高一英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)

一個(gè)假期過(guò)去我們的同學(xué)們變得白白的嫩嫩的，胖胖的。舒服極了。人之初，性本墮，沒(méi)有人想要來(lái)上學(xué)的，人是有惰性的，但是也是有血性的，過(guò)去是為中華民族之崛起，現(xiàn)在是為你家族之興衰和榮耀，所以你就在家里HOLD不住了，就今天就來(lái)到了這里，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的第一目標(biāo)。AGuidetoEnglishLearning英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)一、如何科學(xué)記憶單詞二、如何學(xué)語(yǔ)法三、如何展開大量的英語(yǔ)實(shí)踐一、如何科學(xué)記憶單詞:

掌握語(yǔ)音知識(shí)是學(xué)好英語(yǔ)單詞的基礎(chǔ)。

關(guān)于語(yǔ)音的幾個(gè)概念

1.字母：語(yǔ)言的書寫形式。元音字母a,e,i(y),o,u,

2.音標(biāo)：詞的語(yǔ)音形式。

3.音素：音的最小的單位。英語(yǔ)中有48音素。包括20個(gè)元音,28個(gè)輔音。

4.元音：發(fā)音響亮口腔中氣流不受阻礙；是構(gòu)成音節(jié)的主要音。英語(yǔ)中有20元音。

5.輔音：發(fā)音不響亮口腔中氣流受到阻礙；不是構(gòu)成音節(jié)的主要音。英語(yǔ)中有28輔音。

6.音節(jié)：由元音和輔音構(gòu)成的發(fā)音單位。ap'ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand7.開音節(jié)：a)輔音+元音+輔音+enamebikehomedue;b)輔音+元音he,go,hi8.

閉音節(jié)：a)輔音+元音+輔音bad,bed,sit,hot,cup;b)元音+輔音it9.重讀音節(jié)：?jiǎn)卧~中發(fā)音特別響亮的音節(jié)。

1.按讀音記憶。1.按讀音記憶。實(shí)際上在你看單詞時(shí)就要順便看一眼音標(biāo)。①按開、閉音節(jié)記憶。

②按字母組合記憶。①按開、閉音節(jié)記憶，掌握元音字母的讀音。如：Bag，cat,map,sad;cake，name,

②按字母組合記憶。掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音，如：bee,meet,see,keep等等，ee字母組合讀/i:/2.

按音節(jié)記憶。按音節(jié)記憶。單詞不論長(zhǎng)短，如果從第一個(gè)字母背到最后一個(gè)字是很難記憶的。如：

transportation共14個(gè)字母組成,把它分音節(jié)記憶就會(huì)很容易。trans-por-ta-tion3.聯(lián)想記憶。3.聯(lián)想記憶①

對(duì)比聯(lián)想記憶②

歸類聯(lián)想記憶③

構(gòu)詞聯(lián)想記憶④

搭配聯(lián)想記憶①

對(duì)比聯(lián)想記憶同義詞：study／learn，big／large／great，look／see／watch，hear／listen，good／fine／well／nice，like／love／enjoy反義詞:

big(大)→small(小)，dear(昂貴)→cheap(便宜)，hot(熱)→cold(冷)，slow(慢)→quick／fast(快)，thin(瘦)→(胖)，infrontof(在……前面)→behind(在……后面)，south(南)→north(北)等。

同音詞:

too(也)→two(二)，

for(為)→four(四)，

right(正確)→

write(寫)，by(乘)→buy(買)，

blue(藍(lán)色的)→blew(blow的過(guò)去式)，

sea(海洋)→see(看見)，

son(兒子)→sun(太陽(yáng)),whether（是否）

→weather（天氣）

②

歸類聯(lián)想記憶：按詞性歸類。名詞driver,name…,動(dòng)詞be,have,drive…,形容詞careful,happy…,副詞carefully,happily…,介詞in,on,at…,代詞he,she,him,her…等按用途歸類。如：服裝類

coat,shirt,skirt,sweater,shoes…,食品類

cake,rice,dumpling,noodle…,運(yùn)動(dòng)類

football,basketball,race,sport…,交通類

traffic,bus,car,taxi,train,plane,ship…,月份

January,February,March,April…,星期

Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday和節(jié)日等。比如學(xué)習(xí)

Christmas一詞時(shí)，

就聯(lián)想到

Children'sDay，Women'sDay，

Teachers'Day，

Tree—PlantingDay，Mid—autumnFestival，NationalDay,NewYear'sDay,SpringFestival等一系列的節(jié)日名詞。

③

構(gòu)詞聯(lián)想記憶：如單詞care既具備名詞性質(zhì)又具備動(dòng)詞性質(zhì)，它的同根詞有careful，carefully,careless,carelessly…對(duì)于這些詞，我們應(yīng)重點(diǎn)記憶。再如：north→northern，noise→noisy→noisily等。利用合成詞聯(lián)想記憶，如學(xué)到moonlight這個(gè)詞就想到它是由moon和light這兩個(gè)詞合成的④

搭配聯(lián)想記憶：lookat看,1ookafter照看;照顧,lookthesame看起來(lái)很像,1ooklike看起來(lái)像,1ookfor尋找,1ookup(在詞典、參考書中)查找,1ookover仔細(xì)檢查五到腦到口到耳到

手到眼到記憶單詞時(shí)，還要做到五到

腦到

—

背單詞時(shí)肯定要想著，不能開小差。眼到

—

仔細(xì)觀察單詞的寫法。

口到

—

口里要念著單詞。

耳到

—

聽著

自己的讀音。

手到

—

用手在書桌上或紙上寫幾遍這個(gè)單詞。二、如何學(xué)語(yǔ)法一本權(quán)威的語(yǔ)法書應(yīng)該觸手可及就象查詞典一樣，我們要經(jīng)常查閱語(yǔ)法書。通讀一本淺易的英語(yǔ)語(yǔ)法書會(huì)使我們有一種豁然開朗的感覺(jué)。我認(rèn)為，要學(xué)好單詞和語(yǔ)法規(guī)則，一本權(quán)威的雙解詞典，一本權(quán)威的語(yǔ)法書應(yīng)該觸手可及。

樹葉半數(shù)自己黃，妻子拿刀，架后一只狼，強(qiáng)盜逃命忙。

leaf,half,self,wife,knife,shelf,wolf,thief,life這是巧記-f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)。

“縣”（限）代表限定詞，包括：冠詞，指示代詞、形容詞性物主代詞、名詞所有格、數(shù)詞等。“官”（觀）代表表示觀點(diǎn)的描繪性形容詞?！靶小保ㄐ危┐肀硎敬笮?、長(zhǎng)短、高低及形狀的形容詞。縣官行令殺國(guó)材

“令”代表表示年齡、新舊的形容詞?！皻ⅰ保ā吧钡慕埔簦┐肀硎绢伾男稳菰~?！皣?guó)”代表表示國(guó)籍、地區(qū)、出處的形容詞（名詞）?！安摹眲t代表組成該名詞的材料的形容詞。

一座古老漂亮的石橋