人教版七年級英語上Unit3Isthisyourpencil教案

人教版七年級英語上Unit3Isthisyourpencil?教案年級：七年級 學(xué)科：英語 課題：unit3 課時一課型：new 備課時間：2014.10.27 主備人：李亞亞 人：翟靜華學(xué)習(xí)目標(biāo)：Studentswillbeabletolearnthefollowingwords:this,that,pen,pencil,book,eraser,ruler,pencilcase,backpack,pencilsharpener,dictionary…Studentswillbeabletolearnthefollowingtargetlanguage：Isthis/thatyour/his/her…? Yes,itis./No,itisn’t.教學(xué)流程自主探究環(huán)節(jié)

導(dǎo)航臺 學(xué)問鏈接Show some pictures pen,pencil,book,Studentswilllookat onthebigscreen.thepicturesandreadthe words after teacher.Thenreadthewordstogether.合作溝通環(huán)節(jié) .Presentnewsentences

eraser,ruler,pencilcase,backpack,pencilsharpener,dictionaryIs this /that1.Presentsentences

new

“Isthisyourpen?”“Yes,itis.”

your/his/her…?The teacher holds student’s pen in

“No,itisn’t.”

Yes,itis./No,itisn’t.handandaskhim“Isthisyourpen?”Hewillanswer“Yes,itis.”Then ask anotherstudent and she willanswer“No,itisn’t.”展現(xiàn)點(diǎn)撥環(huán)節(jié) Choose students to Students practicethe

this/thatconversationsinpairs.Then act out conversations.

act outconversations.

the your/his/her…?Yes,itis.It’smy/his/her…No,itisn’t.It’shis/her/my…穩(wěn)固達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)1.PlayagamePut some students’thingsinthebox.Studentswilltakeoutthesethingsandmake

Helpstudentstosumupwhattheyhavelearnedtoday.

根底訓(xùn)練第一課時theirconversations.2.Summary

ownStudentsStudentswillsumupwhattheyhavelearnedtoday.3.Dosomeexercises.教學(xué)反思：完成教學(xué)任務(wù)。年級：七年級學(xué)科：英語課題：Isthisyourpencil? 課時二課型： new 備課時間：2014.10.28主備人：李亞亞 審核人：翟靜華學(xué)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)物主代詞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會詢問物品的仆人的根本句型；體會一般疑問句的用法。教學(xué)流程自主探究環(huán)節(jié)詞和句型。

導(dǎo)航臺 學(xué)問鏈接利用插圖或?qū)嵨锟ㄆ?，?fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問thisinEnglish?penbook一些生詞。 case合作溝通環(huán)節(jié)1.教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)詢問物品的仆人的根本句型“Isthis/thatyour/her/hispencil?Yes,itis.No,itisn’t．”。2.讓學(xué)生聽對話，練習(xí)并仿照對話。識別物品的所屬。3b中的對話操練句型“Howdoyouspellpen?P-E-N.What’sthisinEnglish?It”sapen.”。

通過FindtheOwner Isthis/thatGame使學(xué)生學(xué)會詢問your/her/hispencil?物品的仆人的根本句 定答復(fù)Yes,itis.型體會一般疑問句的否定回答 No, 用法培育猜測推斷isn’t．”的力量。Howdoyouspellit?=Spellit，please！展現(xiàn)點(diǎn)撥環(huán)節(jié)同桌之間編對話，“Isthis/thatyour/her/his Yes,itis.No,it并到講臺上展現(xiàn)對話內(nèi)容穩(wěn)固達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)時其次題

thisthat的區(qū)分上

This用來指代眼前的近處的人或物;that用來指代遠(yuǎn)處的人或物。教學(xué)反思：亟待學(xué)習(xí)的內(nèi)容。年級：七年級 學(xué)科： 英語 課題： 三課型： new 備課時間：2014.10.29主備人： 李亞亞 審核人：翟靜華學(xué)習(xí)目標(biāo)：把握一般疑問句及其確定否認(rèn)答復(fù)；把握物主代詞〔my,you,his,her)用法教學(xué)流程自主探究環(huán)節(jié)lookatthisplease.What’sthisinEnglish?apenintheEnglish.)S1:Apen.(SsmaysayitinEnglish.)what’sthis?(Theteacherholdsaneraserinthehand.)S2:It’saneraser.(Teachtheotherwordssuchas“pencil,book,eraser,ruler,pencilcase,backpack,pencilsharpener,andinthesameway.)

導(dǎo)航臺 學(xué)問鏈接thisinEnglish?催促檢查拼寫狀況 It’sapen.Andwhat’sthis?合作溝通環(huán)節(jié)Learnthechant.T:Let’ssingthechanttogether.男他的是his,女她的是her;限定所屬有功績.

稱代詞用法區(qū)分

30頁其次題，用所給詞的適當(dāng)形式填空展現(xiàn)點(diǎn)撥環(huán)節(jié)Practicethe

利用學(xué)習(xí)用品操練一般 “Isthisyour…?”疑問句句型，并加深對物…It’smy…主代詞的理解 S3:Isthis…?S4:…It’shis/herdrill“Isthisyour…?”inpairswithyourownschoolthings.Payattentiontotheuseofmy,your,hisorher.S3:Isthisyour…?S4:…It’smy…S3:Isthis…?S4:…It’shis/her…(Theteacherasksafewpairstopractice.)穩(wěn)固達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)Listening.〔進(jìn)展做大屏幕上的聽力配套T:Nowpleaselistento聽力練習(xí)，穩(wěn)固所學(xué)訓(xùn)練題thethree〕conversations,thefirsttimeyouonlylisten.ThenIplayagain.Andthistimeyoulistenandnumbertheconversations.(Pointtotheboxestoshowwherestudentswritethenumbersfortheconversations.Teacherplaysthetapeandstudentslistentoitandfinish1b.)T:Let’schecktheanswers,OK?T:Thankyou.教學(xué)反思：時間安排有些倉促，內(nèi)容太多，導(dǎo)致聽力答案沒有對完。年級：七年級 學(xué)科：英語 課題： unit3課時四課型：review 備課時間：2014.10.30主備人： 李亞亞 審核人：翟靜華學(xué)習(xí)目標(biāo)：會寫尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事；進(jìn)一步復(fù)習(xí)物主代詞和一般疑問句教學(xué)流程 導(dǎo)航臺 學(xué)問鏈接自主探究環(huán)節(jié) 招領(lǐng)和尋物啟事的寫場景一:Ican”tfindmypen? Couldyouhelpme?場景二：Aboyfoundawatchthismorning,isityourwatch?

LostandfoundCall sb at + numbercallvt.打Pleasecallme.請打給我合作溝通環(huán)節(jié)： 教師點(diǎn)評消滅錯誤： (1)不定冠詞a和an每人寫出一則失物招領(lǐng)和 格式，大小寫，代詞尋物啟事。 冠詞。a和an都是不定冠詞，表示小組合作，組內(nèi)溝通成果。小組選優(yōu)秀代表上臺展現(xiàn)。

一(個，支，本，塊……)的意強(qiáng)調(diào)類別，用來限定名詞。a用在輔音素開頭的單數(shù)名詞前，如：apencil(一支鉛筆)，abook(一本書)；an用在元音音素開頭的名詞前，如aneraser(一塊橡皮)。假設(shè)名詞a還是用an，則以該修飾語的第一音素決a還是用an。如：clock一座鐘oldclock一座舊鐘book 一本書Englishbook一本英語書niceapple一個得意的蘋果 apple 一個蘋果展現(xiàn)點(diǎn)撥環(huán)節(jié)請用框中的提示詞填寫下面的尋物啟事和失物招領(lǐng)Steve, phone, backpack, call,pencilcase,her

Key:backpack,pencilcase,Steve

LostFoundNameThingsNumbermebooks,a andmyIDcardinit.secall685-6034.穩(wěn)固達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)I，you，my，your，it，me填空。

1〖點(diǎn)撥〗填I(lǐng)t〔指代penci。上下問照應(yīng)而知。

一覽表一Wha