高中新教材地理湘教版選擇性必修1課件第4章陸地水與洋流_第1頁
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第四章陸地水與洋流本章概要技法概覽1．學習思路(1)陸地水體的相互關系：從整體的視角看待某一水體類型，通過繪制示意圖解釋陸地水體之間的相互關系，同時結合典型的區(qū)域加以說明。(2)世界洋流：在必修一學習的基礎上，重點歸納洋流的分布規(guī)律，抓住某典型海區(qū)，如北大西洋或北太平洋海區(qū)，總結洋流分布模式，同時聯(lián)系全球風帶模式圖，將世界洋流分布模式化。(3)海—氣相互作用和厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象的形成機制非常復雜，因此不要求對成因進行分析，側重分析和解釋這些現(xiàn)象的表現(xiàn)及其對全球水熱平衡、全球氣候、人類活動的影響。2．學習技法(1)案例學習法：選取一些典型的案例分析水體之間的相互補給，如長白山天池與松花江、長江與洞庭湖、黃河下游“地上河”與地下水、松花江與冰雪融水等，嘗試繪制示意圖進行解釋，歸納原理和規(guī)律。(2)讀圖分析法：遵循“讀圖分析—總結規(guī)律—案例探究—歸納影響”的思路，對比全球風帶模式圖和洋流分布模式圖，歸納洋流分布的“8”“0”模式；結合上升流示意圖，分析上升流與漁場之間的聯(lián)系；構建正常年份太平洋中部的熱力環(huán)流形式，結合示意圖

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