五年級(jí)數(shù)學(xué)-列方程解應(yīng)用題-練習(xí)及答案

#列方程解應(yīng)用題練習(xí)題一、北京故宮占地面積大約72公頃，比天安門廣場(chǎng)的2倍少8公頃。天安門廣場(chǎng)大約占地多少公頃？設(shè)天安門廣場(chǎng)大約占地x公頃。2x—2x—8=72檢驗(yàn)：左=2X40—8=722x=80x=2x=80x=40答：天安門廣場(chǎng)大約占地40公頃。少年宮書法組有人，書法組的人數(shù)是聲樂組人數(shù)的倍還多人。聲樂組有多少人?二、花園小區(qū)有一塊三角形的花圃，底是米，面積是平方米，求花圃的高。解：設(shè)花圃的高是x米。檢驗(yàn):25x+2=275檢驗(yàn):25x=25x=550左=25義22+2=275x=22x=22答：花圃的高是22米。左=右三、扎龍自然保護(hù)區(qū)里有天鵝和丹頂鶴共1360只。天鵝的只數(shù)是丹頂鶴的4倍。天鵝比丹頂鶴多多少只？等量關(guān)系式：丹頂鶴的只數(shù)十天鵝的只數(shù)=總只數(shù)解：設(shè)丹頂鶴有x只，天鵝有4x只。x+4x=1360 檢驗(yàn)：5x=1360 左=272+4X272=1360x=272 右=1360272X(4—1)=816 (只) 左=右四、有一個(gè)旅游團(tuán)去劃船，導(dǎo)游算了一下，如果增加一條船，正好每條船坐人；如果減少一條船，正好每條船坐人。問：這個(gè)旅游團(tuán)共有多少人？解：設(shè)原有船條。(+)=(—)檢驗(yàn)：+=—左=X(十);右=X(—);左=右X(+)=(人)答：這個(gè)旅游團(tuán)共有人。舉一反三：四年級(jí)和五年級(jí)共植樹棵，五年級(jí)植樹的棵數(shù)比四年級(jí)的倍少棵，五年級(jí)植樹多少棵？補(bǔ)充練習(xí)：參加學(xué)校課外舞蹈小組的同學(xué)，女生比男生多人，女生比男生的倍少人。男、女生各有多少人？媽媽買一套衣服一共用去 元，上衣的價(jià)錢是褲子的倍。上衣和褲子各是多少元？幼兒園買來大小凳子共個(gè)，一共元。大小凳子各買了多少個(gè)？大凳子的總價(jià)錢小凳子的總價(jià)錢 元（如果設(shè)的未知數(shù)是大凳子，小凳子怎么表示？那么未知數(shù)還可以怎么設(shè)（小凳子）？那么關(guān)系式變了嗎，方程怎么列？）一塊長(zhǎng)方形草坪的周長(zhǎng)是米，已知長(zhǎng)是寬的倍，這塊長(zhǎng)方形草坪的面積是多少平方米？（長(zhǎng)寬）X長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（這題是直接設(shè)還是間接設(shè)？直接設(shè)行嗎？求出了長(zhǎng)和寬以后，怎么求面積呢？）5已知籃球、足球、排球平均每個(gè)元?；@球比排球每個(gè)多元，足球比排球每個(gè)多元，每個(gè)足球多少元？6一輛汽車，從甲地到乙地.如果每小時(shí)行千米，就要晚 小時(shí)到達(dá)；如果每小時(shí)行千米，就可提前 小時(shí)到達(dá).問原計(jì)劃行駛的時(shí)間。7同學(xué)們參加興趣小組，參加繪畫組的有人，比參加舞蹈組的倍少人，參加舞蹈組的有多少人？、小明的媽媽買了蘋果與桔子。蘋果的個(gè)數(shù)是桔子的倍。全家每天吃個(gè)蘋果，個(gè)桔子。桔子吃完時(shí)，蘋果還有個(gè)。小明的媽媽買的蘋果、桔子各多少個(gè)？9一個(gè)兩位數(shù)