海峽同心圓,兩岸齊騰飛

海峽同心圓，兩岸齊騰飛臺(tái)灣自古就是中國(guó)的一部分，兩岸同胞同宗同祖，血脈相連；兩岸文化同屬中華文化，同根同源。在生活中，兩岸的關(guān)聯(lián)隨處可見(jiàn),只要你留心，就能在兩岸的風(fēng)俗民情、文學(xué)藝術(shù)、語(yǔ)言文化……中發(fā)現(xiàn)。我的腳步很小很小一年一班洪祺以前的我腳步很小很小總以為海峽的東岸沒(méi)有小鳥(niǎo)在睡覺(jué)爺爺常說(shuō)很久以前常有傳單干擾我看見(jiàn)的卻只有茫茫的浩淼現(xiàn)在的我腳步還是很小還只有一雙跨不出家門(mén)的小腳老師說(shuō)海峽的東岸也有親人在微笑期盼著馬上傳來(lái)的雄雞報(bào)曉（指導(dǎo)教師劉溫）我們都是一家人四年九班吳羨思念是那一灣淺淺的海峽，我望著那藍(lán)色的海洋，遙望海峽的另一端，心中不禁涌起深深的思念一一題記“老叔公回來(lái)了，老叔公回來(lái)了！”外公激動(dòng)地在電話(huà)里對(duì)我說(shuō)。我奇怪地問(wèn)：“哪個(gè)老叔公??？”“就是從臺(tái)灣回來(lái)的老叔公！”外公說(shuō)。哦一一我知道了，是外公常常掛念，常常提起的親人啊一一一個(gè)已經(jīng)90多歲的老人。那是外公講給媽媽?zhuān)瑡寢層种v給我的故事：老叔公是解放前國(guó)民黨軍隊(duì)的一名連長(zhǎng)，在共產(chǎn)黨取得內(nèi)戰(zhàn)全面勝利前夕，他隨著國(guó)民黨殘余部隊(duì)逃往臺(tái)灣，那時(shí)他只是20歲的小伙子……后來(lái)，二十幾年音訊全無(wú)，家里人都以為他早已不在了。再后來(lái)，老叔公輾轉(zhuǎn)通過(guò)各種渠道把他的消息帶回了家鄉(xiāng)。好不容易，好不容易，1990年，老叔公第一次回到故鄉(xiāng)，雖然那時(shí)他的父母兄弟已經(jīng)不在，但他回到了魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了他的侄子、侄女，也包括我外公。外公和老叔公聊天的時(shí)候曾問(wèn)過(guò)他：“叔，你說(shuō)海峽兩岸會(huì)再打仗嗎？”老叔公爽朗大笑，堅(jiān)定地說(shuō)：“我們都是一家人！”前些日子，老叔公又回來(lái)了，他說(shuō)他要趁有生之年，多回家看看，更何況，現(xiàn)在來(lái)往比以前更方便了，家鄉(xiāng)變化那么大，晚輩們生活那么幸福，他要多回來(lái)!“我們都是一家人！”這是老叔公掛在嘴邊的話(huà)。（指導(dǎo)教師洪雅蓉）走進(jìn)令我向往的阿里山三年二班黃靖“阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山唉。高山常青,澗水長(zhǎng)藍(lán)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首優(yōu)美的《阿里山的姑娘》，我就想去阿里山，看一看阿里山的姑娘和少年，瞧一瞧阿里山的山山水水。去年暑假，我有幸跟隨爸爸來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)繞的阿里山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，阿里山猶如一條舒展身軀的巨龍，靜靜地橫臥在臺(tái)灣的腹地。剛到阿里山不久，便下起了蒙蒙細(xì)雨，我頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。阿里山在細(xì)密如織的雨幕中，若隱若現(xiàn)。在清涼的雨絲的輕拂下，我們一行人沿著窄窄的山路，走進(jìn)阿里山幽深的老林深處。據(jù)導(dǎo)游介紹：阿里山坐落在臺(tái)灣島中部，這里群山環(huán)繞、古木參天、清爽宜人，由十八座大山組成，最高峰海拔2663米，以日出、云海、晚霞、森林與高山鐵路五大勝景而馳譽(yù)世界。在阿里山，你可以在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)欣賞到熱帶，亞熱帶，溫帶，寒帶四大植被景觀。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到聞名遐爾的姐妹潭。姐妹潭是兩個(gè)相鄰的小湖泊，在群山懷抱中相依相偎，仿佛是阿里山的姑娘兩只水汪汪的大眼睛。姐潭為長(zhǎng)形，水碧如黛，一往情深。妹潭呈圓形，水積清淺，明凈清澈。兩潭水平如鏡，波瀾不驚。姐妹潭如畫(huà)般清秀美麗，婀娜多姿，深深地烙印在我的腦海里，令我流連忘返。雨不知什么時(shí)候悄無(wú)聲息地停了，山風(fēng)帶著新鮮潮濕的氣息拂過(guò),阿里山響起了一陣陣輕輕的濤聲。踏著濕漉漉的山間小路，我們徐徐下山?！肮媚锖湍巧倌暧啦环职。趟嗌睫D(zhuǎn)唉……”一曲《阿里山的姑娘》唱過(guò)了多少個(gè)寒來(lái)暑往，花開(kāi)花謝。這一次，走進(jìn)令人向往的阿里山，如水的阿里山姑娘和健壯的阿里山少年便成為我心目中美好的形象。而那風(fēng)景秀麗的阿里山，已矗立在我的心中，難以磨滅。（指導(dǎo)教師陳清燕）愚人節(jié)六年五班劉曉軻今天4月1日一一愚人節(jié)，自然少不了愚弄人了！我和肖毅已商量好愚人節(jié)“重磅炸彈”。一進(jìn)教室，我馬上扯著嗓子喊：“今天有臺(tái)灣同胞來(lái)我們班上課，大家不能欺負(fù)他??！"聽(tīng)了這話(huà)，教室里鬧翻了天?！罢娴募俚难剑　笨梢?jiàn)這人智商一般；“男的？女的？”喲！信了，沒(méi)挑戰(zhàn)；“切，不信！”嗯，好強(qiáng)大。家家不屑一顧，指著我，說(shuō)：“小樣，就是這個(gè)樣！什么話(huà)？誰(shuí)信！"我一聞，故作神秘地對(duì)家家悄聲說(shuō)：“哦？老師沒(méi)告訴你？哦！對(duì)了，我也是偷聽(tīng)到的！"我又高喊：“肖毅也知道，不信？問(wèn)他！"我一計(jì)不成，立馬扯出了同伙一一肖毅。肖毅一揮手，一副君臨天下的樣子，鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“嗯，嗯！沒(méi)錯(cuò)，昨晚洪老師去小柯家，小柯上衛(wèi)生間時(shí)聽(tīng)到的！”他又強(qiáng)調(diào)了一下，“我也聽(tīng)到！”“老大”，軍龍自然知道我的小心思，幫著說(shuō)：“是啊，是??！洪老師通知我要告訴大家，沒(méi)想到小柯也知道！”“啊哈哈哈哈……”我暗笑：“一人不行？我就三人，三人'眾'嘛?？茨氵€不信！”聽(tīng)了這話(huà)，不少人也附和！“噢，我想起來(lái)了，洪老師好像通知過(guò)！”我回到座位上，同桌辛琪說(shuō)：“劉小柯，男的女的？第幾節(jié)來(lái)？為什么來(lái)？”我說(shuō)：“當(dāng)然男的了！第二節(jié)來(lái)……”肖毅說(shuō)：“今年海峽冰心杯主題是兩岸一家親，臺(tái)灣派代表來(lái)參觀了！”聽(tīng)說(shuō)這位“新同學(xué)”是男的，辛琪馬上失去了興趣，隨意地應(yīng)了聲：“哦?！蔽业靡獾赝敌Γ骸吧袭?dāng)了，上當(dāng)了，真是個(gè)大馬虎??！”第二節(jié)下課，我有些忍不住了大聲宣布：“愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們聽(tīng)了，都裝出一副“我早就知道了”的樣子。海峽兩岸一家親。希望有一天，臺(tái)灣能盡快回歸祖國(guó)懷抱。到時(shí)候，不僅臺(tái)灣小朋友能隨時(shí)和我們一起上課，我們也可以隨時(shí)到阿里山腳下品嘗當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)了。（指導(dǎo)教師洪輝昭）海峽兩岸一家親六年五班陳思謀大陸、臺(tái)灣本是一家，隨著日歷的翻新，人們?cè)絹?lái)越重視兩岸問(wèn)題。我也越來(lái)越渴望有一天，能有臺(tái)灣的小朋友來(lái)大陸參觀。今天,我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。今天早晨，班里的尖子生小科走到講臺(tái)上，鄭重地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們心系著臺(tái)灣，臺(tái)灣人民更是心系祖國(guó)，算我們班幸運(yùn)，今天正好有一位臺(tái)灣來(lái)的同學(xué)要來(lái)和我們一起上一天課，大家要好好表現(xiàn)?！薄鞍?，是嗎？”“怎么今天才通知？”教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論著，由于今天是愚人節(jié)，大部分同學(xué)持懷疑態(tài)度?！斑@個(gè)情報(bào)絕對(duì)可靠”小科說(shuō)，“昨天，洪老師去我家里還在說(shuō)呢！”我將信將疑，心想：“如果是真的，那就好了，兩岸的小朋友可以共同學(xué)習(xí)了。可是，這不太可靠呀？但洪老師去家訪(fǎng)了，說(shuō)不定還是真的呢！"我頓時(shí)興奮起來(lái)。直到第二節(jié)語(yǔ)文課……洪老師剛走進(jìn)來(lái)，我偷瞄了她一眼，只見(jiàn)她時(shí)而繃著臉裝嚴(yán)肅,時(shí)而偷笑。這……眼保健操過(guò)后，馬上有同學(xué)問(wèn)老師到底是不是有臺(tái)灣小朋友來(lái)。老師笑了笑，說(shuō)：“同學(xué)們，海峽兩岸本是一家，只要你們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后就能回報(bào)祖國(guó)，目睹祖國(guó)統(tǒng)一?！蔽铱戳诵】埔谎郏嬷旄`笑呢?！霸瓉?lái)他們是合伙欺騙我們，太可惡啦。"我心中不禁一怒，卻又隱藏著一種沉重的失落感。海峽兩岸是一家，可是，由于一些分子的破壞，祖國(guó)的孩子一一臺(tái)灣，久久不能回到祖國(guó)的懷抱。愿臺(tái)灣早日回歸，愿祖國(guó)明天更加美好?。ㄖ笇?dǎo)教師陳金）我為兩岸繪藍(lán)圖四年九班王于我是閩南的孩子，我多想到臺(tái)灣去看看?。》褐郾滩ㄊ幯娜赵绿?，爬爬山清水秀的阿里山，瞧瞧美麗善良的高山族姑娘是怎樣把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子編成一串串美妙的故事，看看潔白的和平鴿翱翔在藍(lán)天上……今天，我和小伙伴們?cè)诤┥细艉Ｌ魍鎳?guó)美麗富饒的寶島臺(tái)灣,心中不禁升起了濃濃的傷感。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地對(duì)大家說(shuō)：“我們?cè)谏碁┥厦枥L海峽兩岸統(tǒng)一的圖景吧！”大家都舉手贊成。于是，海峽兩岸統(tǒng)一的偉大工程就在我們的設(shè)想下“開(kāi)工”了?；锇閭冇滞谟痔?，忙得不亦樂(lè)乎，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。我們先在沙灘上挖了一條又深又長(zhǎng)的大洞，用小桶運(yùn)來(lái)了海水，把大洞填滿(mǎn)，準(zhǔn)備建個(gè)海底“觀光電梯”。這樣臺(tái)灣的鄉(xiāng)親就能快速地從臺(tái)灣到達(dá)大陸，大陸的鄉(xiāng)親也能快速到達(dá)臺(tái)灣。當(dāng)臺(tái)灣發(fā)生地震時(shí)，臺(tái)灣居民還可以從臺(tái)灣的幾個(gè)電梯入口處迅速撤離臺(tái)灣來(lái)到大陸,回到祖國(guó)母親的懷抱。我們還在海峽兩岸都建起了專(zhuān)供兩岸來(lái)往的機(jī)場(chǎng)，兩岸往來(lái)再也不用通過(guò)香港轉(zhuǎn)機(jī)了。紙飛機(jī)起飛了，我們兩手捧起紙飛機(jī)，讓它順著風(fēng)兒飛呀飛呀，飛過(guò)那淺淺的海灣……每一架紙飛機(jī)，都乘載著我們共同的夢(mèng)想：祖國(guó)能早日統(tǒng)一。那時(shí)，兩岸的民眾都生活在祖國(guó)的大家庭里，和諧相處，相親相愛(ài)，幸福生活……（指導(dǎo)老師陳海珍）如果我是……一年二班林伯濤如果我是一顆星星，我要閃亮在臺(tái)灣，去看看日月潭的美麗。如果我是一只小魚(yú)，我要游到臺(tái)灣，和澎湖灣的海星海螺嬉戲。如果我是一片白云，我要架起一座彩橋，讓兩岸人民自由來(lái)往。（指導(dǎo)教師陳素文）海峽橋一年級(jí)楊勝棋我想創(chuàng)造一座海峽橋，讓大陸與臺(tái)灣的親人們能常常見(jiàn)面，一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，一起逛逛街，一起看看風(fēng)景我創(chuàng)造的這座橋有很多特殊的功能：如果有人用氫彈炸橋，橋會(huì)馬上啟動(dòng)引爆系統(tǒng)，氫彈就會(huì)馬上在空中爆炸；如果用火球燒橋，橋就會(huì)立即啟動(dòng)復(fù)制系統(tǒng)，也發(fā)射一個(gè)火球讓它們?cè)诳罩邢嘧?；如果火球太多的?huà)，橋就啟動(dòng)反彈系統(tǒng)，所有的