時(shí)評(píng)類作文審題立意PPT資料課件

緣事析理，走向深刻——時(shí)評(píng)類作文審題立意1【 年全國1卷】22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。時(shí)評(píng)類、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題目2哪些材料作文可寫時(shí)評(píng)?哪些材料不可寫時(shí)評(píng)，只能寫一般議論文？時(shí)評(píng)類作文，作文引導(dǎo)語上往往有“談?wù)勀愕目捶ɑ蚋惺堋?、“你?duì)此有何看法或請(qǐng)你就此發(fā)表你的見解或看法”這樣的提示話語。3是根據(jù)既定材料，對(duì)材料進(jìn)行分析、提煉，從而得出一定的看法和觀點(diǎn)的一種作文形式。材料來源材料作文材料形式寓言故事、 事實(shí)詩歌、漫畫、名人名言時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)象、新聞一段歌詞、一組素材一句格言、一個(gè)成語材料可分為單則材料和多則材料寫時(shí)評(píng)40字的次兔面（09全國卷1）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于80文章。兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興。小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！嘎嘎！”評(píng)論家青蛙打發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛?！币筮x準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寓言故事類材料：寫一般的議論文5“三步法”審題（重點(diǎn)）第一步：分析材料內(nèi)容，概括材料中心事件。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。“公家的地太干凈，俺的鞋子太臟，還是脫掉鞋子，赤腳進(jìn)公家的廁所好了。新聞、社會(huì)熱點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)象：寫時(shí)評(píng)三、對(duì)新近出現(xiàn)的社會(huì)熱點(diǎn)保持敏感，與時(shí)代同步，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光分析問題。1、明確任務(wù)：這則材料的任務(wù)集中體現(xiàn)在“該不該道歉，你怎么看？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；

”60多歲的民工易師傅在湖南株洲國家高新區(qū)管委會(huì)所在地火炬大廈附近干活，一時(shí)內(nèi)急，到大廈里上廁所。（09全國卷1）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。②露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?！毙拥恼掌鸵讕煾档脑挶宦愤^的李先生發(fā)到網(wǎng)上后，眾多網(wǎng)友大呼感動(dòng)。三、對(duì)新近出現(xiàn)的社會(huì)熱點(diǎn)保持敏感，與時(shí)代同步，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光分析問題。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。乙：現(xiàn)在是明星代言廣告多，相關(guān)問題也多。②不該道歉——他們的行為屬于文化創(chuàng)新明星不知情，也是受害者。①贊頌農(nóng)民工有素質(zhì)、有教養(yǎng)”60多歲的民工易師傅在湖南株洲國家高新區(qū)管委會(huì)所在地火炬大廈附近干活，一時(shí)內(nèi)急，到大廈里上廁所。的閱文比讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字章。臺(tái)灣著名畫家蔡志忠說過，如果那橘子喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的。要求：全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面、一

個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體；

不要脫離材料的內(nèi)容及其含義作文，不要套作，不得抄襲。哲理感悟類材料：寫一般的議論文6【 年全國2卷】22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)①天行健,君子以自強(qiáng)不息。(《周易》)7②露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫)③何須淺碧深紅色,自是花中第一流。(李清照)④受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。(魏源)⑤必須敢于正視,這才可望敢想,敢說,敢作,敢當(dāng)。(魯迅)⑥數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(毛澤東)中國文化博大精深,無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。歌詞、詩詞、名句、成語：寫一般的議論文（ 年遼寧） 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）513網(wǎng)上論壇。主題：明星代言。甲：有明星代言的東西應(yīng)誼更可信。有人調(diào)查，47%的人在選購?fù)惍a(chǎn)品時(shí)，會(huì)優(yōu)先選擇名人代言的產(chǎn)品。我就是這樣。 乙：現(xiàn)在是明星代言廣告多，相關(guān)問題也多。三操作。鹿奶憤怒明星就是給粉就是一個(gè)典型，有人調(diào)查91%的人對(duì)虛假代。 丙：明星代言多數(shù)都是朋友介紹，經(jīng)紀(jì)人不知情，也是受害者。 ?。好餍谴裕瑢?shí)質(zhì)產(chǎn)品作證言。明星代言費(fèi)少的幾十萬，多的上千萬，代言產(chǎn)品出問題就沒有責(zé)任？戊：產(chǎn)品廣告出問題，也說明主管部門監(jiān)管不力、媒體把關(guān)不嚴(yán)、相關(guān)法規(guī)不健全。聽說有一個(gè)好萊塢演員就曾因代言虛假廠告被罰款50萬美元要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。新聞、社會(huì)熱點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)言表示8象：寫時(shí)評(píng)蔡美兒是一位在耶魯大學(xué)法學(xué)院任教的華裔女性。按理說我們應(yīng)該稱呼她為蔡教授，不過更

多的人稱呼她為虎媽。這不僅因?yàn)樗龑倩?，更?/p>

因?yàn)樗牙匣愕膹?qiáng)勢(shì)應(yīng)用到對(duì)孩子的教育當(dāng)中。她有十條家規(guī)，比如說，不許有任何一門功課的

成績(jī)低于A，不許夜不歸宿，不許從事自己喜歡的課外活動(dòng)，不許有任何一天不練習(xí)鋼琴或者小提琴。如果你有這樣一個(gè)媽媽，你認(rèn)為是幸運(yùn)呢還是不幸？就這些內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?問你看法、態(tài)度，要寫時(shí)評(píng)緣事析理，走向深刻——時(shí)評(píng)類作文審題立意10閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）?11喜劇演員賈某在一檔節(jié)目中“惡搞”了花木蘭，被一個(gè)叫做“木蘭研究中心”的組織揪住不放，強(qiáng)烈要求賈某向全國人民道歉。賈某道歉后，有些人似乎受到了啟發(fā)。道長(zhǎng)孟某發(fā)長(zhǎng)文批判導(dǎo)演陳凱歌新作《道士下山》揚(yáng)佛抑道，影響宗教和睦，要求陳導(dǎo)向全國道

教界、向社會(huì)道歉；六小齡童認(rèn)為賈某開了一個(gè)好頭，?要求惡搞《西游記》的影視劇也要道歉。

對(duì)此，網(wǎng)上意見不一，有贊同道歉的，認(rèn)為惡搞不等于創(chuàng)新，不能為搏眼球?qū)⒔?jīng)典惡俗化；也有替賈某、陳導(dǎo)叫屈的，認(rèn)為創(chuàng)新可以打破藩籬，況且花木蘭、孫悟空等原本就是虛構(gòu)的文學(xué)形象；更有網(wǎng)友戲謔“金庸塑造了眾多的邪道形象，強(qiáng)烈建議孟道長(zhǎng)起訴金庸，保衛(wèi)道教”。該不該道歉，你怎么看？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。時(shí)評(píng)類作文審題“三步法”第一步：分析材料內(nèi)容，概括材料中心事件。第二步：針對(duì)材料中心事件，揣摩命題傾向，發(fā)表你的看法態(tài)度。（支持贊成或反對(duì)批評(píng)）第三步：明確寫作任務(wù)，根據(jù)你支持或反對(duì)的理由，提煉觀點(diǎn)。12“三步法”審題（重點(diǎn)）第一步：分析材料內(nèi)容，概括材料中心事件。1、分析材料2、從不同對(duì)象入手（以主要對(duì)象為主），分

角度概括材料中心內(nèi)容。（抓關(guān)鍵詞句）賈某“惡搞”花木蘭，被要求道歉陳凱歌導(dǎo)演《道士下山》，被要求道歉六小齡童要求“惡搞” 《西游記》的影視劇道歉132、從不同對(duì)象入手（以主要對(duì)象為主），分角度概括材料中心內(nèi)容。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。

立意分析過程1、作文跑題、偏題是硬傷。觀點(diǎn)：高尚藝術(shù)不允許惡搞”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能??！他說：“不能太給公家添麻煩，讓我進(jìn)來免費(fèi)上廁所，已經(jīng)十分感激了。六小齡童認(rèn)為賈某開了一個(gè)好頭，要求惡搞《西游記》的影視劇也要道歉。有人調(diào)查，47%的人在選購?fù)惍a(chǎn)品時(shí)，會(huì)優(yōu)先選擇名人代言的產(chǎn)品。時(shí)評(píng)類作文審題“三步法”“公家的地太干凈，俺的鞋子太臟，還是脫掉鞋子，赤腳進(jìn)公家的廁所好了。②露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。④受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。自主確定立意，確定文體；第二步：針對(duì)材料中心事件，揣摩命題傾向，發(fā)表你的看法態(tài)度。（支持贊成或反對(duì)批評(píng)）141、該不該道歉，你怎么看？

針對(duì)賈某、陳凱歌導(dǎo)演等人的行為，你認(rèn)為該不該道歉。你的看法：①該道歉（支持贊成）②不該道歉（反對(duì)批評(píng)）（二選一）第三步：明確寫作任務(wù)，根據(jù)你支持或反對(duì)的理由，提煉觀點(diǎn)。1、明確任務(wù)：這則材料的任務(wù)集中體現(xiàn)在“該不該道歉，你怎么看？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲?！彼^“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度

來立意，你如何看待他們的行為，發(fā)表你的態(tài)度見解?！?、根據(jù)你支持或反對(duì)的理由，提煉觀點(diǎn)。①該道歉——他們的行為屬于惡搞②不該道歉——他們的行為屬于文化創(chuàng)新觀點(diǎn)：高尚藝術(shù)不允許惡搞觀點(diǎn)：文化創(chuàng)新需要包容理解15例題探究閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)“公家的地太干凈，俺的鞋子太臟，還是脫掉鞋子，赤腳進(jìn)公家的廁所好了?！?0多歲的民工易師傅在湖南株洲國家高新區(qū)管委會(huì)所在地火炬大廈附近干活，一時(shí)內(nèi)急，到大廈里上廁所。因?yàn)樾犹K太舊，怕弄臟干凈的地面，便將鞋脫下，放在廁所外面。他說：“不能太給公家添麻煩，讓我進(jìn)來免費(fèi)上廁所，已經(jīng)十分感激了?！毙拥恼掌鸵讕煾档脑挶宦愤^的李先生發(fā)到網(wǎng)上后，眾多網(wǎng)友大呼感動(dòng)。但也有一些網(wǎng)友質(zhì)疑：民工兄弟上趟公家?guī)?，需要如此感激嗎？?duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。16例題探究二閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)“公家的地太干凈，俺的鞋子太臟，還是脫掉鞋子，赤腳進(jìn)公家的廁所好了?！?0多歲的民工易師傅在湖南株洲國家高新區(qū)管委會(huì)所在地火炬大廈附近干活，一時(shí)內(nèi)急到大廈里上廁所。因?yàn)樾犹K太舊，怕弄臟干凈的地面便將鞋脫下，放在廁所外面。他說：“不能太給公家添麻煩，讓我進(jìn)來免費(fèi)上廁所，已經(jīng)十分感激了?！毙拥恼掌鸵讕煾档脑挶宦愤^的李先生發(fā)到網(wǎng)上后，眾多網(wǎng)友大呼感動(dòng)。但也有

一些網(wǎng)友質(zhì)疑：民工兄弟上趟公家?guī)枰绱烁屑?？?duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。17立意分析過程181、分清角度，概括材料中心：農(nóng)民工：脫鞋上廁所眾多網(wǎng)友：感動(dòng)一些網(wǎng)友：民工兄弟上趟公家?guī)?，需要如此感激嗎?、揣摩命題者意圖，發(fā)表你的看法：①贊頌農(nóng)民工有素質(zhì)、有教養(yǎng)②探討農(nóng)民工脫鞋上廁所事件的背后說明了什么立意參考（哪個(gè)更深刻）191、道德律令在我心中（農(nóng)民工）2、脫鞋的背后是對(duì)平等的迫切（社會(huì)）農(nóng)民工本來有免費(fèi)上公廁和穿著鞋子

走進(jìn)干凈廁所的權(quán)利，但他卻沒有意識(shí)到

自己應(yīng)該享有這些權(quán)利，他的言行說明，

社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的長(zhǎng)期歧視，已造成像農(nóng)

民工這樣的“邊緣人”的權(quán)利被嚴(yán)重邊緣化，以至于他們都不覺得自己擁有某些權(quán)利。他的謙卑心態(tài)，一定程度上正是社會(huì)的不

公正造成的。204.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。王羲之在13歲時(shí)，遇到了人生中的一位重要導(dǎo)師，一位叫周顗yǐ的高官。周顗慧眼識(shí)英才，覺得王羲之是個(gè)很有潛力