小學生爭章情況個人自述事跡范文10篇

第小學生爭章情況個人自述事跡范文10篇

小學生爭章情況個人自述事跡精選篇1

一(1)班爭章小達人——余欣遙

自從去年9月1日入學以來，我時時刻刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。

每周一升旗儀式時，看到高年級的哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾向國旗敬禮，我是多么地羨慕，多么期盼能早日戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊員。根據(jù)學校少先大隊的“爭章小達人”的活動倡議，我懷著無比激動、喜悅的心情“爭當七德美少年”，這是我爭章過程的小片段與你分享!

今后我會努力學習，認真對待每一件事，養(yǎng)成良好的行為習慣，做到愛黨，愛祖國，愛人民、愛科學、愛勞動。嚴格的要求自己，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

小學生爭章情況個人自述事跡精選篇2

一(7)班爭章小達人——陳芷汐

我爭奮進章

積極進取，品學兼優(yōu)

在學校里，我是老師的得力助手、同學的好伙伴。上課專心聽講、積極發(fā)言。課后認真協(xié)助老師做好班級各項工作。

我爭虛懷章

勤奮學習，開闊視野

學習上，我刻苦好學、勤于思考。讀書是我課余的一大樂事，堅持每天閱讀一小時，廣泛的閱讀開闊了我的視野，也讓我感受到了學習的樂趣。

我爭質(zhì)樸章

樂觀向上，熱愛生活

學習隊史，誦讀經(jīng)典

本次少先隊入隊選拔中，我積極學習少先隊知識，學習革命先烈的感人事跡，誦讀紅色經(jīng)典故事。

我活潑開朗，興趣廣泛。在課余時間，我總是會做些力所能及的事，爸爸媽媽工作忙時，還會幫忙照看弟弟。

小學生爭章情況個人自述事跡精選篇3

作為一名班干部，我是老師的好助手，積極主動管理集體工作有較強的組織能力，多次組織參加學校和班級文化活動，為班級爭光?！耙换í毞挪粫悖倩R放香滿園”，當同學遇到學習難題時，我愿意耐心并毫無保留地幫助他，讓更多的同學得到進步。我還有自己擅長的興趣愛好，如書法、舞蹈、鋼琴、古箏等，并在努力付出后取得可喜的成績，我很高興，我能成為同學們學習的榜樣。

生活中，我勤儉節(jié)約，主動做家務(wù)，熱心為別人服務(wù)。我認為，每一個公民都應(yīng)提高道德修養(yǎng)，從我做起，發(fā)揮自己的點滴力量。我相信：人生是一場馬拉松，求知之路漫漫，小小少年，已經(jīng)奮力啟程，珍重韶光，不負少年。

小學生爭章情況個人自述事跡精選篇4

學習上，我虛心好學、勤奮刻苦，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，始終保持積極向上、孜孜以求的精神。只要有同學向我請教，我都會很熱心地詳細解答。此外，我也協(xié)助班主任管理好班級和開展各項班級活動，是老師的得力幫手。

我積極參加課外活動，拓展自己的興趣愛好。我喜歡硬筆書法，街舞，乒乓球，籃球等多種球類運動，并經(jīng)常周末約著同學一起打乒乓球，一起分享運動的快樂。我還不斷充實課外知識，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，譬如《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《三毛流浪記》……

未來，我將嚴格要求自己，努力學好文化知識，強健體魄，將來成為對社會和國家有貢獻的棟梁之才。

小學生爭章情況個人自述事跡精選篇5

大家好，我叫李__，來自明天小學二年級七班的一名學生。我是一個開朗活潑的小女生，愛說愛笑，興趣廣泛。業(yè)余時間最喜歡看書，因為書中總有許多知識和道理值得我們學習和感悟。

這次因為新型冠狀病毒疫情的影響，雖然不能在校學習，但是老師每天都給我們開直播視頻上課，講解知識點。每天我都堅持認真完成老師布置的作業(yè)，空閑的時間我會自己看些課外讀物，我從書中學到了許多知識，積累了很多好詞好句，也豐富了自己的時間，真是一舉多得。

媽媽告訴我：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。成績優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學。程老師告訴我們：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我要做一個聽老師和媽媽話的好孩子，熱愛讀書，熱愛學習，飛上更高的天空!

這就是我——一個愛讀書的女孩子。

小學生爭章情況個人自述事跡精選篇6

___，海晏縣寄宿制民族小學六年級的一名中隊長。

在生活中我勤奮好學，團結(jié)同學，樂于助人，能在失敗與成功之中磨練更好的自己。在學習中我踏實勤奮，刻苦耐勞，善于提問，對待學習總是能夠自覺認真，同學們碰到難題也會給他們講解。

身為中隊長，我一直勤勤懇懇的為同學們服務(wù)，老師布置的每一項任務(wù)我都認真完成，強烈的責任心和優(yōu)秀的潛力促使我一向一絲不茍，學校里舉辦的各項活動都有我的身影。

我的興趣愛好有很多如：朗誦，籃球，跑步等，但一天占據(jù)我大部分時間的愛好就是讀書，課余時間我便暢游在書的海洋里，在書中我學習到了很多在課本上學習不到的知識。

在學校我是一名優(yōu)秀的少先隊員，在家里我更是一個好孩子，我會幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，爸爸媽媽還夸我是個能干的孩子。

小學生爭章情況個人自述事跡精選篇7

三(4)中隊張芮祎

大家好!我是張芮祎，來自團結(jié)友愛的三年級四班。我慶幸“生在紅旗下，長在春風里”，也何其有幸成為一名少先隊員。作為社會主義接班人,我熱愛生活，遵守班規(guī)校訓是我的基本準則。積極參加校內(nèi)外組織的活動，提高學習主動性。在學習上，我時常抱著“一個蘿卜一個坑”的態(tài)度攻克難題。采用“敏而好學，不恥下問”，“溫故而知新”的方法向老師請教溝通，與同學一起探討交流。不放棄、堅持，努力向上!我的進步離不開老師的諄諄教導，關(guān)愛呵護;離不開爸爸媽媽的監(jiān)督和撫育;離不開他們每天堅持不懈的付出。在今后學習與生活中我會繼續(xù)努力，再接再厲!加油!

小學生爭章情況個人自述事跡精選篇8

大家好!我叫林__，今年__歲，我是就讀于__市__小學二年四班的學生。

在平時的學習中，我認真刻苦，遇到困難總是及時解決。我從不為成功而沾沾自喜，對于失敗我也從不氣餒，永遠都是努力再努力，因為我相信我能做得更好。在學校中，我和同學們相處融洽，擔任班長這個職務(wù)期間，無論是班級工作，還是小組工作，無論事大，還是事小，我都能積極地配合老師，更好地為同學們辦實事、做好事。因此，我也得到了老師和同學們的贊許，真正成為了老師的小助手，同學們的好伙伴。

在學校中除了認真學習，努力工作之外，我還非常愛護環(huán)境。環(huán)保是一項不可忽視的工程，所有人的環(huán)保意識都應(yīng)該從點滴做起。平時在家中和學校中見到了廢紙張，我都會主動扔進垃圾桶。我相信，只要我們共同努力，一定可以保護好我們的環(huán)境。

小學生爭章情況個人自述事跡精選篇9

我是二年級1班的小梁。我從小就有禮貌，講文明，在家里是父母的好幫手，我會主動幫著媽媽做洗衣服、做飯、拖地、整理房間等這些家務(wù)活。還是妹妹的“小老師”，每天放學回家我都會帶著妹妹自覺完成作業(yè)，在妹妹遇到難題時，我會積極幫她解決難題，不用爸爸媽媽為我們操心。

在學校，我勤奮好學，熱愛集體，遵守紀律，團結(jié)友愛。管理能力強，每天協(xié)助老師管理好班級紀律，檢查衛(wèi)生，收發(fā)作業(yè)本等。還關(guān)心他人，樂于為學困生伸出熱情之手。我還很細心，看見班級的垃圾鏟壞了，沒有老師的提醒，馬上就買一個回來捐給班級使用。

在課堂上，我積極舉手發(fā)言，用心探討，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。我還積極參加學校的各種活動，比如，參加書法比賽、講故事比賽、畫畫等。參加校運會比賽，跑步和跳繩都獲得好名次。我是同學們心中的好榜樣。

小學生爭章情況個人自述事跡精選篇10

我是六年二班的史天愛，很高興能競選上區(qū)三好學生?；叵胱约旱男W生活，我尊重師長、熱愛集體、樂于助人，在學習、文體各方面的表現(xiàn)都比較好。

首先，在學習方面，我踏踏實實，認真對待每一次作業(yè)和考試，從一年級至今我的各科成績始終保持全優(yōu)，多次在期中、期末考試中位居年級第一。曾多次被學校評為三好學生、十佳學生、優(yōu)秀少先隊員，還曾在春蕾杯作文大賽、葉圣陶杯作文競賽、全國中小學生英語競賽中獲一、二等獎。

其次，在文藝、體育方面，我也有突出表現(xiàn)?，F(xiàn)在我的揚琴和舞蹈已考過了八級，在揚琴比賽中多次獲獎，如在北京市月壇杯民樂大賽、海淀區(qū)中小學生獨奏比賽中獲一等獎、優(yōu)秀獎。我也積極參加學校組織的各項活動，在代表學校參加的市合唱