中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法(課堂PPT)

中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法廣東習(xí)課科技有限公司13中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法中小學(xué)創(chuàng)客教育的目標(biāo)中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略29/22/2023中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法中小學(xué)創(chuàng)客教育的目標(biāo)培養(yǎng)創(chuàng)新人才創(chuàng)新人才的素質(zhì)創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新思維創(chuàng)新能力39/22/2023中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法創(chuàng)新意識(shí)意識(shí)是“人所特有的一種對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的高級(jí)心理反映形式”。包括感覺(jué)、知覺(jué)、思維在內(nèi)的一種具有復(fù)合結(jié)構(gòu)的最高級(jí)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。具有自覺(jué)性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)。在人的各種心理活動(dòng)中，它發(fā)揮著調(diào)節(jié)、控制、指導(dǎo)的作用。49/22/2023中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法創(chuàng)新思維思維是人腦借助于語(yǔ)言對(duì)客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過(guò)程。思維以感知為基礎(chǔ)又超越感知的界限。它經(jīng)歷分析與綜合、比較與分類、抽象和概括等基本過(guò)程。探索與發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)部本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律性，是認(rèn)識(shí)過(guò)程的高級(jí)階段。59/22/2023中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法創(chuàng)新能力能力是生命體對(duì)自然探索、認(rèn)知、改造水平的度量。能力是完成一項(xiàng)目標(biāo)或者任務(wù)所體現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)。能力總是和人完成一定的實(shí)踐相聯(lián)系在一起的。離開(kāi)了具體實(shí)踐既不能表現(xiàn)人的能力，也不能發(fā)展人的能力。。69/22/2023中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新思維創(chuàng)新能力解決“為什么要?jiǎng)?chuàng)新、為誰(shuí)而創(chuàng)新”的問(wèn)題解決“如何創(chuàng)新”的問(wèn)題解決“創(chuàng)新實(shí)踐”的問(wèn)題79/22/2023中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法現(xiàn)實(shí)世界數(shù)字世界（控制器）傳感器執(zhí)行器中小學(xué)創(chuàng)客教育的內(nèi)容交互式物理系統(tǒng)（裝置）89/22/2023中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法創(chuàng)客教育的內(nèi)容知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀99/22/2023中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法創(chuàng)客教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)109/22/2023中小學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和方法創(chuàng)客教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)119/22/2023創(chuàng)客教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)129/22/2023創(chuàng)客教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)139/22/2023創(chuàng)客教育活動(dòng)的動(dòng)力系統(tǒng)設(shè)計(jì)149/22/2023創(chuàng)客教育活動(dòng)的動(dòng)力系統(tǒng)設(shè)計(jì)159/22/2023創(chuàng)客教育活動(dòng)的能力系統(tǒng)設(shè)計(jì)169/22/2023創(chuàng)客教育活動(dòng)的要素設(shè)計(jì)179/22/2023創(chuàng)客教育活動(dòng)的流程設(shè)計(jì)189/22/2023情景真實(shí)世界虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目問(wèn)題任務(wù)資源教材網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng)看微課做實(shí)驗(yàn)討論分享展示成果評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)自評(píng)他評(píng)創(chuàng)客教育活動(dòng)的流程設(shè)計(jì)199/22/2023情景真實(shí)世界虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目問(wèn)題任務(wù)資源教材網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng)看微課做實(shí)驗(yàn)討論分享展示成果評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)自評(píng)他評(píng)教師與家長(zhǎng)學(xué)生與同學(xué)創(chuàng)客教育活動(dòng)的流程設(shè)計(jì)209/22/2023創(chuàng)客教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心創(chuàng)客教育學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成度積極的學(xué)科情