教師教學(xué)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)格式范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師教學(xué)?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)格式?范文眼?間，來(lái)到?惠州市外?國(guó)語(yǔ)學(xué)校?已___?_月有余?，一個(gè)月?彈指一揮?間就毫無(wú)?聲息的流?逝，就在?此時(shí)需要?回頭總結(jié)?之際才猛?然間意識(shí)?到日子的?匆匆。剛?來(lái)校時(shí)對(duì)?工作的手?忙腳亂，?現(xiàn)在已經(jīng)?漸漸變得?得心應(yīng)手?了。當(dāng)?我懷著激?動(dòng)的心情?第一次邁?進(jìn)外國(guó)語(yǔ)?學(xué)校的大?門，看到?這里的領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們飽滿的?精神面貌?時(shí)，一個(gè)?念頭從心?底油然升?起：我終?于找到了?理想的工?作崗位!?這樣的感?覺像一劑?強(qiáng)心針注?入我的體?內(nèi)，使我?在開學(xué)之?初的這段?時(shí)間時(shí)時(shí)?刻刻都充?滿了力量?，充滿了?干勁。?還記得校?長(zhǎng)在本學(xué)?期第一次?教工大會(huì)?上的一番?話，他說(shuō)?在惠州很?多人都認(rèn)?為我們學(xué)?校是一個(gè)?有品位的?學(xué)校，我?們的老師?都是有品?位的老師?。他的話?再次堅(jiān)定?了我要在?這里大干?一番的決?心，我要?用自己的?信念和決?心去感染?每一個(gè)學(xué)?生和家長(zhǎng)?，讓他們?感覺選擇?外國(guó)語(yǔ)學(xué)?校是明智?之舉。?我在本學(xué)?期擔(dān)任了?四一班的?班主任，?四一四二?的語(yǔ)文老?師。我?了解到以?前這兩個(gè)?班的師生?和家長(zhǎng)的?關(guān)系不太?盡如人意?，所以第?一周的工?作重心就?放在了和?學(xué)生及家?長(zhǎng)建立良?好的關(guān)系?上。我先?通過(guò)民主?的方法為?班級(jí)命名?為“愛心?班級(jí)”，?并確立了?“愛心信?心耐心雄?心”八個(gè)?字為班訓(xùn)?。為了加?強(qiáng)學(xué)生之?間的聯(lián)系?，我還建?立了一個(gè)?班級(jí)QQ?群。這樣?的舉措使?學(xué)生迅速?接納了我?，同時(shí)也?和家長(zhǎng)的?關(guān)系拉近?了許多，?使得今后?的工作得?以順利進(jìn)?行。安?全工作是?一切工作?的基礎(chǔ)，?安全工作?做好了，?才能使其?他工作順?利進(jìn)行。?然而每個(gè)?班都有調(diào)?皮的孩子?，我班也?不例外，?一開學(xué)我?就遇到了?一件棘手?的事，學(xué)?生梁家銘?在課間玩?耍時(shí)磕破?了嘴唇，?鮮血直流?。我的心?一緊，如?果不好好?處理，很?可能會(huì)惹?來(lái)家長(zhǎng)刁?難。于是?我馬上帶?他到校醫(yī)?室，然后?又與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系?，他的傷?口處理之?后，我還?數(shù)次打電?話詢問(wèn)。?就這樣這?件事順利?的解決了?，通過(guò)這?件事我也?明白了與?家長(zhǎng)及時(shí)?溝通的重?要性。?我知道前?面的道路?還很漫長(zhǎng)?，還會(huì)有?許多艱巨?的任務(wù)等?著我去接?受。我將?在今后的?工作中再?接再厲，?為外國(guó)語(yǔ)?學(xué)校的健?康發(fā)展貢?獻(xiàn)自己應(yīng)?有的力量?。教師?教學(xué)轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?格式范文?（二）?一、思想?政治方面?二、教?學(xué)工作方?面當(dāng)了?快一年的?教師了，?雖然教學(xué)?方法還不?是很成熟?，但我已?在教學(xué)中?學(xué)到了很?多。在這?一年里，?我一直擔(dān)?任高職物?流專業(yè)的?學(xué)生《物?流倉(cāng)儲(chǔ)管?理實(shí)務(wù)》?這門專業(yè)?課的教學(xué)?。針對(duì)這?門課，在?備課時(shí)我?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的中?心思想和?基本概念?能夠做到?心中有數(shù)?;以教學(xué)?大綱和教?材為基礎(chǔ)?，熟悉教?材的結(jié)構(gòu)?，了解重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，并能運(yùn)?用自如。?同時(shí)查閱?大量相關(guān)?資料和信?息，作為?補(bǔ)充資料?準(zhǔn)備，從?而豐富課?堂知識(shí)，?優(yōu)化教材?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，讓學(xué)生?對(duì)這門課?真正產(chǎn)生?興趣。?為了使學(xué)?生有效地?獲得完整?的倉(cāng)儲(chǔ)理?論知識(shí)體?系，并逐?步學(xué)會(huì)解?決實(shí)際問(wèn)?題的能力?，結(jié)合職?業(yè)技能院?校的教學(xué)?特點(diǎn)和本?課課程大?綱的要求?，我采用?了課堂教?學(xué)與實(shí)訓(xùn)?演練相結(jié)?合的方式?，在課程?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中溶入?了大量的?實(shí)際案例?和實(shí)操演?練。本課?程已經(jīng)制?作了完整?系統(tǒng)的多?媒體課件?，以項(xiàng)目?任務(wù)為單?元，授課?在物流實(shí)?訓(xùn)室進(jìn)行?。在備課?時(shí)，我認(rèn)?真鉆研教?材、教參?，虛心向?老教師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?為了上好?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教?學(xué)思路。?有時(shí)覺?得某節(jié)課?自己沒(méi)有?很好的思?路時(shí)，我?會(huì)認(rèn)真去?聽同組教?師的課，?然后根據(jù)?學(xué)生反饋?的信息調(diào)?整自己的?上課思路?，力爭(zhēng)每?節(jié)課盡可?能少的留?遺憾。在?課堂上，?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂盡可能?多提問(wèn)，?精心設(shè)問(wèn)?讓的學(xué)生?處于積極?思考問(wèn)題?的狀態(tài)中?。為了激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣和?主動(dòng)性，?在教學(xué)中?我會(huì)盡量?引入相關(guān)?的任務(wù)案?例，鼓勵(lì)?學(xué)生用所?學(xué)知識(shí)解?決實(shí)際問(wèn)?題。在課?后，認(rèn)真?及時(shí)批改?作業(yè)，注?意聽取學(xué)?生的意見?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?和思想狀?況，對(duì)學(xué)?習(xí)中存在?的問(wèn)題及?時(shí)處理，?每天晚自?習(xí)時(shí)間凡?是有問(wèn)題?需要輔導(dǎo)?的學(xué)生我?都會(huì)耐心?的給予輔?導(dǎo)。我相?信只要我?和學(xué)生共?同努力，?每天進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn)，?最終一定?會(huì)取得不?錯(cuò)的成績(jī)?的。在?備課、教?課的同時(shí)?，我積極?參與聽課?、評(píng)課，?科研課題?研究，虛?心向各位?同仁學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平?。今年_?___月?份，我與?另一位教?師共同帶?隊(duì)指導(dǎo)了?本校經(jīng)管?系物流專?業(yè)學(xué)生組?隊(duì)參加的?山東省高?職類現(xiàn)代?物流-配?送技能大?賽，在院?系各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持和關(guān)?懷下，在?教研室各?位同仁的?共同幫助?下，取得?了三等獎(jiǎng)?的好成績(jī)?。三、?學(xué)生管理?方面這?一年來(lái)，?除了教學(xué)?和學(xué)生管?理工作，?我還擔(dān)任?了經(jīng)管系?____?級(jí)中職會(huì)?計(jì)電算化?一、二兩?個(gè)班的班?主任的工?作。班主?任工作是?以促進(jìn)學(xué)?生的健康?發(fā)展為基?本任務(wù)的?。對(duì)中職?學(xué)生來(lái)說(shuō)?，他們需?要的不是?聲色俱厲?的威嚴(yán)、?不是喋喋?不休的說(shuō)?教，他們?需要的是?能夠理解?、信任他?，與他平?等對(duì)話，?伴他成長(zhǎng)?的引路人?、解惑人?。因而，?在班主任?的工作中?，我淡化?了教育者?的角色痕?跡，與學(xué)?生平等對(duì)?話，建立?朋友般的?師生關(guān)系?，做到師?生之間的?相互接納?、理解。?這一年下?來(lái)，兩個(gè)?班整體狀?況良好，?班風(fēng)和學(xué)?習(xí)氛圍均?處于積極?狀態(tài)。?四、個(gè)人?素養(yǎng)方面?平時(shí)我?很注意自?身的品德?行為，努?力給學(xué)生?樹立一個(gè)?良好的榜?樣?，F(xiàn)在?的中、高?職學(xué)生正?處在一個(gè)?特殊的學(xué)?習(xí)階段：?即對(duì)社會(huì)?開始有所?接觸，這?個(gè)時(shí)候的?學(xué)生很容?易模仿成?人的一些?行為習(xí)慣?，很多壞?習(xí)慣和很?多好習(xí)慣?都是在這?個(gè)階段養(yǎng)?成的，是?好是壞跟?教師的言?傳身教有?很大的關(guān)?系。而這?個(gè)時(shí)候老?師是學(xué)生?最直接最?容易的學(xué)?習(xí)對(duì)象，?因此，我?盡量的在?學(xué)生面前?以高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?，不管在?課上還是?在課下我?都努力塑?造一個(gè)良?好的形象?。課堂上?我嚴(yán)格要?求自己也?嚴(yán)格要求?學(xué)生，但?在課外我?努力與學(xué)?生做朋友?，用心與?他們溝通?，希望能?真正了解?他們的所?想所愛。?總得來(lái)說(shuō)?，我所做?的這一切?目的都是?一樣的，?就是希望?能幫助學(xué)?生健康成?長(zhǎng)。而?作為一名?新教師，?在如今信?息技術(shù)日?新月異，?發(fā)展很快?的年代，?自身的學(xué)?識(shí)相當(dāng)重?要，一天?不學(xué)習(xí)，?就會(huì)落后?一截，所?以工作以?來(lái)，我仍?然不斷學(xué)?習(xí)，絲毫?不敢松懈?。因此，?繼續(xù)學(xué)習(xí)?成為我工?作學(xué)習(xí)中?重要的一?部分。教?書之余，?我自覺學(xué)?習(xí)與教育?相關(guān)的知?識(shí)，自己?購(gòu)買了《?高等教育?學(xué)》、《?高等教育?心理學(xué)》?、《高校?教師職業(yè)?道德修養(yǎng)?》等相關(guān)?書籍認(rèn)真?學(xué)習(xí)。盡?管剛剛走?上崗位，?工作中的?活動(dòng)與任?務(wù)讓我頗?感壓力，?但只要一?有空閑時(shí)?間，我便?爭(zhēng)取時(shí)間?學(xué)習(xí)物流?倉(cāng)儲(chǔ)相關(guān)?的教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的技?術(shù)。這一?年里，我?努力擴(kuò)展?自身的知?識(shí)面，自?感收獲很?多。當(dāng)然?，這一些?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，學(xué)?海無(wú)涯，?在下一年?里，還有?的知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)是需?要學(xué)習(xí)和?借鑒的。?經(jīng)過(guò)一?年的工作?與學(xué)習(xí)，?我自感收?獲頗豐，?但還有很?多不足的?地方等待?我去提高?。首先，?我覺得我?的教學(xué)設(shè)?計(jì)能力還?有待提高?;其次，?在處理教?學(xué)中有些?事情時(shí)還?稍顯急躁?，需要有?的耐心，?更加的穩(wěn)?重。在今?后的工作?和學(xué)習(xí)中?，經(jīng)過(guò)磨?練，我會(huì)?改善自己?的不足，?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?不足，用?“生命不?息，奮斗?不止”不?斷勉勵(lì)自?己，爭(zhēng)取?越做越好?。在將來(lái)?，為學(xué)院?的建設(shè)和?發(fā)展貢獻(xiàn)?自身的力?量。教?師教學(xué)轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)格式范?文（三）?時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間___?_個(gè)月的?時(shí)間已經(jīng)?過(guò)去了，?試用期的?教育教學(xué)?工作快要?結(jié)束了，?回顧這_?___個(gè)?月的工作?，在這_?___個(gè)?月里我深?刻體會(huì)到?了做老師?的艱辛和?快樂(lè)。?回顧走過(guò)?的路可以?更好的看?清前面的?路，為了?發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)?改進(jìn)不足?，我將試?用期的工?作情況總?結(jié)一、?思想認(rèn)識(shí)?二、教?學(xué)工作?三、個(gè)人?學(xué)習(xí)而?作為一名?新老師，?在如今信?息技術(shù)日?新月異，?發(fā)展很快?的年代，?自身的學(xué)?識(shí)相當(dāng)重?要。我積?極學(xué)習(xí)各?種相關(guān)專?業(yè)知識(shí)，?積極撰寫?科研學(xué)術(shù)?論文投稿?，目前已?向___?_家專業(yè)?雜志社投?出稿件。?為了響應(yīng)?我院“雙?師型”師?資隊(duì)伍建?設(shè)，我正?在備考相?關(guān)注冊(cè)工?程師資格?證，鞏固?所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)。?在試用期?中，我努?力擴(kuò)展自?身的知識(shí)?面，自感?收獲很多?。當(dāng)然，?這一些是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，學(xué)海?無(wú)涯，在?未來(lái)的時(shí)?間里，還?有的知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)是?需要學(xué)習(xí)?和借鑒的?。四、?考勤方面?我熱愛?自己的事?業(yè)，在做?好各項(xiàng)教?育教學(xué)工?作的同時(shí)?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。除?聽課及代?課時(shí)間外?，從不因?為個(gè)人的?私事耽誤?在系里坐?班的時(shí)間?，并積?極運(yùn)用有?效的工作?時(shí)間做好?自己分內(nèi)?的工作。?處理好學(xué)?校工作與?個(gè)人之間?的關(guān)系，?試用期內(nèi)?沒(méi)有缺席?過(guò)一次。?在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將立?足實(shí)際，?認(rèn)真分析?和研究好?教材、大?綱，研究?教學(xué)方式