部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《松鼠》課件

17松鼠第一課時(shí)17松鼠第一課時(shí)1松鼠是嚙齒目松鼠科動(dòng)物。體長(zhǎng)20～28厘米，尾巴長(zhǎng)15～24厘米，體重300～400克。眼大而明亮，耳朵長(zhǎng)，耳尖有一束毛，冬季尤其顯著。夏毛黑褐色或赤棕色；冬毛灰色，煙灰色或灰褐色，腹毛白色。四肢細(xì)長(zhǎng)，后肢更長(zhǎng)，指、趾端有尖銳的鉤爪。尾毛多而蓬松，常朝背部反卷。

松鼠是嚙齒目松鼠科動(dòng)物。體長(zhǎng)20～28厘米，尾巴長(zhǎng)15～242松鼠一般白天活動(dòng)，清晨更為活躍。它的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)都很好，行動(dòng)敏捷、活潑。松鼠一般白天活動(dòng)，清晨更為活躍。它的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)都很好，行動(dòng)敏31.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒(méi)把握的地方作批注。2.聽(tīng)范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀課文，想一想，課文從哪幾個(gè)方面介紹了松鼠？朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地4我會(huì)讀馴良矯健苔蘚分杈狹窄勉強(qiáng)圓錐歇涼xùnjiǎoxiē

chàxiǎn

xiámiǎn

zhuī

我會(huì)讀馴良矯健苔蘚分杈狹窄勉強(qiáng)圓錐歇涼xùnjiǎoxiē5易錯(cuò)音讀下面的詞語(yǔ)，給加紅的字選擇正確的讀音。

馴（xùnxiòng）良

寬敞（cǎnɡchǎnɡ）

松鼠（shǔsǔ）

拾（síshí）起

梳（shūsū）理

玲（línlíng）瓏√√√√√√易錯(cuò)音讀下面的詞語(yǔ)，給加紅的字選擇正確的讀音?！獭獭?矯識(shí)字遇鼠馴杈蘚勉錐矯識(shí)字遇鼠馴杈蘚勉錐7運(yùn)用：這個(gè)鈴鐺的做工真精致，看上去小巧玲瓏的。同音易混字玲líng

鈴字義：[玲瓏]器物細(xì)致精巧。組詞：（玲瓏）（玲梅）（小巧玲瓏）字義：金屬制成的響器。組詞：（電鈴）（鈴鐺）（掩耳盜鈴）運(yùn)用：這個(gè)鈴鐺的做工真精致，看上去小巧玲瓏的。同音易混字玲8縫féng(縫合)fèng(一道縫)關(guān)注下面句子中加點(diǎn)的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。.讀一讀：我的褲子裂開(kāi)了一道縫(fèng)，經(jīng)過(guò)媽媽的縫(féng)合簡(jiǎn)直像新的一樣。..注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！多音字縫féng(縫合)關(guān)注下面句子中加點(diǎn)的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)9

默讀課文，思考：找出文中最能概括松鼠特點(diǎn)的一句話。整體感知

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。默讀課文，思考：找出文中最能概括松鼠特點(diǎn)的一句話。整10

默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來(lái)。（1）它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。（2）玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。（3）松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)。（4）它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。（5）它們是十分警覺(jué)的。默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來(lái)。11鼠秀歇玲瓏滑拾勉狹窩梳提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。鼠秀歇玲瓏滑拾勉狹窩梳提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察12半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)鼠窩狹滑上下結(jié)構(gòu)秀勉梳歇獨(dú)體結(jié)構(gòu)拾玲瓏半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)鼠窩狹滑上下結(jié)構(gòu)秀勉梳歇獨(dú)體結(jié)構(gòu)拾玲瓏13

鼠shǔ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：老鼠鼠目寸光音序：S部首：鼠筆畫：十三

上邊是“臼”不是“白”。

下邊兩個(gè)豎提內(nèi)各有兩小點(diǎn)，末筆斜鉤呈弧形、要長(zhǎng)。易錯(cuò)提示：上面千萬(wàn)不要寫成白哦！鼠shǔ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：老鼠鼠目寸光音序：S部14秀xiù結(jié)構(gòu)：上下組詞：秀麗眉清目秀音序：X部首：禾筆畫：七

“禾”字要扁。

“乃”字橫長(zhǎng)、下邊兩個(gè)折都要短、下折往左拉，最后寫撇。易錯(cuò)提示：下部是橫折折折鉤哦！秀xiù結(jié)構(gòu)：上下組詞：秀麗眉清目秀音序：X部首15玲líng結(jié)構(gòu)：左右組詞：玲瑯小巧玲瓏音序：L部首：王筆畫：九

左窄右寬。

“令”的人稍寬、下邊橫撇要小、橫撇下的點(diǎn)稍大。易錯(cuò)提示：千萬(wàn)不要忘記最后一筆點(diǎn)哦！玲líng結(jié)構(gòu)：左右組詞：玲瑯小巧玲瓏音序：L部首16瓏lóng結(jié)構(gòu)：左右組詞：玉玲瓏八面玲瓏音序：L部首：王筆畫：九

左窄右寬。

“龍”橫短撇長(zhǎng)，右下邊撇與豎彎鉤要交叉，右上角有一點(diǎn)。易錯(cuò)提示：右部不要少寫一撇哦！瓏lóng結(jié)構(gòu)：左右組詞：玉玲瓏八面玲瓏音序：L部17歇xiē結(jié)構(gòu)：左右組詞：歇工停歇音序：X部首：欠筆畫：十三

“日”要扁小，“匃”里面“人”要小，注意不要寫成“兇”。

右部末尾捺舒展。易錯(cuò)提示：左下部千萬(wàn)不要寫成“兇”哦！歇xiē結(jié)構(gòu)：左右組詞：歇工停歇音序：X部首：欠18窩wō結(jié)構(gòu)：上下組詞：雞窩安樂(lè)窩音序：W部首：穴筆畫：十二

“宀”的橫畫要長(zhǎng)、下邊撇和點(diǎn)要小。

“口”字扁窄，下框要扁寬，“人”字捺變點(diǎn)撇上邊出頭。易錯(cuò)提示：下部是“內(nèi)”哦！窩wō結(jié)構(gòu)：上下組詞：雞窩安樂(lè)窩音序：W部首：穴19

拾shí結(jié)構(gòu)：左右組詞：拾取拾金不昧音序：S部首：扌筆畫：九

左窄右寬。

右邊“人”字要舒展，下邊有一短橫，“口”字稍扁寬。易錯(cuò)提示：右部不要漏掉“人”下的一橫哦！拾shí結(jié)構(gòu)：左右組詞：拾取拾金不昧音序：S部首：20

滑huá結(jié)構(gòu)：左右組詞：滑溜油嘴滑舌音序：H部首：氵筆畫：十二

左窄右寬。

“骨”上邊要扁，上框內(nèi)有一橫折、要小，中間是“冖”、橫段稍長(zhǎng)，最下邊框內(nèi)有兩短橫。易錯(cuò)提示：右上中間是橫折不是豎哦！滑huá結(jié)構(gòu)：左右組詞：滑溜油嘴滑舌音序：H部21狹xiá結(jié)構(gòu)：左右組詞：狹窄

狹路相逢音序：X部首：犭筆畫：九

“犭”要窄長(zhǎng)。

“夾”兩橫靠上，豎撇貫穿兩橫、要長(zhǎng)，里邊是左點(diǎn)右短撇。易錯(cuò)提示：右部是“夾”，不是“來(lái)”哦！狹xiá結(jié)構(gòu)：左右組詞：狹窄狹路相逢音序：X部首22勉miǎn結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：勉勵(lì)勉為其難音序：M部首：力筆畫：九

“免”字中間框要扁窄，下面一撇從上橫處起筆，豎彎鉤在下橫處起筆、橫畫要長(zhǎng)。

“力”的撇注意避讓。易錯(cuò)提示：第七筆是豎彎鉤要寬，托起上面的“力”哦！勉miǎn結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：勉勵(lì)勉為其難音序：M部首23梳shū結(jié)構(gòu)：左右組詞：梳洗梳妝打扮音序：S部首：木筆畫：十一

左右筆畫穿插避讓。

右邊第三筆是撇折、折向上拉要輕，下邊三筆均勻排列，中間有一短豎。易錯(cuò)提示：右上部橫折上的點(diǎn)不要丟哦！梳shū結(jié)構(gòu)：左右組詞：梳洗梳妝打扮音序：S部首241.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼搭窩追逐警覺(jué)觸動(dòng)光滑勉強(qiáng)狹窄脫落梳理拾麥子2.聽(tīng)寫生字、詞語(yǔ)。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，25課堂小結(jié)1．松鼠的活動(dòng)范圍主要在(

)A．地底下 B．樹(shù)頂上 C．人的住宅 D．小樹(shù)叢2．松鼠的活動(dòng)時(shí)間一般是(

)A．夜晚 B．白天3．松鼠是________生的，通常一胎生________個(gè)。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是__________、______________的。BA胎三四光光溜溜干干凈凈課堂小結(jié)1．松鼠的活動(dòng)范圍主要在()BA胎三四光光溜溜干2617松鼠第二課時(shí)17松鼠第二課時(shí)27通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)這是一只怎樣的小松鼠嗎？填一填。復(fù)習(xí)引入

這是一只（

）的松鼠。漂亮、乖巧、馴良、討人喜愛(ài)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)這是一只怎樣的小松鼠嗎？填28讀課文，抓住統(tǒng)領(lǐng)全文的總起句，快速了解課文內(nèi)容，然后圍繞這個(gè)句子梳理課文結(jié)構(gòu)，了解作者是從哪些方面介紹松鼠的特點(diǎn)的，體會(huì)作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。然后，結(jié)合具體的句子，體會(huì)本文的語(yǔ)言特點(diǎn)與《太陽(yáng)》的不同之處，學(xué)習(xí)作者用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言細(xì)致、準(zhǔn)確地說(shuō)明事物特征的方法。學(xué)法導(dǎo)讀讀課文，抓住統(tǒng)領(lǐng)全文的總起句，快速了解課文內(nèi)容，然后圍繞這個(gè)29課文是從哪些方面來(lái)介紹松鼠的？從外形特點(diǎn)、性格特征、行為特征和生活習(xí)性等方面來(lái)介紹松鼠的。課文是從哪些方面來(lái)介紹松鼠的？從外形特點(diǎn)、性格特征、行30

默讀第1自然段松鼠的“外形特征”，想一想松鼠的漂亮表現(xiàn)在哪里？外形特點(diǎn)默讀第1自然段松鼠的“外形特征”，想一想松鼠的漂亮表現(xiàn)松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。這是文章的總起句，統(tǒng)領(lǐng)全文，總寫松鼠的特點(diǎn):漂亮、乖巧、馴良。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。這是文章的32它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。漂亮打比方這段話類似于文學(xué)作品中的肖像描寫。用“帽纓形”形容松鼠的尾巴，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，引發(fā)人們的聯(lián)想，給人以美感，不僅寫出了松鼠尾巴的形狀，也表現(xiàn)出其尾巴的美麗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔33部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《松鼠》課件34“我”的“漂亮”：面容清秀眼睛閃閃發(fā)光身體矯健四肢

輕快尾巴帽纓形、漂亮坐姿

吃相用前爪送吃“我”的“漂亮”：面容清秀眼睛閃閃發(fā)光身體矯健四肢輕35

自由讀課文第2自然段，和同桌說(shuō)一說(shuō)：作者是從哪些方面介紹松鼠的性格馴良的特征的？性格特征自由讀課文第2自然段，和同桌說(shuō)一說(shuō)：作者是從哪些方面介紹松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。打比方把松鼠比作飛鳥，形象地表現(xiàn)了松鼠的行動(dòng)敏捷。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹(shù)37它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水。只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上。在清朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。馴良它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水。只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，才到“我”的“馴良”：活動(dòng)范圍：樹(shù)林(不侵犯人類)活動(dòng)時(shí)間：晚上(不騷擾人類)常吃食物：杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗等(不傷害人畜)“我”的“馴良”：活動(dòng)范圍：樹(shù)林(不侵犯人類)活動(dòng)時(shí)間：晚上

默讀第3-4自然段，看看這一部分作者寫了松鼠的哪些行為特征？行為特征默讀第3-4自然段，看看這一部分作者寫了松鼠的哪些行為特松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。乖巧作比較將松鼠與山鼠作比較，突出了松鼠的活動(dòng)特點(diǎn)，也表現(xiàn)了松鼠乖巧的性格特征。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。乖巧作比較將松鼠與山鼠它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。舉例子乖巧這句話用“只要……就……”這一句式來(lái)表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作。作者用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來(lái)表示松鼠對(duì)于危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺(jué)”的靈性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”。它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。找出表示先后順序的詞。寫松鼠搭窩的全過(guò)程。用“搬、編扎、擠、踏”等一系列動(dòng)詞，從選址、建造等方面表現(xiàn)了松鼠做事有條理、聰明、勤快。松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候松鼠搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小樹(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊、踏平。最后，在搭好的窩上面加一個(gè)蓋。練習(xí)說(shuō)話：

假如你是一只小松鼠，你會(huì)怎樣向大家介紹搭窩的過(guò)程呢？(試著用上表示先后順序的詞語(yǔ)：“先……再……然后……還……”)松鼠搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小樹(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干行動(dòng)特征──乖巧從搭窩特點(diǎn)上：選擇窩址搭窩過(guò)程窩口設(shè)計(jì)從動(dòng)作、行為上：警覺(jué)性強(qiáng)跑跳敏捷行動(dòng)特征──乖巧從搭窩特點(diǎn)上：選擇窩址搭窩過(guò)程窩口設(shè)計(jì)從動(dòng)作

讀第5自然段，看看作者從哪幾方面介紹松鼠的“生活習(xí)性”？生活習(xí)性讀第5自然段，看看作者從哪幾方面介紹松鼠的“生活習(xí)性”？松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。舉例子“光光溜溜”形容毛光滑不雜亂，“干干凈凈”形容毛潔凈無(wú)雜物。疊詞連用，形象地表現(xiàn)了松鼠愛(ài)干凈的特點(diǎn)。松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《松鼠》課件你學(xué)到了哪些寫小動(dòng)物的方法？？討論交流：你學(xué)到了哪些寫小動(dòng)物的方法？？討論交流：(1)可以先寫動(dòng)物的外形，再寫動(dòng)物的生活習(xí)性。(寫作順序)(2)寫動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，可以從它們的活動(dòng)、住、吃、游戲、玩耍、睡覺(jué)等方面來(lái)寫。(3)無(wú)論寫外形還是生活習(xí)性，重點(diǎn)是用詞要準(zhǔn)確，把他們的特點(diǎn)寫具體。(1)可以先寫動(dòng)物的外形，再寫動(dòng)物的生活習(xí)性。(寫作順序)討論：學(xué)習(xí)了本文之后,你覺(jué)得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢？A.準(zhǔn)確,生動(dòng)的語(yǔ)言B.合理清晰的結(jié)構(gòu)C.鮮明的事物特征D.恰當(dāng)選用說(shuō)明方法討論：學(xué)習(xí)了本文之后,你覺(jué)得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢？A.準(zhǔn)

巧抓特點(diǎn)寫動(dòng)物

每種動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)