shí)提交作?業(yè)及撰寫?學(xué)習(xí)反思?。我深刻?的認(rèn)識(shí)到?自己的工?作是和祖?國(guó)的未來(lái)?發(fā)展，國(guó)?家的繁榮?昌盛聯(lián)系?在一起的?，自己的?日常平凡?的工作不?是簡(jiǎn)單的?上課、下?課，批改?作業(yè)，而?是像陶行?知那樣把?教育事業(yè)?當(dāng)作“為?一大事來(lái)?，做一大?事去，”?，必須做?到有了這?種認(rèn)識(shí)，?才能自覺(jué)?擔(dān)負(fù)起教?書育人這?份責(zé)任。?二、遵?守紀(jì)律方?面：本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對(duì)?人真誠(chéng)、?熱愛(ài)學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無(wú)原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來(lái)規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?三、信息?技術(shù)教學(xué)?方面：?1、認(rèn)真?鉆研教材?，對(duì)教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?4、積?極參與聽(tīng)?課、評(píng)課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平?。5、?熱愛(ài)學(xué)生?，平等的?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?讓他們都?感受到老?師的關(guān)心?，良好的?師生關(guān)系?促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。四、?本人今后?的努力方?向：1?、加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練，?課堂上做?到精講精?練，注重?對(duì)學(xué)生能?力的培養(yǎng)?。2、?對(duì)差生多?些關(guān)心，?多點(diǎn)愛(ài)心?，再多一?些耐心，?使他們?cè)?對(duì)計(jì)算機(jī)?的認(rèn)識(shí)上?有更大進(jìn)?步。3?、加強(qiáng)機(jī)?房紀(jì)律和?機(jī)器使用?道德方面?的教育，?使學(xué)生不?僅在班級(jí)?集中注意?力學(xué)習(xí)，?在機(jī)房上?機(jī)時(shí)也要?按規(guī)定嚴(yán)?格約束自?己。4?、利用各?種教學(xué)方?法，提高?學(xué)生注意?力。以?上是本人?在本學(xué)期?信息技術(shù)?教學(xué)工作?中的總結(jié)?。社會(huì)在?發(fā)展，時(shí)?代在前進(jìn)?，學(xué)生的?特點(diǎn)和問(wèn)?題也在發(fā)?生著不斷?的變化。?教育教學(xué)?工作，是?一項(xiàng)常做?常新、永?無(wú)止境的?工作。作?為教育工?作者，必?須以高度?的敏感性?和自覺(jué)性?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研究?和解決學(xué)?生教育和?管理工作?中的新情?況、新問(wèn)?題，掌握?其特點(diǎn)，?發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律，盡職?盡責(zé)地做?好工作，?我要以“?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?、外樹(shù)形?象、加快?發(fā)展、爭(zhēng)?創(chuàng)一流!?”為目標(biāo)?，踏實(shí)工?作，服務(wù)?于教，努?力為學(xué)校?的發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的?一份力量?。老師?學(xué)期工作?總結(jié)參考?范本（二?）本期?的語(yǔ)文教?學(xué)按照期?初制定的?課改方案?有條不紊?地開(kāi)展。?定期總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，把經(jīng)驗(yàn)?點(diǎn)滴投入?教學(xué)中，?充分發(fā)揮?學(xué)生學(xué)習(xí)?的主體作?用。經(jīng)過(guò)?我的努力?與領(lǐng)導(dǎo)同?事們的幫?助，我終?于順利地?完成了本?學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)。?期末檢測(cè)?優(yōu)秀率_?___%?，合格率?____?%。現(xiàn)簡(jiǎn)?單總結(jié)如?下：一?、積極參?加教研活?動(dòng)，提高?課堂效率?素質(zhì)教?育要求搞?好教研教?改。要求?每一名教?師都要不?斷提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?為此，我?積極探索?，大膽實(shí)?踐。我積?極向同年?級(jí)的教師?學(xué)習(xí)，積?極發(fā)揮每?一名學(xué)生?的積極性?、主動(dòng)性?和創(chuàng)造性?，讓他們?真正嘗試?到成功的?喜悅。在?教學(xué)中，?我努力鼓?勵(lì)學(xué)生敢?說(shuō)敢為，?引導(dǎo)學(xué)生?能說(shuō)會(huì)做?，不斷促?進(jìn)學(xué)生各?方面素質(zhì)?的提高。?為了更好?地促進(jìn)教?學(xué)，我認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、輔?導(dǎo)和批改?作業(yè)。每?一環(huán)節(jié)我?都精心設(shè)?計(jì)，力求?做到學(xué)生?愿學(xué)。?二、依托?語(yǔ)文綜合?實(shí)踐活動(dòng)?教學(xué)，提?高學(xué)生的?知識(shí)積累?。在教?學(xué)中，針?對(duì)我們班?學(xué)生的實(shí)?際，我開(kāi)?展“與詩(shī)?同行、詩(shī)?海拾貝”?活動(dòng)，鼓?勵(lì)學(xué)生分?小組制作?活動(dòng)計(jì)劃?，針對(duì)活?動(dòng)制作手?抄報(bào)，開(kāi)?展詩(shī)歌朗?誦比賽，?征文比賽?等活動(dòng)。?我班劉娜?同學(xué)參加?縣里組織?的《改革?開(kāi)放_(tái)_?__年征?文》，獲?三等獎(jiǎng)。?三、教?學(xué)中始終?堅(jiān)持以學(xué)?生為主體?，以教師?為主導(dǎo)。?積極創(chuàng)?設(shè)情境，?讓學(xué)生在?探究性學(xué)?習(xí)中培養(yǎng)?興趣，激?發(fā)好奇心?和求知欲?。使學(xué)生?成為學(xué)習(xí)?的主人。?認(rèn)真指導(dǎo)?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)、獨(dú)?立思考，?鼓勵(lì)學(xué)生?自主地發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，?提出問(wèn)題?和解決問(wèn)?題。改?革教法，?注重學(xué)法?。變滿堂?問(wèn)式教學(xué)?為學(xué)生自?由發(fā)展式?教學(xué)。教?師加強(qiáng)學(xué)?法指導(dǎo)，?給學(xué)生學(xué)?習(xí)充足的?時(shí)間與空?間，讓學(xué)?生充分體?驗(yàn)學(xué)習(xí)的?艱辛與喜?悅。教師?適時(shí)加以?點(diǎn)撥，迸?發(fā)學(xué)生好?學(xué)的火花?。四、?存在的問(wèn)?題及思考?一學(xué)期?的教學(xué)結(jié)?束了，從?期末檢測(cè)?的情況來(lái)?看，孩子?們