公基基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)

單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意。)1.下列有關(guān)社會(huì)工作價(jià)值觀和專業(yè)倫理的說(shuō)法中，對(duì)的的是()。A.社會(huì)工作的價(jià)值觀是在各國(guó)不一樣文化下發(fā)展的，因此無(wú)法互相借鑒B.現(xiàn)代中國(guó)的社會(huì)工作價(jià)值觀和專業(yè)倫理已經(jīng)成熟C.中國(guó)人的價(jià)值觀和倫理要素和西方社會(huì)的價(jià)值體系完全沖突D.價(jià)值觀和專業(yè)倫理是社會(huì)工作實(shí)踐的關(guān)鍵指南2.在社會(huì)工作中，對(duì)服務(wù)對(duì)象接納的論述，下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的()。A.既接納服務(wù)對(duì)象的長(zhǎng)處，也接納其缺陷B.是一種評(píng)判性的態(tài)度C.尊重服務(wù)對(duì)象的習(xí)慣和信奉D.并不意味著社會(huì)工作者必須贊同服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀和行為3.在中國(guó)社會(huì)中，()深刻影響了中國(guó)人的福利觀念。A.互助仁慈B.尊老愛(ài)幼C.儒家倫理D.扶貧濟(jì)困4.在社會(huì)工作領(lǐng)域，通過(guò)專業(yè)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)事務(wù)目的屬于專業(yè)價(jià)值目的中的()。A.中級(jí)目的B.工具性目的C.終極目的D.詳細(xì)目的5.張女士離婚后，獨(dú)自帶著女小飛生活。近來(lái)，張女士認(rèn)識(shí)了一位陳先生，雙方感覺(jué)不錯(cuò)，故意結(jié)合，可是卻遭到了小飛的強(qiáng)烈反對(duì)。張女士想請(qǐng)社會(huì)工作者幫她出個(gè)主意，社會(huì)工作者的合適做法是()。A.深入理解事情的狀況，鼓勵(lì)張女士作出決定B.為了孩子的利益，反對(duì)張女士再婚C.讓張女士先散心，把事情放一段再說(shuō)D.為了張女士的幸福，支持張女士再婚6.在重視個(gè)別化原則的時(shí)候，()措施關(guān)注服務(wù)對(duì)象的共性需求。A.個(gè)案工作B.個(gè)案工作和小組工作C.小區(qū)工作和個(gè)案工作D.小組工作和小區(qū)工作7.高二學(xué)生小明在和社會(huì)工作者交談中透露了他想自殺的想法，并規(guī)定社會(huì)工作者保密，下列社會(huì)工作者的做法中，較為妥當(dāng)?shù)氖?)。A.告訴小明的老師和同學(xué)B.告訴小明的父母C.和社會(huì)工作機(jī)構(gòu)同事商討協(xié)助小明的措施D.和小明進(jìn)行深入溝通，拋果不能制止其自殺意念，及時(shí)向所在社工機(jī)構(gòu)匯報(bào)8.()是推進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)化的基本目的。A.完善社會(huì)工作價(jià)值觀B.處理好社會(huì)工作倫理困境C.建立和發(fā)展倫理守則D.遵守社會(huì)工作倫理原則9.社會(huì)工作者小王在總結(jié)上一年度工作時(shí)，列出了自己承擔(dān)的幾項(xiàng)重要工作，其中屬于社會(huì)工作中發(fā)揮維持社會(huì)秩序功能的活動(dòng)是()。A.舉行小區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)B.建立居民科普宣傳小組C.組織小區(qū)巡查D.開(kāi)展老年人健康知識(shí)講座10.從社會(huì)工作的來(lái)源看，社會(huì)工作最初的服務(wù)是()。A.增進(jìn)就業(yè)B.救濟(jì)貧困者C.心理輔導(dǎo)D.小區(qū)照顧11.處理社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作專業(yè)的目的之一。下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是()。A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.就業(yè)服務(wù)C.老人服務(wù)D.婚姻指導(dǎo)12.目前，盡管世界各國(guó)的社會(huì)制度、文化老式、經(jīng)濟(jì)狀況有較大差異，不過(guò)社會(huì)工作在許多國(guó)家都獲得了發(fā)展，并且成為處理社會(huì)問(wèn)題的重要制度性手段。因此，一般認(rèn)為社會(huì)工作獲得普遍發(fā)展的主線原因是()。A.法律制度的完善B.行政制度的改革C.民主政治的發(fā)展D.福利制度的發(fā)展13.社會(huì)工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開(kāi)展禁毒工作。報(bào)名者中有位王先生是同性戀者，有人反對(duì)讓他參與這項(xiàng)工作。小陳根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的()原則還是讓王先生參與志愿者工作。A.不批判B.保護(hù)C.接納D.尊重(小區(qū)部分可用)14.社會(huì)救濟(jì)是政府或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)()提供的支持和協(xié)助。A.精神生活面臨危機(jī)的社會(huì)組員B.物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)組員C.社會(huì)交往面臨危機(jī)的社會(huì)組員D.工作面臨危機(jī)的社會(huì)組員15.有關(guān)社會(huì)工作在社會(huì)層面的目的，下列描述中錯(cuò)誤的是()。A.包括處理社會(huì)問(wèn)題B.包括增進(jìn)社會(huì)公正C.最終目的是增進(jìn)社會(huì)革命D.最終目的是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步(小區(qū)部分可用)16.有關(guān)社會(huì)救濟(jì)，下列描述中錯(cuò)誤的是()。A.目的是保障當(dāng)事人的生命安全和基本權(quán)利B.是對(duì)因自然、個(gè)人及社會(huì)等多種原因而導(dǎo)致基本生活陷入困境者的救濟(jì)C.是社會(huì)保障制度的最初級(jí)、最基本的構(gòu)成部分D.只是向困難人群發(fā)放食物、生存物資和金錢17.下列有關(guān)專業(yè)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述中，不對(duì)的的是()。A.社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)措施助人的服務(wù)活動(dòng)B.社會(huì)工作是協(xié)助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動(dòng)C.社會(huì)工作重視專業(yè)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)措施D.志愿者和義工服務(wù)就是專業(yè)社會(huì)工作18.社會(huì)工作的專業(yè)使命是()。A.構(gòu)建和完善社會(huì)工作專業(yè)的理論和措施B.使社會(huì)工作專業(yè)有別于其他服務(wù)專業(yè)，成為服務(wù)專業(yè)中的佼佼者C.通過(guò)提供專業(yè)服務(wù)解困濟(jì)貧，維護(hù)脆弱群體的權(quán)益，發(fā)展他們的潛能，從而恢復(fù)和增強(qiáng)其社會(huì)功能，最終提高其生活福利水平D.增強(qiáng)社會(huì)工作者的社會(huì)責(zé)任，豐富其人文情懷修養(yǎng)，使社會(huì)工作者具有強(qiáng)烈的個(gè)人實(shí)現(xiàn)感，大大提高個(gè)人的生命價(jià)值19.國(guó)際社會(huì)工作認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀中的“誠(chéng)信”指的是()。A.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)B.社會(huì)工作者追求社會(huì)變革，尤其是與弱勢(shì)群體一起努力，并代表他們尋求社會(huì)變革C.社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都要予以關(guān)懷和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性D.社會(huì)工作者一直意識(shí)到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則和倫理原則，并用與其相適應(yīng)的方式開(kāi)展實(shí)際工作20.社會(huì)工作價(jià)值觀的基本原則是()。A.維護(hù)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人尊嚴(yán)和價(jià)值B.有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害C.社會(huì)公正原則D.誠(chéng)信原則21.社會(huì)工作專業(yè)人員守則中的“增進(jìn)公眾福利、維護(hù)社會(huì)正義”的內(nèi)容體現(xiàn)了()。A.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系B.社會(huì)工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系C.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的責(zé)任D.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的責(zé)任22.小區(qū)工作較多波及社會(huì)層面，牽涉社會(huì)政策分析以及政策的變化，重視()。A.個(gè)人心理的調(diào)整B.組織構(gòu)造的建設(shè)C.資源和權(quán)利的分派D.家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)23.社會(huì)工作者協(xié)助小區(qū)組員分析問(wèn)題，發(fā)揮其自主性的工作過(guò)程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)小區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們通過(guò)自助和互助處理小區(qū)問(wèn)題，這屬于小區(qū)工作的()。A.小區(qū)行動(dòng)模式B.地區(qū)發(fā)展模式C.社會(huì)籌劃模式D.小區(qū)照顧模式24.“協(xié)調(diào)各方面的小區(qū)團(tuán)體和個(gè)人，增進(jìn)他們之間的溝通和合作，調(diào)動(dòng)小區(qū)資源，改善小區(qū)的問(wèn)題”，在這里小區(qū)工作者重要飾演的角色是()。A.服務(wù)者B.使能者C.教育者D.中介者25.社會(huì)籌劃模式中，()往往在搜集資料、分析事實(shí)、決定方案、采用行動(dòng)等過(guò)程中居于重要位置。A.小區(qū)居民B.小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者C.小區(qū)工作者D.小區(qū)民間組織26.()的關(guān)鍵是強(qiáng)調(diào)動(dòng)員小區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在小區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。A.“在小區(qū)照顧”B.“由小區(qū)照顧”C.“為小區(qū)照顧”D.“在家庭照顧”27.()是社會(huì)工作價(jià)值觀的理論基礎(chǔ)。A.人文主義B.人道主義C.人本主義D.發(fā)展主義28.國(guó)際社會(huì)工作界認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀中“服務(wù)”指的是()。A.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)B.社會(huì)工作者追求社會(huì)變革，尤其是與弱勢(shì)群體一起努力，并代表他們尋求社會(huì)變革C.社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都予以關(guān)懷和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性D.社會(huì)工作者一直意識(shí)到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則和倫理原則，并用與之相適應(yīng)的方式開(kāi)展實(shí)際工作29.在操作層面上，社會(huì)工作價(jià)值觀可以概括為如下原則，其中不對(duì)的的選項(xiàng)是()。A.接納與個(gè)別化B.尊重與保密C.自決權(quán)與知情同意D.工作者的權(quán)威與機(jī)構(gòu)的效益30.社會(huì)工作維持社會(huì)秩序的功能重要通過(guò)服務(wù)()來(lái)實(shí)現(xiàn)。A.化解社會(huì)矛盾B.推進(jìn)社會(huì)互動(dòng)C.開(kāi)展公民教育D.增進(jìn)互相關(guān)懷31.伴隨社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)制度的發(fā)展，社會(huì)工作對(duì)象的范圍和性質(zhì)也在變化。下列人群中，屬于社會(huì)工作擴(kuò)大對(duì)象的是()。A.貧困者B.殘疾人C.孤寡老人D.社會(huì)大眾32.社會(huì)工作者的基本功是()。A.社會(huì)工作者的素質(zhì)B.社會(huì)工作者的學(xué)歷C.專業(yè)助人措施D.社會(huì)工作者的價(jià)值觀33.下列有關(guān)社會(huì)工作價(jià)值觀的說(shuō)法中，對(duì)的的是()。A.社會(huì)工作者受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，懂得什么是最佳服務(wù)措施，無(wú)需向服務(wù)對(duì)象闡明B.社會(huì)工作者假如認(rèn)為披露服務(wù)對(duì)象個(gè)人信息和隱私有阻礙服務(wù)工作的話，可以不必事先獲得服務(wù)對(duì)象同意C.社會(huì)工作者在任何狀況下應(yīng)當(dāng)對(duì)服務(wù)對(duì)象的信息保密D.假如服務(wù)對(duì)象的決定也許危及自身或他人生命安全，社會(huì)工作者不必遵守服務(wù)對(duì)象自決原則34.小宋是一名參與工作很快的社會(huì)工作者，在一次接待一名60多歲、聽(tīng)力有問(wèn)題的老人時(shí)，由于事先沒(méi)有理解到老人的聽(tīng)力問(wèn)題，因此在與老人的溝通中輕柔細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話，老人不耐煩地大吼起來(lái)，怪罪小宋話說(shuō)得太小聲，此時(shí)，根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的()原則，小宋不僅要道歉并且還要向老人提供服務(wù)。A.同情B.保密C.接納D.尊重35.社會(huì)工作者招募自閉癥孩子的父母構(gòu)成小組，通過(guò)組員分享個(gè)人的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)組員對(duì)未來(lái)生活的信心。這個(gè)小組屬于()。A.成長(zhǎng)小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組(小區(qū)部分可用)36.為特殊需要的未成年人提供社會(huì)救濟(jì)屬于()保障方式。A.家庭B.學(xué)校C.社會(huì)D.司法37.社會(huì)工作者馮玉在小區(qū)工作中常常為某些在家接受照顧的老人尋找小區(qū)資源，如最低生活保障的申請(qǐng)、為部分老人提供活動(dòng)場(chǎng)地等。她的角色是()。A.經(jīng)紀(jì)人B.治療者C.倡導(dǎo)者D.教育者38.家庭收入核算是認(rèn)定都市低保對(duì)象的一項(xiàng)重要工作，根據(jù)我國(guó)《都市居民最低生活保障條例》，下列各項(xiàng)收入中，應(yīng)計(jì)入低保家庭收入的是()。A.退休費(fèi)B.計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)C.優(yōu)待撫恤金D.見(jiàn)義勇為等方面的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助39.西方社會(huì)工作是在慈善救濟(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，慈善組織會(huì)社和睦鄰組織運(yùn)動(dòng)的發(fā)展為社會(huì)工作的產(chǎn)生發(fā)明了條件。社會(huì)工作職業(yè)化進(jìn)程開(kāi)始的重要標(biāo)志是()。A.友善訪問(wèn)員的出現(xiàn)B.小區(qū)睦鄰員的出現(xiàn)C.受薪社會(huì)服務(wù)者的出現(xiàn)D.志愿服務(wù)者的出現(xiàn)40.社會(huì)工作是伴隨工業(yè)化、現(xiàn)代化、社會(huì)問(wèn)題的日益復(fù)雜化和社會(huì)進(jìn)步而不停發(fā)展的。下列屬于社會(huì)工作初期服務(wù)對(duì)象的是()。A.無(wú)家可歸的流浪乞討人員B.患職業(yè)病的員工C.極度貧困的農(nóng)村小區(qū)D.遭受工業(yè)污染的小區(qū)41.老王失業(yè)在家，家庭生活陷入困境。由于長(zhǎng)期找不到工作，妻子和兒子對(duì)他的態(tài)度也發(fā)生了變化。老王感到無(wú)臉見(jiàn)人，待在家里不愿出門，和妻子、兒子也時(shí)常發(fā)生沖突。社會(huì)工作者小李在家庭走訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)老王為人踏實(shí)，身體狀況良好，對(duì)家庭也很有責(zé)任心。小李與轄區(qū)內(nèi)的一種超市主管多次聯(lián)絡(luò)并爭(zhēng)取，為老王安排了一份臨時(shí)工作。在上述過(guò)程中，社會(huì)工作者的角色是()。A.行政管理者B.資源爭(zhēng)取者C.服務(wù)研究者D.政策影響者42.下列有關(guān)社會(huì)工作價(jià)值觀說(shuō)法對(duì)的的是()。A.社會(huì)工作者應(yīng)將資源投放給有潛能的人B.社會(huì)工作者的目的是讓人們適應(yīng)社會(huì)，而不是變化社會(huì)C.社會(huì)工作者應(yīng)用統(tǒng)一的原則同等看待不一樣的群體D.個(gè)人應(yīng)發(fā)揮潛能以實(shí)現(xiàn)社會(huì)功能，從而完畢自我實(shí)現(xiàn)43.助人自助是社會(huì)工作的重要目的。助人自助的含義是()。A.社會(huì)工作者在協(xié)助服務(wù)對(duì)象的同步也協(xié)助自己B.社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象處理問(wèn)題，增進(jìn)自立C.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互相協(xié)助共同成長(zhǎng)D.服務(wù)對(duì)象也有潛能反過(guò)來(lái)協(xié)助社會(huì)工作者44.金融危機(jī)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)下滑，出口貿(mào)易下降，許多工廠倒閉。失業(yè)民工紛紛回到家鄉(xiāng)謀生。負(fù)責(zé)農(nóng)村社會(huì)工作的周某，把募捐來(lái)的有限物品分發(fā)給生活難以維持的民工。村子里本來(lái)的貧困戶對(duì)此不滿，覺(jué)得回鄉(xiāng)的民工獲得了優(yōu)先服務(wù)的機(jī)會(huì)。周某便召開(kāi)大會(huì)，向所有村民解釋。上述過(guò)程中周某體現(xiàn)了社會(huì)工作倫理中的()原則。A.公義與正義B.差異平等C.改善生活質(zhì)量D.真誠(chéng)開(kāi)放45.小組工作是社會(huì)工作的工作措施之一，與個(gè)案工作和小區(qū)工作措施相比，小組工作功能和效果上的特點(diǎn)是()。A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象運(yùn)用自身及其周圍的資源，改善個(gè)人與社會(huì)環(huán)境之間的問(wèn)題B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象運(yùn)用與其他服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系和動(dòng)力，處理個(gè)人社會(huì)心理功能性方面的問(wèn)題C.通過(guò)組織服務(wù)對(duì)象參與機(jī)構(gòu)決策的過(guò)程，培養(yǎng)服務(wù)對(duì)象利己利人的精神，共同處理問(wèn)題D.通過(guò)組織服務(wù)對(duì)象參與集體活動(dòng)的過(guò)程，提高他們的能力和意識(shí)，共同改善生活質(zhì)量46.不屬于社會(huì)工作直接服務(wù)措施的是()。A.個(gè)案社會(huì)工作B.小組社會(huì)工作C.小區(qū)社會(huì)工作D.社會(huì)工作行政47.在政府部門和群眾團(tuán)體中，專門從事職工福利、社會(huì)救濟(jì)、思想工作等類型的助人活動(dòng)屬于()。A.一般社會(huì)工作B.業(yè)余社會(huì)工作C.行政性社會(huì)工作D.專業(yè)社會(huì)工作48.()是社會(huì)工作這種專業(yè)助人活動(dòng)的行動(dòng)主體。A.助人活動(dòng)B.社會(huì)工作者C.工作對(duì)象D.社會(huì)工作價(jià)值觀49.強(qiáng)調(diào)服務(wù)提供者與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)和合作的過(guò)程，這是()。A.醫(yī)生的助人活動(dòng)B.行政主導(dǎo)的助人活動(dòng)C.社會(huì)工作的助人活動(dòng)D.社會(huì)上熱心人士的助人活動(dòng)50.社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)措施助人的服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于社會(huì)工作的一項(xiàng)是()。A.廣州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)在學(xué)校、街道招募了諸多志愿者，為亞運(yùn)會(huì)的圓滿舉行提供了人力保障B.自然之友等民間組織數(shù)年來(lái)開(kāi)展了多種形式的宣傳活動(dòng)，提高了人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)C.日前眾多明星應(yīng)邀參與了一次慈善拍賣會(huì)，募得的善款資助失學(xué)小朋友D.小張是一名專業(yè)的心理征詢師，他每學(xué)期都會(huì)為附近的中小學(xué)生義務(wù)開(kāi)課，講解怎樣防止青少年犯罪等知識(shí)參照答案及解析1.DA項(xiàng)文化對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀的形成和發(fā)展的影響深遠(yuǎn)，不一樣國(guó)家文化不一樣，不代表不一樣文化之間不能互相借鑒;B項(xiàng)現(xiàn)代中國(guó)的社會(huì)工作價(jià)值觀和專業(yè)倫理正在逐漸形成、建立和發(fā)展中;C項(xiàng)中國(guó)的文化和價(jià)值觀同西方社會(huì)存在差異，但并非完全沖突;D項(xiàng)對(duì)的。2.B接納不等同于認(rèn)同，它是指社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象在價(jià)值觀與個(gè)人背景特性等方面的一種包容。據(jù)此，只有B項(xiàng)錯(cuò)誤，接納不是評(píng)判，不是判斷服務(wù)對(duì)象價(jià)值觀和行為的對(duì)與錯(cuò)，而是包容和尊重的一種體現(xiàn)。3.C中國(guó)歷史上的民間慈善實(shí)踐強(qiáng)調(diào)互助仁慈，推崇尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困。而作為中國(guó)老式文化重要構(gòu)成部分的儒家文化中的倫理及秩序的觀念深刻影響了中國(guó)人的福利觀念。4.B專業(yè)價(jià)值目的包括終極目的和工具性目的。前者關(guān)注人類社會(huì)的總體福利、正義制度的安排以及社會(huì)工作者的重要任務(wù)，后者是通過(guò)專業(yè)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)事物目的。5.A在此案例中，波及到的是社會(huì)工作倫理之自我決定問(wèn)題。社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者竭力鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象自我決定，目的是發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的潛能，是服務(wù)對(duì)象在自助中成長(zhǎng)和變化。社會(huì)工作者除了面對(duì)某些無(wú)能力做決定的服務(wù)對(duì)象，一般要尊重服務(wù)對(duì)象自我決定的權(quán)力。因此，B、C、D項(xiàng)都是社會(huì)工作者在替張女士做決定，而A項(xiàng)充足尊重了張女士自我決定的權(quán)力。6.D個(gè)案工作措施最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則，小組工作和小區(qū)工作措施則相對(duì)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的共性需求。7.D這是社會(huì)工作者面臨的倫理困境之一，即保密問(wèn)題。一般狀況下，我們重視為服務(wù)對(duì)象保密的原則，在特殊狀況下，要做特殊處理。本題中，社會(huì)工作者得知小明有自殺意向，在保密原則的前提下(并且小明有此種規(guī)定)，先和小明進(jìn)行溝通，竭力排除或消解自殺的意念，假如不能制止，要及時(shí)向所在社會(huì)工作機(jī)構(gòu)匯報(bào)。A、B、C項(xiàng)都違反了基本的保密原則。8.C在社會(huì)工作處在不成熟階段的中國(guó)，建立和發(fā)展社會(huì)工作特有的專業(yè)倫理守則對(duì)專業(yè)的發(fā)展十分重要。9.C社會(huì)工作具有維持社會(huì)秩序的功能。社會(huì)工作在最一般的意義上來(lái)說(shuō)是詳細(xì)處理社會(huì)問(wèn)題的專業(yè)活動(dòng)，對(duì)有困難人士問(wèn)題的處理不僅可以給他們以實(shí)際的協(xié)助，并且這些問(wèn)題的處理可以減少因問(wèn)題激化而也許產(chǎn)生的對(duì)社會(huì)秩序的沖擊，從而有助于社會(huì)穩(wěn)定。在這里，社會(huì)工作通過(guò)提供服務(wù)而間接地起到社會(huì)管理的功能。10.B從社會(huì)工作來(lái)源的角度看，初期的慈善家們最初協(xié)助的是都市中的那些無(wú)家可歸的流浪者、小朋友和老人、因失業(yè)等原因而致的貧困者等基本物質(zhì)生活或生存受到嚴(yán)重威脅的人。也就是說(shuō)，社會(huì)工作最初的服務(wù)是救濟(jì)貧困者，其對(duì)象是物質(zhì)生活最困難的群體。11.A社會(huì)工作認(rèn)為，社會(huì)問(wèn)題是指那些非純生理性的問(wèn)題，即與社會(huì)原因有關(guān)的問(wèn)題，它包括因經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)關(guān)系等多種原因而產(chǎn)生的問(wèn)題。社會(huì)問(wèn)題不僅是一種客觀存在的與人們的但愿相違反的現(xiàn)象，并且與人們對(duì)它的認(rèn)定有關(guān)。伴隨社會(huì)的變遷，也會(huì)產(chǎn)生某些新的、此前從未碰到的問(wèn)題。這樣，被人們認(rèn)識(shí)到的新的社會(huì)問(wèn)題不停出現(xiàn)，就向社會(huì)工作提出了新的任務(wù)。無(wú)論怎樣，社會(huì)問(wèn)題被認(rèn)為是一種消極現(xiàn)象，它不利于人們的正常生活和社會(huì)的健康發(fā)展。12.D社會(huì)工作的發(fā)展與一種國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)福利制度有關(guān)。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政治制度、社會(huì)構(gòu)造及福利意識(shí)形態(tài)方面的差異，不一樣國(guó)家的社會(huì)工作的實(shí)際對(duì)象也許會(huì)有不一樣。例如，發(fā)達(dá)國(guó)家將大部分遭遇自身難以克服困難者納入社會(huì)工作對(duì)象，而在大多發(fā)展中國(guó)家社會(huì)工作只惠及那些最基本的對(duì)象。不過(guò)可以發(fā)現(xiàn)，伴隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)福利制度的完善，社會(huì)工作的對(duì)象在不停擴(kuò)大。13.C對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納是社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則之一。在專業(yè)服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作者要從內(nèi)心接納服務(wù)對(duì)象，將他們看做是工作過(guò)程中的重要伙伴，對(duì)服務(wù)對(duì)象的價(jià)值偏好、習(xí)慣、信奉等都應(yīng)保持寬容與尊重的態(tài)度，絕不能由于服務(wù)對(duì)象的生理、心理、種族(或民族)、性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、信奉等原因?qū)λ麄冇腥魏纹缫?，更不能由于上述原因而拒絕為服務(wù)對(duì)象提供社會(huì)服務(wù)。14.B社會(huì)救濟(jì)是政府或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)組員提供的物質(zhì)方面的支持和協(xié)助。15.C社會(huì)工作不僅要對(duì)有困難、有需要的人和群體進(jìn)行服務(wù)，并且承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)工作在社會(huì)層面的目的是處理社會(huì)問(wèn)題、增進(jìn)社會(huì)公正及推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步等。16.D社會(huì)救濟(jì)是政府或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)組員提供的物質(zhì)方面的支持和協(xié)助。社會(huì)救濟(jì)是政府對(duì)其組員生存權(quán)利的最基本的保護(hù)。社會(huì)救濟(jì)首要的是向困難人群發(fā)放食物、生存物資和金錢，以保障他們免于饑餓、疾病，保障生命安全。不過(guò)社會(huì)救濟(jì)的任務(wù)又不止于此。除此之外，還應(yīng)當(dāng)向他們提供政策的、心理的協(xié)助，增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)生存困境的能力。這樣，面對(duì)基本生活困境者的社會(huì)救濟(jì)就需要做許多復(fù)雜、細(xì)致的工作。社會(huì)工作者在實(shí)行社會(huì)救濟(jì)的過(guò)程中飾演著重要角色，可以通過(guò)深入理解救濟(jì)對(duì)象的需求，運(yùn)用專業(yè)措施更好地向他們提供服務(wù)。17.D社會(huì)工作是復(fù)雜的協(xié)助有困難的人及群體的活動(dòng)，與一般助人活動(dòng)相比，它有許多特點(diǎn)，這重要表目前如下幾種方面：(1)職業(yè)助人活動(dòng);(2)重視專業(yè)價(jià)值;(3)強(qiáng)調(diào)專業(yè)措施;(4)重視實(shí)踐;(5)雙方合作;(6)多方協(xié)同。我國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)于“志愿者”這樣定義：志愿者是指那些沒(méi)有酬勞，到公立或志愿服務(wù)組織自由奉獻(xiàn)的人們，他們從事多種類型的社會(huì)福利服務(wù)。故D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。18.C社會(huì)工作以協(xié)助社會(huì)中有困難和有需要的人，通過(guò)提供必要的資源或服務(wù)，來(lái)提高他們的自信心和能力，從而實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)。19.D社會(huì)工作者應(yīng)坦誠(chéng)地看待服務(wù)對(duì)象，并勇于認(rèn)識(shí)到自身的局限性，能真減地分享自我的問(wèn)題和需要，堅(jiān)持專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則與原則，并有效地運(yùn)用它們開(kāi)展社會(huì)服務(wù)。然而，社會(huì)工作的目的不僅是協(xié)助有困難或需要的個(gè)體和群體，協(xié)助他們處理現(xiàn)實(shí)的生活和發(fā)展的困難，改善他們的社會(huì)功能，增進(jìn)他們?nèi)谌肷鐣?huì)。更重要的是，社會(huì)工作還要致力于通過(guò)制度建設(shè)和政策改革，來(lái)推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，增進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)平等和公正。社會(huì)工作的實(shí)踐是既重視個(gè)人的需要與服務(wù)，也關(guān)注社會(huì)層面的改革與政策變革，因此，社會(huì)工作者要在協(xié)助個(gè)人和實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展兩個(gè)層面上努力增進(jìn)人類、制度與環(huán)境之間的友好。20.B在實(shí)踐中，保密問(wèn)題是社會(huì)工作者面臨的重要倫理困境之一。社會(huì)工作者有責(zé)任和義務(wù)有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害，這是社會(huì)工作倫理的基本原則。21.B略。22.C小區(qū)工作措施認(rèn)為處理問(wèn)題的責(zé)任不應(yīng)完全放在個(gè)人身上，政府、小區(qū)均有責(zé)任提供資源，協(xié)助處理和處理問(wèn)題，因此，小區(qū)工作較多波及社會(huì)層面，牽涉社會(huì)政策分析以及政策的變化，重視資源和權(quán)利的分派。23.B地區(qū)發(fā)展模式是小區(qū)工作者協(xié)助小區(qū)組員分析問(wèn)題，發(fā)揮其自主性的工作過(guò)程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)小區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們通過(guò)自助和互助處理小區(qū)問(wèn)題。24.D由于地區(qū)發(fā)展模式重視居民參與，并強(qiáng)調(diào)參與者的自立、自助和成長(zhǎng)。因此，小區(qū)工作者重要飾演的角色是：(1)使能者。協(xié)助居民體現(xiàn)對(duì)小區(qū)問(wèn)題的訴求和意見(jiàn)，鼓勵(lì)和協(xié)助居民組織起來(lái)，協(xié)助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系，增進(jìn)共同目的的產(chǎn)生，促成共同目的的實(shí)現(xiàn)。(2)教育者。小區(qū)工作者要通過(guò)培訓(xùn)，協(xié)助居民掌握處理問(wèn)題的技巧和組織技巧，培養(yǎng)他們積極參與和自助互助的精神。(3)中介者。協(xié)調(diào)各方面的小區(qū)團(tuán)體和個(gè)人，增進(jìn)他們之間的溝通和合作，調(diào)動(dòng)小區(qū)資源，處理小區(qū)的問(wèn)題。25.C社會(huì)籌劃模式體現(xiàn)的是一種由上而下的變化。小區(qū)工作者飾演著專家的角色，運(yùn)用知識(shí)、科學(xué)的決策能力及其權(quán)威，推進(jìn)其籌劃變化。社會(huì)籌劃的過(guò)程重要是搜集與問(wèn)題有關(guān)的多種資料，理解問(wèn)題的本質(zhì)和發(fā)生原因，并用理性的態(tài)度決定處理問(wèn)題的行動(dòng)方案。小區(qū)工作者在搜集資料、分析事實(shí)、決定方案、采用行動(dòng)等過(guò)程中居于重要位置。小區(qū)籌劃模式也重視居民參與，但計(jì)劃的作出則是社會(huì)工作者的任務(wù)。26.B小區(qū)原本指彼此有緊密關(guān)系的人群。“由小區(qū)照顧”是指由家庭、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務(wù)。“由小區(qū)照顧”的關(guān)鍵是強(qiáng)調(diào)動(dòng)員小區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在小區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。例如，以小區(qū)為本的康復(fù)計(jì)劃，目的是用低廉而非專業(yè)的康復(fù)服務(wù)，取代集中化和機(jī)構(gòu)化的昂貴方式。27.B社會(huì)工作價(jià)值觀以人道主義為理論基礎(chǔ)。28.A總體而言，目前國(guó)際社會(huì)工作界把社會(huì)工作價(jià)值觀歸納為六個(gè)方面：(1)服務(wù)大眾，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)將服務(wù)社會(huì)中有需要的困難人群作為自己的首要任務(wù)，要超越個(gè)人利益為社會(huì)大眾提供專業(yè)的社會(huì)服務(wù);(2)踐行社會(huì)公正;(3)強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值;(4)重視服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性;(5)待人真誠(chéng)和守信;(6)重視能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)。29.D在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，社會(huì)工作者可從如下幾種重要方面來(lái)實(shí)踐專業(yè)價(jià)值觀：(1)對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納;(2)對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊蘑與包容;(3)重視個(gè)別化原則;(4)自我決定與知情同意;(5)強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密。30.A社會(huì)工作重要通過(guò)服務(wù)化解矛盾、處理問(wèn)題，從而到達(dá)維持社會(huì)秩序的效果。在處理問(wèn)題的措施上，社會(huì)工作不僅強(qiáng)調(diào)社會(huì)秩序的重要性，也強(qiáng)調(diào)不盡合理的社會(huì)構(gòu)造和制度環(huán)境會(huì)導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題，因而要通過(guò)變化環(huán)境、完善制度來(lái)處理問(wèn)題。因此，社會(huì)工作可以從更深層次上發(fā)揮維持社會(huì)秩序的功能。31.D伴隨社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)工作對(duì)象的范圍在不停擴(kuò)大，它已經(jīng)不再只是包括社會(huì)上公認(rèn)的弱勢(shì)群體，而是也許波及所有社會(huì)組員。社會(huì)工作不僅面對(duì)困難群體、弱勢(shì)群體進(jìn)行社會(huì)服務(wù)，并且面對(duì)社會(huì)進(jìn)行公共服務(wù)。這樣，社會(huì)大眾也就成了社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象。32.C專業(yè)助人措施是社會(huì)工作者的基本功，也是社會(huì)工作者區(qū)別于一般助人者的明顯之處。社會(huì)工作的助人措施不只是指在實(shí)際工作中所使用的一般措施，并且指社會(huì)工作者群體在長(zhǎng)期的助人實(shí)踐中形成的、通過(guò)實(shí)踐檢查行之有效的做法，它們作為一種知識(shí)被社會(huì)工作者共享，并有效地支持著社會(huì)工作者的實(shí)踐。33.DA項(xiàng)，在服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)與服務(wù)對(duì)象建立積極和良性的溝通交流關(guān)系，彼此分享和互相協(xié)助;B項(xiàng)，未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意或容許，社會(huì)工作者不得向第三方透露波及服務(wù)對(duì)象個(gè)人身份資料和其他也許危害服務(wù)對(duì)象權(quán)益的隱私信息;C項(xiàng)，除非在尤其狀況下必須透露有關(guān)信息時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)向機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門匯報(bào)，并告知服務(wù)對(duì)象有程度公開(kāi)隱私信息的必要性及采用有關(guān)保護(hù)措施。34.D對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容是社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則之一，在這里，尊重的含義不僅在于對(duì)服務(wù)對(duì)象保持符合社會(huì)文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱謂，更重要的是要認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象自身的生命價(jià)值和其他基本權(quán)利，充足保障他們獲得基本的資源和可靠的專業(yè)服務(wù)的權(quán)利，協(xié)助他們處理困難，滿足他們生存和發(fā)展的需要。對(duì)社會(huì)工作專業(yè)來(lái)說(shuō)，尊重不僅是一種思想上的認(rèn)知，還是一種道德上的實(shí)踐。在服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作者不應(yīng)將自身的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象，更不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對(duì)象的言行和價(jià)值觀，也不能向服務(wù)對(duì)象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。35.D支持小組一般是由具有某一共同性問(wèn)題的小組組員構(gòu)成的。通過(guò)小組組員彼此之間提供的信息、提議、鼓勵(lì)和感情上的支持，到達(dá)處理某一問(wèn)題和組員變化的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)、互相交流和互相支持。社會(huì)工作者的任務(wù)是，指導(dǎo)和協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件，體現(xiàn)經(jīng)歷這些事件時(shí)的情緒感受，建立起可以互相理解的共同體關(guān)系，到達(dá)互相支持的目的。因此題中所述小組為支持小組。36.C對(duì)未成年人的保障方式包括：家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)與司法保護(hù)。其中，社會(huì)保護(hù)對(duì)社會(huì)有關(guān)方面提出了包括為特殊需要的未成年人提供社會(huì)救濟(jì)在內(nèi)的十五項(xiàng)規(guī)定。37.A小區(qū)工作小區(qū)照顧模式中經(jīng)紀(jì)人是為服務(wù)對(duì)象尋找有關(guān)服務(wù)的，如為智障小朋友尋找特殊學(xué)校，協(xié)助其接受文化教育;為照顧者小組的活動(dòng)尋找小區(qū)資源，如活動(dòng)場(chǎng)地;推進(jìn)照顧者協(xié)助服務(wù)機(jī)構(gòu)推行服務(wù);向照顧者小組提供財(cái)政或小區(qū)資源的資料和申請(qǐng)渠道等。38.A在核算申請(qǐng)人家庭收入時(shí)，申請(qǐng)人家庭按國(guó)家規(guī)定所獲得的優(yōu)待撫恤金、計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)與扶助金以及教育、見(jiàn)義勇為等方面的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助，一般不計(jì)入家庭收入，詳細(xì)核算措施由地方人民政府確定。39.C本題考核的是社會(huì)工作的產(chǎn)生。歐美國(guó)家出現(xiàn)的有組織的志愿性濟(jì)貧救困活動(dòng)也為社會(huì)工作的產(chǎn)生準(zhǔn)備了條件。美國(guó)在國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就出現(xiàn)了某些給薪的社會(huì)服務(wù)工作者，社會(huì)服務(wù)開(kāi)始成為一種職業(yè)，并成為社會(huì)工作者的前身。40.A本題考核的是社會(huì)工作發(fā)展的不一樣階段對(duì)服務(wù)對(duì)象的服務(wù)。對(duì)于無(wú)家可歸的流浪者、失依小朋友和老人及殘疾人、失業(yè)者和貧困家庭基本上是未能適應(yīng)工業(yè)化、都市化的劇烈社會(huì)變遷，基本生活(尤其是物質(zhì)生活)陷人困境的人群?；蛘哒f(shuō)，社會(huì)工作的初期對(duì)象是由于生理、心理原因，或者由于個(gè)人無(wú)法抵御的社會(huì)和自然原因而陷于生活極度困難的群體。41.B本題考核的是社會(huì)工作者的服務(wù)角色。社會(huì)工作者承擔(dān)的間接服務(wù)角色重要包括：(1)管理者，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)工作過(guò)程進(jìn)行有效控制。(2)資源爭(zhēng)取者，為了有效助人，社會(huì)工作者常常需要聯(lián)絡(luò)其他社會(huì)工作者、福利服務(wù)機(jī)構(gòu)、政府部門和廣大社會(huì)，向他們爭(zhēng)取服務(wù)對(duì)象所需的資源，并將他們傳遞到服務(wù)對(duì)象手