2023學(xué)年完整公開課版時(shí)間的計(jì)算3

第2課時(shí)時(shí)間的計(jì)算學(xué)習(xí)內(nèi)容：教科書第4、5頁例1、例2，相應(yīng)的“做一做”。學(xué)習(xí)目標(biāo):1．學(xué)會在1時(shí)＝60分、1分＝60秒的基礎(chǔ)上進(jìn)行時(shí)間單位之間的簡單計(jì)算。2．學(xué)會計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間，加深對時(shí)間單位實(shí)際大小的認(rèn)識。3．進(jìn)一步體會時(shí)間與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：加深對時(shí)間單位的認(rèn)識，會進(jìn)行簡單的時(shí)間單位換算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：求經(jīng)過時(shí)間的方法。學(xué)習(xí)過程：一、猜謎游戲引入1．猜謎語。今天老師給你們帶了一條有趣的謎語：“矮子走一步，高個(gè)走一圈。矮子走一圈，高個(gè)走半天?！背鍪剧娒婺Ｐ?，提問：(1)“矮子”指的是什么？“高個(gè)”指的又是什么？(2)分針走一小格是()分？分針走一圈是()分？時(shí)針走一大格是()分？時(shí)針走一圈是()分？(3)1時(shí)等于多少分？1分等于多少秒？2．引出課題。我們已經(jīng)學(xué)會看時(shí)間，但如何計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間呢？這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)“時(shí)間的計(jì)算”。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知1．教學(xué)例1。2時(shí)＝()分(1)1時(shí)等于()分？2時(shí)呢？你是怎么想的？(2)學(xué)生合作、自主探究。(3)反饋。①60＋60＝120(分)②2時(shí)就是2個(gè)60分，2×60＝120，2個(gè)60分就是120分。2．完成教科書第4頁“做一做”。60秒＝()分3分＝()秒600分＝()時(shí)3．教學(xué)例2。(1)從圖中你看到了什么？(說說圖意：小明7時(shí)30分離家，7時(shí)45分到校)(2)小明從家到學(xué)校用了多長時(shí)間呢？撥鐘面數(shù)時(shí)間。(3)學(xué)生討論回答，試著讓學(xué)生歸納出計(jì)算時(shí)間的各種方法。①分鐘從6走到9，走了3大格，是15分鐘。②45－30＝15，是15分鐘。4．說一說，你每天幾時(shí)幾分從家里出發(fā)，幾時(shí)幾分到學(xué)校的。自己算一算上學(xué)的時(shí)間。三、發(fā)展運(yùn)用，引領(lǐng)提升1．完成第5頁“做一做”。指名用鐘表實(shí)際操作一下。2．競賽。教師口頭報(bào)時(shí)刻，如：3時(shí)至3時(shí)45分，經(jīng)過幾分？學(xué)生搶答，看誰搶答得快，教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。四、變式練習(xí)1．在里填上“>”“<”或“＝”。240秒4分3時(shí)18分2分10秒210秒4時(shí)300分60秒60分2時(shí)30分150分次列車應(yīng)在10：45準(zhǔn)時(shí)到站，火車晚點(diǎn)了，晚點(diǎn)后到達(dá)的時(shí)間是11：00，火車晚點(diǎn)了多長時(shí)間？五、布置作業(yè)設(shè)計(jì)一天的學(xué)習(xí)時(shí)間表。板書設(shè)計(jì)：時(shí)間的計(jì)算例1：2時(shí)＝(120)分60＋60＝120例2：3個(gè)大格是15分。45－30＝15，是15分。教學(xué)反思:時(shí)、分、秒的認(rèn)識倒還不算太難，至于時(shí)間的簡單計(jì)算對于學(xué)生來說就有一定的困難，因?yàn)闀r(shí)間的進(jìn)率是60，而我們平時(shí)的計(jì)算一般是退一做十的。在上了這個(gè)單元的內(nèi)容后，學(xué)生可能會有以下幾點(diǎn)困惑：1.“時(shí)間”和“時(shí)刻”是兩個(gè)不同的概念，如2時(shí)指的就是2：00，也就是我們平時(shí)說的2點(diǎn)，這是一個(gè)時(shí)刻，而2小時(shí)指的就是2個(gè)小時(shí)，這是一段時(shí)間。而書本上的2時(shí)=（）分卻沒有這樣的區(qū)分。2.“計(jì)算經(jīng)過時(shí)間”，這部分知識的教學(xué)我感到很疑惑。學(xué)生對于幾時(shí)~幾時(shí)的經(jīng)過時(shí)間掌握沒有問題，但對于幾時(shí)幾分~幾時(shí)幾分中分不夠減（如4:20~5:00、4:45~6:10等）的情況掌握得不夠好，只有少數(shù)思維好的同學(xué)能夠掌握，其他同學(xué)的