2011年六年級科學(xué)試卷試題卷

小學(xué)科學(xué)六年級·第2頁·共6頁2011年拱墅區(qū)小學(xué)六年級科學(xué)學(xué)業(yè)水平調(diào)研考生須知：1．本試卷分試題卷和答題卡兩部分。滿分100分，考試時間40分鐘。2．答題前，必須在答題卡指定位置填寫學(xué)校、班級、姓名。3．4．考試結(jié)束后，只需上交答題卡。試題卷選擇題部分（共5大題40小題，每小題2分。每小題只有一個合理答案）一、最近，歐洲爆發(fā)了大面積的流行病，重災(zāi)區(qū)德國有數(shù)千人得病，數(shù)十人死亡。德國衛(wèi)生部門利用顯微鏡觀察到人們所吃的黃瓜上含有大量的有害病菌——出血性大腸桿菌，因此懷疑本次流行病是黃瓜受污染造成的。幾天后，德國衛(wèi)生部門查清了本次流行病的真正源頭——豆芽。為了在顯微鏡下觀察大腸桿菌，科學(xué)家需要將黃瓜制作成（▲）。A．剝制標(biāo)本 B．玻片標(biāo)本 C．浸制標(biāo)本用顯微鏡觀察黃瓜時，能發(fā)現(xiàn)一個個小房間似的結(jié)構(gòu)，這是黃瓜的（▲）。A．細(xì)胞 B．葉綠體 C．氣孔下列三種生物中，屬于微生物的是（▲）。A．大腸桿菌 B．黃瓜 C．豆芽從資料中可以了解到，歐洲的這次流行病是通過（▲）來傳播的。A．空氣 B．食物 C．血液黃瓜是由雌花中的子房發(fā)育而來，從構(gòu)造上看，黃瓜雌花缺少了（▲）部分。A．花瓣 B．萼片 C．雄蕊種子發(fā)芽實驗表明，（▲）不是影響黃豆、綠豆等種子發(fā)芽的主要因素。A．溫度 B．水分 C．光照黃豆等種子中含有一種遇到碘酒變藍(lán)黑色的營養(yǎng)成分，這種營養(yǎng)成分是（▲）。A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì)二、小明先用放大鏡觀察白糖顆粒的形狀，再將這些白糖倒入清水中攪拌，制成了一杯濃糖水。然后用長柄金屬勺子取一小勺濃糖水在酒精燈上加熱。一會兒后，濃糖水變成了許多細(xì)小的糖粒。繼續(xù)加熱，糖粒開始變成液體狀。慢慢地，糖液變成了褐色，最后變成了黑色的粉末。在加熱過程中，小明發(fā)現(xiàn)金屬勺的勺柄逐漸變熱。實驗后，熄滅酒精燈。下圖中，（▲）是放大鏡的截面圖。A． B． C．放大鏡的放大倍數(shù)與它的（▲）有關(guān)。A．鏡片的面積 B．鏡片的凸度 C．鏡片的透明度放大鏡下的白糖顆粒具有規(guī)則的幾何外形，這樣的固體物質(zhì)叫（▲）。A．幾何體 B．晶狀體 C．晶體關(guān)于白糖在水中的溶解，下列說法正確的是（▲）。A．白糖溶解后，在水中化成了肉眼看不見的極小極小的微粒B．白糖溶解后，在水中的分布是不均勻的C．?dāng)嚢枘苁拱滋堑娜芙馑俣茸兟凉馓撬诩訜徇^程中變成了糖粒，這種現(xiàn)象的合理解釋是（▲）。A．濃糖水受熱體積縮小，最終凝固成顆粒B．白糖受熱后體積膨脹，反而把水吸收到白糖里面了 C．水受熱蒸發(fā)后，溶解在水中的白糖被分離出來了下列哪種實驗現(xiàn)象中只發(fā)生了物理變化？（▲）A．酒精燃燒 B．金屬勺柄變熱 C．糖液變黑色粉末關(guān)于酒精燈的使用，下列哪種做法是正確的？（▲）A．用火柴點燃酒精燈 B．用酒精燈的內(nèi)焰加熱 C．用嘴吹滅酒精燈關(guān)于金屬勺柄逐漸變熱的原因，合理的解釋是（▲）。A．在加熱過程中，白糖產(chǎn)生的熱量沿著勺子傳遞到勺柄B．酒精燃燒產(chǎn)生的熱量先傳遞到勺口，再沿著勺子傳遞到勺柄C．酒精燃燒產(chǎn)生的熱量先傳遞到空氣中，再由空氣傳遞到勺柄三、6月9日下午3時，杭州，氣溫高達(dá)36℃。忽然，天空烏云密布，狂風(fēng)大作。一道閃電劃破黑云，雷聲響徹天地，傾盆大雨從天而降。這次雷雨天氣，導(dǎo)致杭州市多處山體滑坡、交通事故猛增，并造成至少2人遭雷擊身亡。同時還導(dǎo)致了浙江萬馬電纜股份有限公司的有毒物質(zhì)再次流入附近河流，嚴(yán)重影響了人民生活。6月9日，位于北半球的杭州是夏季，而位于南半球的澳大利亞是（▲）。A．夏季 B．冬季 C．春季或秋季6月9日，下列哪種現(xiàn)象在南極點是不可能看到的？（▲）A．冰天雪地 B．滿天星斗 C．艷陽高照午后的氣溫為36℃，讀作（▲）。A．三十六攝氏度 B．?dāng)z氏三十六度 C．三十六度受冷0℃以下受熱受熱受冷0℃以下受熱受熱100℃以上受冷受熱受冷A．水水蒸氣水B．水水蒸氣水C．水水蒸氣水氣象站用來測量風(fēng)力大小的儀器是（▲）。A．風(fēng)向標(biāo) B．風(fēng)速儀 C．風(fēng)量器閃電發(fā)出的光在空氣中的傳播方向是（▲）。A．沿直線傳播的 B．朝四面八方傳播的 C．朝地面?zhèn)鞑サ睦茁暿峭ㄟ^（▲）傳播到我們的耳朵里的。A．閃電 B．雨水 C．空氣由于雨水的作用，山上的土壤隨水流而流失，這種現(xiàn)象叫做（▲）。A．風(fēng)化 B．侵蝕 C．沖刷雨中行駛的車輛剎車時容易打滑，主要是因為車輪和路面之間的（▲）減少了。A．滾動摩擦力 B．移動摩擦力 C．滑動摩擦力雷雨時，戶外的行人容易被雷擊，說明人體是（▲）。A．導(dǎo)體 B．絕緣體 C．半導(dǎo)體資料中提到的企業(yè)向周圍環(huán)境中排放了有毒物質(zhì)，造成了（▲）。A．大氣污染 B．白色污染 C．水污染小明來到受污染的河流邊，仔細(xì)觀察了河水的污染情況，并取了水樣做進(jìn)一步的觀察分析，最后寫了一份報告。小明的這種探究過程，稱為（▲）。四、小明用彈簧測力計測得一根銀白色的鐵棒在空氣中受到的重力為0.5牛頓。然后利用圖中的機(jī)械裝置將鐵棒的二分之一浸入硫酸銅溶液中，此時彈簧測力計的讀數(shù)為0.4牛頓。10分鐘后慢慢提起鐵棒，觀察測力計讀數(shù)的變化和鐵棒的變化。四、小明用彈簧測力計測得一根銀白色的鐵棒在空氣中受到的重力為0.5牛頓。然后利用圖中的機(jī)械裝置將鐵棒的二分之一浸入硫酸銅溶液中，此時彈簧測力計的讀數(shù)為0.4牛頓。10分鐘后慢慢提起鐵棒，觀察測力計讀數(shù)的變化和鐵棒的變化。圖中的機(jī)械裝置稱為（▲）。A．輪軸 B．定滑輪 C．動滑輪圖中的機(jī)械裝置有（▲）的作用。A．省力 B．費力 C．改變用力方向使用測力計時，下列哪種方法是錯誤的？（▲）A．使用前，要讓指針對準(zhǔn)“0”刻度線B．使用時，手要緊緊握住測力計的刻度板C．所測的力的大小不能超過測力計的測量范圍當(dāng)鐵棒的二分之一浸入溶液中時，鐵棒受到的浮力是（▲）。A．0.1牛頓 B．0.4牛頓 C．0.5牛頓鐵棒從溶液中慢慢提起時，測力計的讀數(shù)（▲）。A．會逐漸減小 B．會逐漸增大 C．保持不變觀察鐵棒被硫酸銅溶液浸泡過的部分，能觀察到鐵棒的表面（▲）。A．發(fā)熱了 B．冒出氣泡 C．改變了顏色五、北京時間3月11日13時46分（日本東京時間14時46分），日本本州島附近海域發(fā)生了里氏9.0級地震。強(qiáng)震引發(fā)了10米高的海嘯撲向日本人民，富士山等13座活火山“蠢蠢欲動”。更可怕的是，強(qiáng)震造成福島某發(fā)電站爆炸，導(dǎo)致包括中國在內(nèi)的許多周邊國家受到了核污染的嚴(yán)重威脅。截至6月12日，此次災(zāi)難造成27475人遇難和失蹤。另據(jù)報道，人們在核污染區(qū)發(fā)現(xiàn)了一只剛產(chǎn)下的畸形無耳兔。3月11日是農(nóng)歷二月初七，如果天氣晴朗，我們能看到的月相是（▲）。A． B． C．中國北京和日本東京兩個城市在同一天內(nèi)的黎明時間相比，（▲）。A．北京先迎來黎明 B．東京先迎來黎明 C．同時迎來黎明下列現(xiàn)象中，（▲）不是地球內(nèi)部運動直接造成的。A．地震 B．火山活動 C．核泄漏花崗巖是由火山活動形成的，花崗巖的觀察特點是（▲）。A．由三種不同顏色的礦物構(gòu)成B．遇到稀鹽酸會猛烈冒泡C．質(zhì)地松軟，由褐色的砂粒構(gòu)成從資料中可以了解到，位于福島的這個發(fā)電站是用（▲）來發(fā)電的。A．地?zé)崮?B．水能 C．原子能無論是畸形的沒有耳朵的兔子，還是正常的兔子，都屬于（▲）。A．爬行動物 B．哺乳動物 C．無脊椎動物核污染區(qū)驚現(xiàn)畸形無耳兔，這種現(xiàn)象說明（▲）。A．環(huán)境變化會改變生物的身體結(jié)構(gòu)B．環(huán)境變化會改變生物的生活習(xí)性C．生物能通過改變身體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性來主動地適應(yīng)環(huán)境變化

作圖題部分（共10小題，每題2分）41．花叢中生活著蜘蛛、小鳥、蝴蝶， 42．畫出支點位置，使圖中的杠桿費力。費力杠桿費力杠桿阻力點用力點（▲）（▲）43．參照下圖，畫一個更省力的斜面。 44．用箭頭線畫出小車的運動方向。（▲）（▲）45．用線段代替導(dǎo)線，使小燈泡發(fā)光。 46．參照下圖，畫一個擺動更快的擺。（▲）（▲）47．讀出彈簧測