人教版九年級化學下冊專題8《金屬和金屬材料》測試題

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成績 考試須知1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分一、單選題12；共121.（1分）(2017一、單選題12；共121.（1分）(2017九上·青浦期末)以下詞語或俗語的有關化學原理的解釋中不合理的是 A.鉆木取火——通過摩擦使可燃物的著火點升B.人要實，火要虛——增大燃料與空氣的接觸面積使燃燒更充C.真金不怕火煉——金的化學性質(zhì)不活D.沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度2.（1分）(2019·澧縣模擬)下列有關金屬及其合金的說法正確的是 A硬鋁的硬度比鋁的硬度B不銹鋼的抗腐蝕性能比純鐵C部分浸入水中的鐵釘不易生D.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途3.（1分）金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途。下列相關說法中不正確的是 A.鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造B鐵有良好的導熱性，可以用來制炊C.不銹鋼的抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器D.鉛銻合金的熔點較低，常用于制成發(fā)熱4.（1分）金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用．下列屬于金屬共性的是 AABCBC很大的硬D5.（1）(2019九上·醴陵期末)下列有關化學實驗的“操作——現(xiàn)象——結(jié)論”的描述都正確的）選操現(xiàn)結(jié)A將高錳酸鉀固體充分加固體全部消高錳酸鉀易分B將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液鋁絲表面有銅析鋁比銅活C將一氧化碳氣體通過灼熱的氧化黑色粉末變一氧化碳具有還原D將集滿二氧化碳的試管倒置于水槽試管中水面上二氧化碳能溶于A.BA.B.C.D.6.（1分）(2019九上·達孜月考)下列化學方程式正確，且書寫正確的是 CCO2能CCO2能使澄清的石灰水變渾濁：Ca(OH)2+CO2=CaCO3D除去CO2CO：CO7.（1分）(2017·廣州)下列說法不正確的是 A硝酸銨固體溶于水是吸熱過B乙醇與水混合可形成溶CC.D.氯化鈉溶液能夠?qū)щ娛且驗槿芤褐写嬖谧杂梢苿覦.氯化鈉溶液能夠?qū)щ娛且驗槿芤褐写嬖谧杂梢苿拥碾x8.（1）下列說法正確的是）A大米、花生霉變后洗一洗可以食B.冬天用煤爐取暖，為防止熱量散失，應關緊門C.工業(yè)煉鐵是利用還原劑在高溫下把鐵從鐵礦石中還原出D.人體若缺少碘元素易患甲狀腺腫大，因此要盡可能多吃含碘食9.（1分）(2019·黑龍江模擬)下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的（）A4Al+3O2═2Al2O3BAl（OH）3+3HCl＝AlCl3+H2O分解反C.比較銅和銀的活動性強弱Cu+2AgCl＝CuCl2+2Ag換反D用鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O分解反10.（1分）下列化合物中均含有氮元素，若按氮元素的化合價由低到高的順序排列④X；⑤N2O5。根據(jù)規(guī)律，X不可能是）A.B.C.D.11.（1分）(2019九上·微山期末)下列化學方程式表示的反應，符合實驗事實并書寫正確的是 A銅絲插入硝酸銀溶液中B硝酸鉀溶液和氯化鎂溶液混合C一氧化碳還原氧化鐵DD12.（1分）(2019·市南區(qū)模擬)下列12.（1分）(2019·市南區(qū)模擬)下列實驗均來自初中課本，對其中實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是 測定空氣中氧氣的含鎂條在空氣中燃一氧化碳與氧化鐵反用肥皂水區(qū)分軟水和硬A．集氣瓶內(nèi)的水面上升約至B．產(chǎn)生耀眼白光，生成白C．玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)镈刻度“1” 色固 黑 大量泡A.B.C.D.二、填空題共5；共16分13.（2）(2011·宜賓)早在西漢時期，我國就用鐵與硫酸銅溶液反應制取銅，稱為“濕法煉銅”．求（1）請寫出“濕法煉銅”的化學方程 （2）若用該方法制得銅32g，反應的鐵的質(zhì) g，若同時消耗了500g硫酸銅溶液，則該硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù) %．14.（3）(2019·懷化模2018年我國新能源汽車的補貼金額將普遍下降新標準還對電池性能、能耗水平有了更加細致的規(guī)定，鼓勵廠商研發(fā)生產(chǎn)能量密度更高的電池、更好的電控術、更輕量化的車身。請回答問題（1）（1）A．碳纖維復合材料B．鋁鎂合金C．先進高強鋼A．碳纖維復合材料B．鋁鎂合金C．先進高強鋼，其中屬于金屬材料的是 填字母。鋼的含碳量 錳鋼因其具有 （寫兩點）的優(yōu)良性能，常用于制造地鐵鋼軌、挖掘機鏟斗等（2）新能源汽車的磷酸鐵鋰電池將逐漸被三元鋰電池取代。磷酸鐵鋰電池的正極材料是中鐵元素的化合價為 ，用外接電源給電池充電時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 。鋰是一種活潑金屬，與水反應生成氫氧化理和氫氣，寫出該反應的化學方程式 （3）新能源汽車的使用，可以減少一氧化碳、氮的氧化物、煙塵、未燃燒的碳氫化合物 。的排放減少汽車尾氣對空氣的污染（Mn（Au有關三種金屬隨意編號為：A、B、C，并設計了如下回收流程（1）A、B、C三種金屬的活動（1）A、B、C三種金屬的活動性順序為 （2）C ；B的氧化物的化學式是 （3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出步驟①的反應的化學方程式 （4）你認為步驟③中所加入的X溶液 （5）欲直接從藍色溶液中制得金屬B，可選用的試劑 （填標號a．氫氧化鈉溶b氯化鈉溶c稀鹽d16.（6）(2019九上·路南期末)溶液與人們的生活密切相關（1）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后能得到無色溶液的 （填字母A高錳酸鉀B汽油C白糖DD（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度明顯升高的 （填字母A燒堿B硝酸C氯化（3）如圖1甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線①溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì) （填“甲”或“乙”②按圖2所示進行實驗，得到相應溫度下的A、B、C溶液，在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的 （填字母。向溶液C中再加入25g甲，充分攪拌，恢復到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) （結(jié)0.1%③將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲 乙（“＞”17.（4分）(2019·泉州模擬)某化學老師用自己的華為手機屏幕解鎖圖“Z”來構(gòu)建初中化學常見物質(zhì)的系。圖中數(shù)字代表一種物質(zhì)，“—”表示兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應。已知①、②、③、⑤、⑦為五種不同類別的物質(zhì)⑦、⑧、⑨為三種不同狀態(tài)的同一類別的物質(zhì)，①和②的反應是古代濕法煉銅的原理，③由三種元素組成，⑦是見的氣態(tài)滅火劑。請回答（1）（1）將一定量的②加入到③的溶液中，反應后的溶液中一定含有的溶質(zhì) （填化學式（2）⑤和⑦反應的化學方（2）⑤和⑦反應的化學方程式 （3）構(gòu)成⑧的微粒 （選填“分子”、“原子”或“離子”（4）⑨的一種用途 （5）圖中所有的化學反應中沒有涉及到的基本反應類型 （6）若保持①、⑦、⑧、⑨對應的物質(zhì)不變，史將①、④、⑦、⑧、⑨相連，可構(gòu)成簡單的解鎖圖“L”則④可與原解鎖圖 （選填“③”或“⑤”）相同三、實驗2題918.（4）(2018九上·永春期(是最輕的氣體)，難溶于水。在常溫下，它的化學性質(zhì)不活潑，但在點燃或加熱條件下，能跟氧氣、氧化銅等許物質(zhì)發(fā)生反應。是常用的還原劑和理想的燃料。實驗室常用鋅粒和稀硫酸(或稀鹽酸)制取氫氣，如圖所示是實驗常用的裝置請回答（1）請回答（1）實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，可選 。(填裝置編號（2）收集氫氣，可采用的裝置 。(填裝置編號（3）氫氣在空氣中燃燒生成水，則該反應的文字表達式 （4）若氫氣與氧化銅(CuO)在加熱條件下反應生成銅和水，則該反應的文字表達式 19.（5）(2019·長春模擬)下列是研究氧氣、鐵、二氧化碳的實驗。根據(jù)圖示，回答問題（1）A中鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶（1）A中鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放少量水，其作用 （2）B中實驗的目的 （3）C中觀察到的現(xiàn)象 四、推斷2題620.（3）2019·寧江模鐵、鋁等成分的多種金屬材料（1）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止其 接觸而生銹（2）在實驗室中探究鋁、銅和鐵三種金屬的活動性順序。需要用到的三種藥品 （3）某化學小組用一定量AgNO3Al（NO3）3混合溶液進行了如圖實驗，已知溶液甲呈藍色①向固體乙上滴加稀鹽酸 （填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生②溶液甲中一定含有的溶質(zhì) （填化學式21.（3）(2019·石獅模2018114（上海）寶”是手持四葉草的“國寶”大熊貓，代表幸運幸福?；瘜W物質(zhì)世界也迎來了一只手持四葉草的“進寶”物質(zhì)如圖所示。四葉草的葉子由A、B、C、D四種不同類別的化合物組成，且相鄰兩葉片之間會發(fā)生反應。A、B、C、都能生成同一種物質(zhì)X，A與BBC應都無明顯現(xiàn)象，其中固態(tài)A用于人工降雨，C胃酸的主要成分的水溶液能使無色酚酞變紅（1）C（1）C的化學式 ，D的俗稱 ；（2）B與C應的基本類型；（3）A也能與X應，其化學方程式；五、計算2題422.22.（2）(2019·濮陽模4g100g19.6%的稀硫酸恰好完全反應得到硫酸鹽固體的質(zhì)量 g；寫出鋁與稀硫酸反應的化學方程 23.23.（2）(2018九上·大連月考)某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。為測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)5克，將濾液蒸干，得到氯化鈣22.2克。（1）（1）該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（2）1.28鈣元素，則每天需服用這種補鈣劑多少克PAGE10NUMPAGES13一、單選題12；共121-12-13-1一、單選題12；共121-12-13-14-15-16-17-18-19-110-111-112-1二、填空題共