冀教版三年級英語下冊 （What Do They Eat）Animals at the zoo 新課件

Unit2Lesson11WhatDoTheyEat?河北教育出版社三年級

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河北教育出版社三年級

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forestrivergrasstreeWhat’sthis?Review河北教育出版社三年級

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—Wheredoesatigerlive?—Inaforest.Review你愿意和老虎或猴子共進晚餐嗎？河北教育出版社三年級

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Newwordsbananabananasmeatmeatsmeat單復(fù)數(shù)同形你知道哪些動物愛吃香蕉和肉嗎？河北教育出版社三年級

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NewsentenceMonkeyseatbananas.Tigerseatmeat.Catseatfish.Cowseatgrass.Whatdotheyeat?河北教育出版社三年級

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SummaryMonkeyseatbananas.句型結(jié)構(gòu)：動物名詞復(fù)數(shù)+eat+食物.這是描述動物吃什么的句型。用法：Horseseatgrass.馬吃草。例句：當(dāng)動物名詞是單數(shù)時，eat要變?yōu)閑ats；當(dāng)食物是可數(shù)名詞時，要用復(fù)數(shù)形式。猴子吃香蕉。河北教育出版社三年級

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Whatdotheyeat?可以代指上文提到的人或物；也可以代指說話雙方都清楚的人或物。用法：Theyaremyparents.例句：（代詞）他們；她們；它們they:它們吃什么？他們是我的父母。Summary河北教育出版社三年級

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Whatdotheyeat?用于詢問某種動物吃什么。用法：Whatdo+動物名詞復(fù)數(shù)形式+eat?句型結(jié)構(gòu)：Theyeat+食物名稱.答語：—Whatdobearseat?熊吃什么？—Theyeatfish.它們吃魚。例句：它們吃什么？Summary河北教育出版社三年級

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Let’sdoit!12356河北教育出版社三年級

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Lettersandsounds河北教育出版社三年級

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Lettersandsounds字母s,z,x,o的發(fā)音發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時聲帶不振動，雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出。例詞：sun太陽bus公交車desk書桌snake蛇字母s,z,x,o分別住進了不同的單詞家中，讓我們一起來看一看吧?。?）字母s的發(fā)音是/s/。河北教育出版社三年級

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Lettersandsounds（2）字母z的發(fā)音是/z/。發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時聲帶振動，雙唇微開，舌頭前伸，靠近上齒齦，氣流從上下齒隙間送出。例詞：zoo動物園zero零河北教育出版社三年級

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Lettersandsounds發(fā)音要領(lǐng)：由/k/滑向/s/，發(fā)/k/時舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然離開，將氣送出來，聲帶不振動。例詞：box盒子six六（3）字母x的發(fā)音是/ks/。河北教育出版社三年級

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Lettersandsounds發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時聲帶振動，發(fā)音時，由/?/音滑向/?/音，前重后輕，口形隨之變化。例詞：hello你好old老的nose鼻子（4）字母o的發(fā)音是/??/。河北教育出版社三年級

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Let’sdoit!一、讀句子，判斷圖片與句子內(nèi)容是（T）否（F）相符。1.Monkeyseatbananas.()2.Catseatfish.()FT河北教育出版社三年級

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Let’sdoit!二、幫猴子們找桃子。讀一讀，連一連。河北教育出版社三年級

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Summary重點詞匯：banana,they重點句式：Monkeyseatbananas.Whatdotheyeat?字母s,z,x,o的發(fā)音河北教育出版社三年級

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Homework1、熟記本節(jié)課所學(xué)的句型、短語和單詞，必須會聽、說、讀、寫。2、用“Whatdotheyeat?Theyeat…”句型與好朋友之間進行對話。111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111三年級下冊Lesson17What’sforBreakfast?Unit3FoodandMeals

1.What’sthis?milkeggbreadmilk/m?lk/n.（名詞）牛奶知識點1Iwanttodrinksomemilk.我想喝些牛奶。aglassofmilk一杯牛奶例句：短語：milk是不可數(shù)名詞。用法：拓展milk還可以表示動作，意為“擠奶”。對比記憶法：milk牛奶milkthecow擠牛奶milk，milk是牛奶，新鮮milk真美味！魔法記憶：egg/eɡ/n.（名詞）雞蛋知識點2Ihaveaneggforbreakfast.我早飯吃一個雞蛋。eggs例句：復(fù)數(shù)：bread/bred/n.（名詞）面包知識點3Myfavouritefoodisbread.我最喜歡的食物是面包。apieceofbread一片面包例句：短語：bread是不可數(shù)名詞。用法：加法記憶法：b+read（閱讀）=bread（面包）我的早餐有營養(yǎng)，每天早晨不可少。bread,bread面包香，milk牛奶好搭檔。魔法記憶：2.Let’schant！Milkandbread,milkandbread.Putyourhandsonyourhead.Noodlesandeggs,noodlesandeggs.Putyourhandsonyourlegs.Chickenandrice,chickenandrice.Putyourhandsonyoureyes.3.What’sforbreakfast?Ilikenoodlesforbreakfast.Ilikemilkandbreadforreakfast.Ilikechickenforbreakfast.Ilikesoupforbreakfast.What’sforbreakfast？早飯吃什么？知識點4Ihavenoodlesforlunch.我午飯吃面條。例句：同音異形詞記憶法：for為……；關(guān)于?four四for/f??（r）/prep.（介詞）為……；關(guān)于What’sfor+三餐名稱？句型結(jié)構(gòu)：詢問三餐吃什么的句型What’sfordinner？晚餐吃什么？例句：Ilikenoodlesforbreakfast.早飯我喜歡吃面條。知識點5用于介紹一日三餐喜歡吃什么食物的句型。like后面可以跟一種或幾種食物名稱。like+食物+for+三餐類名詞.用法：句型結(jié)構(gòu)：Ilikericeandmeatfordinner.晚餐我喜歡吃米飯和肉。例句：4.Lettersandsounds字母h,w,r,u的發(fā)音知識點6字母h,w,r,u分別住進了不同的單詞家中，讓我們一起來看一看吧！（1）字母h的發(fā)音是/h/。發(fā)音要領(lǐng)嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。例詞hot?熱的?happy?高興的?hand?手（2）字母w的發(fā)音是/w/。發(fā)音要領(lǐng)雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開，聲帶振動。例詞water?水????window?窗戶（3）字母r的發(fā)音是/r/。發(fā)音要領(lǐng)舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。例詞rice?米飯??room?房間??ruler?直尺（4）字母u的發(fā)音是/ju?/。發(fā)音要領(lǐng)由/j/音滑向/u:/音，發(fā)/j/音時口形成微笑狀，舌尖抵下齒，舌面貼上腭，發(fā)/u:/音時口形小而圓，舌頭盡量后縮，聲帶振動。例詞cute?可愛的???student?學(xué)生???computer?電腦一、單項選擇?！猈hat’s______breakfast？—Breakandmilk.A.?/???B.?for??C.?toB點撥：由答語可知問句是詢問早餐吃的什么，早餐“breakfast”前要加介詞for。二、情景選擇。你放學(xué)回家后看到媽媽正在廚房里做晚餐，你想知道晚餐吃什么，你會問（??）A.What’sforlunch？B.What’sfordinner？B三、選詞填空。1.What’s______lunch？2.I______soupfordinner.AA.?for????B.?likeB四、按要求將單詞分類。1.食物：______________________________2.飲料：______________________________

ACDEGHA.?bread???B.?milkC.?fish????D.?eggE.?chicken???