百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)課

賀蘭回小電子教案科目：執(zhí)教時(shí)間：201年月日課題百分?jǐn)?shù)的一般應(yīng)用題綜合練習(xí)課第8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握百分?jǐn)?shù)三種基本應(yīng)用題①求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾；②求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少？③已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的結(jié)構(gòu)特征；能正確地較熟練地用算術(shù)方法和列方程解答應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn)：解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，特別是“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)三種計(jì)算問(wèn)題中辯認(rèn)哪個(gè)數(shù)量（比較量）是哪個(gè)數(shù)量（標(biāo)準(zhǔn)量）的百分之幾。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、基礎(chǔ)練習(xí)：選擇正確的答案序號(hào)填入括號(hào)里1．把15千克食鹽溶解到100千克水里，鹽水的含鹽率為（）Ａ.15%Ｂ.約%Ｃ約%2．一種產(chǎn)品現(xiàn)價(jià)45元，比原價(jià)降低了5元，求降低了百分之幾的正確列式是（）Ａ.5÷45Ｂ.5÷（45+5）Ｃ.5÷（45一5）3．有500臺(tái)電視機(jī)，賣(mài)掉了20%，再增加20%，現(xiàn)在電視機(jī)有（）Ａ.480臺(tái)Ｂ.500臺(tái)Ｃ.520臺(tái)4.足球個(gè)數(shù)是籃球個(gè)數(shù)的150%，籃球與足球比是（）Ａ.3：2Ｂ2：3Ｃ.1：35.一個(gè)數(shù)（0除外）與真分?jǐn)?shù)相乘，積一定（）Ａ.小于這個(gè)數(shù)Ｂ.等于這個(gè)數(shù)Ｃ.小于或大于這個(gè)數(shù)二、鞏固練習(xí)1、口答。賀蘭回小六年級(jí)與五年級(jí)兩個(gè)年級(jí)同學(xué)在“學(xué)雷鋒、作好事”的活動(dòng)中，六年級(jí)做了500件好事，五年級(jí)做了400件好事。根據(jù)上面兩個(gè)條件老師提出問(wèn)題，要求學(xué)生口答并講出依據(jù)。⑴五年級(jí)做的好事件數(shù)是六年級(jí)的百分之幾？⑵六年級(jí)做的好事件數(shù)是五年級(jí)的百分之幾？⑶五年級(jí)做的好事件數(shù)是兩個(gè)年級(jí)總數(shù)的百分之幾？⑷六年級(jí)做的好事件數(shù)是兩個(gè)年級(jí)總數(shù)的百分之幾？⑸五年級(jí)做的好事件數(shù)比六年級(jí)少百分之幾？⑹六年級(jí)做的好事件數(shù)比五年級(jí)多百分之幾？小結(jié)：這六題都是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，都用除法計(jì)算，但由于比較量與標(biāo)準(zhǔn)量不同，所以算式也不同。列式并說(shuō)出理由：（集體齊練，指名板演。）2、某村去年種2000平方米的冬瓜菜地。⑴種的芹菜是冬瓜的56%，芹菜種多少平方米？⑵種的冬瓜比南瓜少56%，南瓜種多少平方米？⑶種的冬瓜比花菜多56%，花菜種多少平方米？⑷種的包菜比冬瓜少56%，包菜種多少平方米？⑸種的冬瓜是白菜的56%，白菜種多少平方米？⑹種的蘿卜比冬瓜多56%，蘿卜種多少平方米？練習(xí)后引導(dǎo)學(xué)生歸納對(duì)比。上面的⑴、⑷、⑹有什么相同點(diǎn)？（單位“1”已知）⑵、⑶、⑸有什么相同點(diǎn)？（單位“1”未知）小結(jié)：審題時(shí)首先弄清哪個(gè)是“單位1”，其次看單位“1”是已知或未知；若單位“1”已知，再分析所求的數(shù)量是單位“1”的百分之幾（這百分之幾是直接告訴否？若沒(méi)有應(yīng)先求出來(lái)）就乘這百分之幾，若單位“1”未知，應(yīng)找出（或先求出）已知量相當(dāng)于單位“1”的百分之幾；然后設(shè)單位“1”的數(shù)為X，再根據(jù)等量關(guān)系列出方程來(lái)