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文檔簡介
廣東省佛山市順德區(qū)2024屆化學九年級第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列做法不利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是A.植樹造林 B.無紙化辦公 C.隨意焚燒垃圾 D.綠色出行2.我國“神舟十號"載人飛船在軌飛行十五天,并成功與“天宮一號”對接,標志著我國已成為航天大國。如圖是航天飛行器座艙內空氣更新過程示意圖,下列關于飛行器座艙內空氣更新過程的說法錯誤的是()A.裝置I的作用是將空氣和CO2、H2O分離B.裝置II中氫氣和二氧化碳發(fā)生了化合反應C.裝置Ⅲ中水發(fā)生分解反應產生了氫氣和氧氣D.整個過程中可以循環(huán)利用的物質是H2O3.下列物質的用途不正確的是(
)A.稀鹽酸除鐵銹B.濃硫酸可用于生產化肥C.氫氧化鈉可以用于化工原料D.氫氧化鈣固體用作干燥劑4.下圖是某反應的微觀變化過程示意圖,下列分析錯誤的是()A.化學反應前后分子種類有變化B.示意圖中的各物質都屬于化合物C.此反應屬于化合反應D.化學反應的本質是原子的重新組合5.下列不屬于緩慢氧化的是A.跑步時劇烈地呼吸B.食物的腐爛C.酒和醋的釀造D.燃燒6.下列反應從物質與氧氣反應的角度看,氧化反應的是A.氧化鈣+水→氫氧化鈣B.鎂+氧氣氧化鎂C.二氧化碳+水→碳酸D.氯化氫+氨氣→氯化銨7.下列說法正確的是()A.任何原子核內部都含有質子和中子B.分子體積比原子體積大C.物質都是由分子構成的D.原子的質量主要集中在原子核上8.下面對空氣及其成分的說法,錯誤的是()A.空氣中氧氣的質量分數約為21%B.空氣中的氮氣不能支持燃燒C.澄清石灰水露置在空氣中會變渾濁D.稀有氣體所占的比例雖小,但是用途廣泛9.下列屬于氧化物的是(
)A.O2 B.H2O
C.H2SO4
D.KClO310.洋洋對硫在氧氣中燃燒進行實驗探究,下列有關操作或記錄正確的是()A.集氣瓶中要預先裝入少量細沙B.硫燃燒時,燃燒匙內硫的狀態(tài)為固態(tài)C.燃燒時,產生明亮的藍紫色火焰D.將燃燒匙伸入集氣瓶時,應由上至下迅速伸入11.下圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()A.①④ B.②③ C.①③ D.②④12.a、b兩支試管,b試管內有少量二氧化錳。已知a、b兩試管內過氧化氫溶液的濃度、體積相等。則能正確表示a、b兩支試管放出的氧氣質量(縱坐標)與反應時間(橫坐標)關系的圖是A. B.C. D.13.2019年為“國際化學元素周期表年”,元素周期表是學習化學重要工具。A、B、C為周期表中1-18號元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數為8,三種元素原子的核電荷數之和為34下列說法錯誤的是()A.BC的最外層電子數相同 B.A為氧元素C.AC處于同一周期 D.C的原子序數為1714.對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是()A.氧化汞受熱后分解﹣﹣分子在化學變化中可分B.用水銀體溫計測量體溫﹣﹣溫度升高,分子體積變大C.氫氣和液氫都可以作燃料﹣﹣相同物質的分子,其化學性質相同D.濕衣服晾在太陽底下干得快﹣﹣溫度升高,分子運動速率加快15.下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是(
)A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧,放出熱量B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產生刺激性氣味氣體二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請根據下列實驗圖回答問題。(1)儀器a的名稱是_____,b的名稱是_____。(2)上述三個實驗中,水對實驗儀器起到安全保護作用的是_____(填字母)。(3)C實驗現(xiàn)象是_____A實驗中發(fā)生反應的化學方程式是_____。(4)對于B實驗,小李同學進行了改進與創(chuàng)新,實驗過程如圖所示:如圖改進實驗與B實驗相比,明顯的優(yōu)點是_____(寫一條即可)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)乙醇(C2H5OH)可用作燃料。按要求計算:(1)乙醇分子中C、H、O原子個數比為_____;(2)乙醇的相對分子質量為_____。18.(8分)今年年初,科學家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子,首次成功合成能穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子.三角烯(化學式為C22H14)將在量子計算、量子信息處理和自旋電子學等領域展現(xiàn)巨大應用潛力.請計算:(1)C22H14中碳氫元素的質量比為_____;(2)C22H14中碳元素的質量分數為_____(計算結果精確到0.01%)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。(1)(問題一):實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應原料的物質是________,說出你的判斷依據________。(2)(問題二):設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:寫出編號儀器的名稱①________;(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為________(填字母);反應前后,二氧化猛的作用是________。(4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是________該反向的基本反應類型是________(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序,填編號)________,正放在桌面上。a.蓋上玻璃片b.將導管移出c.將集氣瓶移出水面(6)實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時間后,剩余固體質量為15.2克,則①產生氧氣的質量為________克。②參加反應的的氯酸鉀的物質的量是________?(根據化學方程式計算)
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解題分析】試題分析:隨意焚燒垃圾會產生大量煙塵和有害氣體。故選C.考點:環(huán)境保護2、B【解題分析】
A、通過分析題中的轉化關系可知,進入裝置I的是空氣和CO2、H2O,而出裝置I,從左側出來的是空氣,下側出來的是水,缺少二氧化碳,由于沒有其他物質生成,所以從右側出來的是二氧化碳,所以這一裝置中發(fā)生的是物理變化,分離二氧化碳和水,故A正確;B、由圖可知,進入裝置Ⅱ的是二氧化碳和氫氣,出來的是碳和水,說明發(fā)生了化學變化,對應的化學方程式應該為:,是單質和化合物反應,生成新的單質和新的化合物,為置換反應,故B錯誤;C、通過分析題中的轉化關系可知,裝置III進入的是水,出來的是氫氣和氧氣,對應的反應為:,為一變多,為分解反應,故C正確;D、圖中可以看出,水在整個過程中可以循環(huán)利用,故正確。故選:B。3、D【解題分析】A、鹽酸可以和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,所以可用除去金屬表面的銹,正確;B、濃硫酸可用于生產化肥、農藥等,正確;C、氫氧化鈉可以用于化工原料,可用于制肥皂和造紙業(yè)等,正確;D、氫氧化鈣沒有吸水性,不能用作干燥劑,錯誤。故選D。4、B【解題分析】
A、反應前后分子構成不同,屬于不能同種物質的分子,因此化學反應前后分子種類有變化,故A正確;B、圖示的反應中,反應物為一種化合物與一種單質反應,因此各物質都屬于化合物的分析不正確,故B錯誤;C、反應是由一種化合物與一種單質生成一種化合物的反應,符合化合反應的特點,反應屬于化合反應,故C正確;D、反應前后原子種類、個數不變,只是原子的結合方式不同,因此化學反應的本質是原子的重新組合,故D正確。故選B。5、D【解題分析】
A?跑步時劇烈地呼吸屬于緩慢氧化,故A錯;B?食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化反應造成的,包含緩慢氧化,故B錯;C?酒和醋的釀造是物質與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結果,包含緩慢氧化,故C錯;D?燃燒是劇烈的氧化反應,不屬于緩慢氧化,故D正確。故選D。6、B【解題分析】
解:氧化反應是物質與氧氣發(fā)生的反應,根據概念可知,A、C、D的反應物中均不含氧氣,故不選;選項B中,是鋁與氧氣發(fā)生的反應,所以B選項正確。故選B。7、D【解題分析】
A、不是所有原子核內部都含有質子和中子,例如氫原子核內只有一個質子,沒有中子,故A錯誤;B、分子和原子的體積不能比較大小,有的分子比有的原子體積大,有的分子比有的原子體積小,故B錯誤;C、構成物質的基本粒子有:分子、原子、離子,物質不都是由分子構成的,故C錯誤;D、在原子中,電子的質量太小可忽略不計,原子的質量主要集中在原子核上,故D正確。故選D。8、A【解題分析】
A、空氣中氧氣的體積分數約為21%,符合題意;B、一般情況下,空氣中的氮氣不能支持燃燒,不符合題意;C、空氣中含有二氧化碳,澄清石灰水露置在空氣中會變渾濁,不符合題意;D、稀有氣體可用作多種用途的電光源以及保護氣,不符合題意。故選A。9、B【解題分析】
氧化物是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物?!绢}目詳解】A、氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質,錯誤;B、水是由氫氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,正確;C、硫酸由氫元素、硫元素、氧元素組成的化合物,有三種元素,不屬于氧化物,錯誤;D、氯酸鉀是由鉀元素、氯元素、氧元素組成的化合物,有三種元素,不是氧化物,錯誤。故選B。10、C【解題分析】
A、硫在裝滿氧氣的集氣瓶中燃燒,會產生污染性氣體二氧化硫,所以在實驗前要在集氣瓶中裝入少量水用于吸收產生的二氧化硫氣體,防止污染空氣,不能用沙子。故A錯誤;B、硫燃燒時,燃燒匙內硫的狀態(tài)為液態(tài)。故B錯誤;C、硫在氧氣中燃燒時,會產生明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體。故C正確;D、將燃燒匙伸入集氣瓶中時,應由上至下緩慢伸入,避免氧氣逸出。故D錯誤。故選C。11、C【解題分析】試題分析:圖①中含有三種模型構成的,含有三種物質屬于混合物;圖②中四個分子構成相同,為同種物質的分子,所示物質為純凈物;圖③中含有三種模型構成的,含有三種物質屬于混合物;圖④中六個分子構成相同,為同種物質的分子,所示物質為純凈物;選C考點:物質的分類。12、B【解題分析】
已知a、b兩試管內過氧化氫溶液的濃度、體積相等,所以最后產生的氣體質量是相等的,所以C、D錯誤;b中有催化劑,所以反應的速度快;故選B。13、C【解題分析】
A原子的核電荷數為8,則A為氧原子,B為氟原子,C為氯原子?!绢}目詳解】A、B、C在同一族,最外層電子數相同,故A正確;B、A原子的核電荷數為8,A是氧元素,故B正確;C、A、B處在同一周期,和C不在同一周期,故C不正確;D、C是氯元素,原子序數是17,故D正確。故選C?!绢}目點撥】同一周期,電子層數相同,同一主族,最外層電子數相同。14、B【解題分析】
A、氧化汞受熱后分解,是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確。B、水銀是金屬汞的俗稱,用水銀體溫計測量體溫,是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變,故選項解釋錯誤。C、氫氣和液氫都可以作燃料,是因為它們是由氫分子構成的,同種的分子化學性質相同,故選項解釋正確。
D、濕衣服晾在太陽底下干得快,是因為溫度升高,水分子的運動速率加快,故選項解釋正確。故選:B?!绢}目點撥】分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”。15、C【解題分析】試題分析:紅磷在空氣中燃燒,是產生大量白煙,霧指的是液體,A錯誤;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,看燃燒現(xiàn)象并不能確定是四氧化三鐵,B錯誤;硫在空氣中燃燒,才是發(fā)出微弱的淡藍色火焰,硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,D錯誤;故選C。考點:氧氣的性質實驗二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、集氣瓶分液漏斗C劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體2H2O22H2O+O2↑測量更準確,現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等【解題分析】
(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,分液漏斗可以滴加液體藥品,故答案為集氣瓶;分液漏斗;(2)上述三個實驗中,水對實驗儀器起到安全保護作用的是C,是為了防止鐵的熔化物濺落,炸裂集氣瓶;故答案為C;(3)C實驗現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;2H2O22H2O+O2↑;(4)如圖改進實驗與B實驗相比,明顯的優(yōu)點是:測量更準確,現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等;故答案為測量更準確,現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等。【題目點撥】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2:6:146【解題分析】
(1)1個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的,則乙醇分子中C、H、O原子個數比為2:6:1。(2)乙醇的相對分子質量為:12×2+1×6+16=46。18、132:794.96%【解題分析】(1)根據化學式C22H14,可以得出三角烯中碳氫元素的質量比為12×22:1×14=132:7。(2)C22H14中碳元素的質量分數為:。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、NaCl;根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,NaCl中不含氧元素,所以不能用來制取氧氣集氣瓶AF
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