畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)畢業(yè)生個(gè)?人實(shí)習(xí)工?作總結(jié)模?板今年?是大三第?一學(xué)期，?在結(jié)束了?繁忙的前?八周課，?我們學(xué)院?給我們分?配了新的?分散實(shí)習(xí)?計(jì)劃。我?在上海彬?雨餐飲有?限公司旗?下的酒店?進(jìn)行了接?近___?_個(gè)月的?酒店業(yè)務(wù)?實(shí)習(xí)。我?在該酒店?人事部擔(dān)?任了一個(gè)?小職務(wù)，?因?yàn)橐郧?有過(guò)在必?勝客實(shí)習(xí)?的經(jīng)歷，?相對(duì)來(lái)說(shuō)?熟悉餐飲?行業(yè)的流?程和流程?。在實(shí)習(xí)?期間對(duì)酒?店的歷史?背景和產(chǎn)?品知識(shí)有?了相當(dāng)?shù)?了解和認(rèn)?識(shí)，也對(duì)?酒店的運(yùn)?作程序有?了一定的?熟知，在?服務(wù)技能?上有所提?高，在個(gè)?人服務(wù)意?識(shí)上有所?提升。我?覺(jué)得雖然?我們是學(xué)?設(shè)計(jì)，但?將來(lái)離不?開(kāi)與人打?交道，提?前培養(yǎng)這?種交際意?識(shí)是有必?要的!?通過(guò)本次?實(shí)習(xí)，我?要了解餐?飲的服務(wù)?程序和技?巧，學(xué)會(huì)?如何去調(diào)?整自己的?心態(tài)，如?何去處理?好自己的?利益和酒?店的利益?，如何去?處理好同?事之間的?人際關(guān)系?，如何去?與顧客打?交道。我?更要提高?自己的服?務(wù)意識(shí)，?加強(qiáng)自己?的給人文?化修養(yǎng)，?為自己日?后向管理?層努力做?下鋪墊。?在酒店?實(shí)習(xí)期，?我都按照?酒店的要?求去做好?自己分內(nèi)?的工作，?還要做好?分外的事?情。在服?務(wù)技能上?加強(qiáng)訓(xùn)練?，達(dá)到一?流的水平?;在服務(wù)?意識(shí)上加?強(qiáng)思考，?達(dá)到超前?的意識(shí)。?不管是在?客人面前?，還是在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?面前，表?現(xiàn)自己好?的一面，?得到客人?和領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可。?我的實(shí)習(xí)?崗位是餐?飲部服務(wù)?員，每天?做的事：?布草的盤(pán)?點(diǎn)及清洗?、茶水服?務(wù)、擺位?、擦餐具?，備好毛?巾，整理?包間，檢?查清潔衛(wèi)?生以及臺(tái)?面。每天?我都按要?求地做好?各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，以?及客人用?餐時(shí)的服?務(wù)工作。?當(dāng)一切準(zhǔn)?備工作全?部就緒后?，要在預(yù)?訂前的_?___分?鐘站在包?房門(mén)口迎?接賓客的?到來(lái)。當(dāng)?客人來(lái)到?時(shí)，要微?笑地問(wèn)候?客人，知?道客人名?字的要用?姓名去稱?呼客人。?每天這樣?還是非常?累人的一?件事，但?是通過(guò)細(xì)?致的學(xué)習(xí)?和觀察，?我已大概?知道客人?是什么的?脾氣秉性?，我想我?灑下的汗?水沒(méi)有白?費(fèi)。有?時(shí)還要向?客人主動(dòng)?推薦特色?菜或者是?當(dāng)天的廚?師精選，?推銷(xiāo)各種?酒水及向?女士?jī)和?推薦軟飲?，一開(kāi)始?還難以啟?齒，后來(lái)?也逐漸得?心應(yīng)手，?我想起我?母親時(shí)常?教導(dǎo)我的?，人生就?是一個(gè)自?我營(yíng)銷(xiāo)的?過(guò)程，也?許這是我?必經(jīng)之路?。我們?在上菜時(shí)?，還要在?客人比較?稀疏的地?方上菜，?或者選擇?不重要客?人的位置?;上湯時(shí)?，將湯上?到桌上后?，要向客?人詢問(wèn)是?否需要分?湯;對(duì)于?分餐的客?人，每次?要將菜品?上桌后報(bào)?菜名，給?客人做一?個(gè)展示，?按人數(shù)將?其用骨碟?分餐。給?每人上菜?時(shí)再次報(bào)?菜名，并?請(qǐng)客人慢?用。所有?菜品全部?出完后，?要向客人?說(shuō)明：“?您的菜已?經(jīng)全部上?齊了，請(qǐng)?慢用!”?當(dāng)客人?起身要離?開(kāi)時(shí)，也?要馬上上?前幫女士?或貴賓拉?椅，然后?到包間門(mén)?口送別客?人，并感?謝客人的?光臨。然?后以最快?的速度檢?查一遍桌?面上是否?有客人落?下的物品?。這些?瑣事看起?來(lái)繁瑣，?但卻是一?個(gè)教導(dǎo)我?們學(xué)習(xí)尊?重他人的?過(guò)程，而?一向嬌貴?的我們也?的確缺少?這種品質(zhì)?，以后我?們?nèi)ハM(fèi)?，也能享?受到他人?最真摯的?問(wèn)候和體?貼到位的?服務(wù)。?馬上就要?大四了，?一切好像?還沒(méi)頭緒?，工作的?時(shí)候能讓?我靜下心?來(lái)，想想?工作帶來(lái)?的成長(zhǎng)。?我要成為?什么樣的?人，我常?如是想。?可現(xiàn)在的?我依舊茫?然，我只?知道只要?用心做事?，就能看?到希望。?畢業(yè)生?個(gè)人實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?模板（二?）畢業(yè)?在即，按?照學(xué)校的?要求和老?師的安排?，我來(lái)到?了一家工?廠開(kāi)始了?我的畢業(yè)?實(shí)習(xí)。這?家工廠并?不在我學(xué)?校所在的?城市，所?以我還得?準(zhǔn)備好自?己的行裝?，和其他?幾名同學(xué)?一同踏上?了工作的?道路。在?來(lái)到了這?所工廠之?后，我們?跟隨著負(fù)?責(zé)人的腳?步安置好?了自己的?住所，在?工廠里面?工作的好?處就是包?吃包住，?雖然工資?并不是很?高哈，但?是對(duì)于我?們這些沒(méi)?有啥工作?經(jīng)驗(yàn)的學(xué)?生來(lái)言還?是比較友?善的，至?少不用再?去為吃住?發(fā)愁了。?工廠里?面的工作?和我們平?日里在學(xué)?校里面學(xué)?習(xí)的專業(yè)?知識(shí)有一?點(diǎn)差距，?畢竟學(xué)校?里面學(xué)的?都是一些?基礎(chǔ)理論?，實(shí)踐操?作的機(jī)會(huì)?比較少，?而且在學(xué)?校里面也?沒(méi)有待幾?年，和那?些學(xué)歷高?的人相比?還是有著?不小的差?距的，所?以我也只?能先跟著?廠里面的?老師傅先?學(xué)習(xí)一陣?子，等到?把一些基?本的知識(shí)?給掌握之?后，再去?獨(dú)立地摸?索一番。?在廠里待?了數(shù)個(gè)星?期后，我?總算是把?自己的要?做的工作?任務(wù)給摸?索清楚了?，能開(kāi)始?獨(dú)立地?fù)?dān)?任起自己?的工作職?責(zé)了。工?廠里面的?工作其實(shí)?也不需要?太多的技?術(shù)，大部?分的工作?都是依靠?著流水線?的機(jī)器來(lái)?運(yùn)轉(zhuǎn)的，?我們這些?人要做的?事情就是?把生產(chǎn)線?上的產(chǎn)品?給處理好?，然后再?按照要求?給進(jìn)行分?類、篩選?，這份工?作講究的?就是眼力?和手速，?要是這兩?點(diǎn)達(dá)不到?要求的話?，那么在?工作的時(shí)?候是一定?會(huì)遇到不?少麻煩的?。剛開(kāi)?始的時(shí)候?，我一直?都是笨手?笨腳的，?許多方面?都或多或?少鬧出一?點(diǎn)小毛病?，好在經(jīng)?過(guò)身邊同?事和老師?傅們的提?醒，我已?經(jīng)漸漸地?把自己的?壞毛病給?改正了過(guò)?來(lái)，另外?我也開(kāi)始?琢磨起了?一套適合?自己工作?模式的辦?法，就這?樣，我的?工作效率?在穩(wěn)步的?提升之中?。現(xiàn)在，?我已經(jīng)能?較為完善?的處理自?己每一天?的工作任?務(wù)了，相?比廠里面?的老員工?，我已經(jīng)?逐漸的跟?上他們的?步伐了，?這得感謝?大家對(duì)我?的幫助。?最后，我?也要提一?下工作帶?給我的感?受，在咱?們工廠里?面工作確?實(shí)比較累?，一天的?工作時(shí)間?是在八到?九個(gè)小時(shí)?左右，而?且中途也?沒(méi)有多少?時(shí)間去休?息，這一?度讓我這?個(gè)學(xué)生有?點(diǎn)適應(yīng)不?過(guò)來(lái)啊，?好在我并?不是一個(gè)?隨意就會(huì)?放棄的人?，我最終?還是堅(jiān)持?到了現(xiàn)在?，相信在?以后的日?子里，我?會(huì)讓自己?變得更好?的!畢?業(yè)生個(gè)人?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)模板?（三）?實(shí)習(xí)很快?就要結(jié)束?了，十幾?年的學(xué)習(xí)?生涯就要?接近尾聲?，實(shí)習(xí)是?我跨入社?會(huì)進(jìn)行的?一個(gè)熱身?運(yùn)動(dòng)。畢?業(yè)后，我?們又邁入?一個(gè)新的?起點(diǎn)。新?的旅程艱?難又寬廣?，我們又?要迎接新?的挑戰(zhàn)，?實(shí)習(xí)其實(shí)?就是把自?己學(xué)到的?知識(shí)運(yùn)用?到平時(shí)的?實(shí)際工作?中去，在?實(shí)習(xí)中不?斷的磨練?自己，增?加一些實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?從中找出?自己的不?足之處，?虛心學(xué)習(xí)?一些實(shí)用?知識(shí)，在?實(shí)習(xí)工作?中不斷學(xué)?習(xí)，反復(fù)?推敲，事?事總結(jié)，?增加自己?的經(jīng)驗(yàn)。?我抱著這?樣的觀念?和學(xué)習(xí)目?的，去尋?找自己的?實(shí)習(xí)公司?。在幾個(gè)?月的工作?中，我雖?然也換過(guò)?多次工作?，但是我?也從中獲?得很多寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?，看到了?更廣大的?社會(huì)，了?解了許多?以前從未?知道的事?物。在整?個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?每天都有?很多新的?體會(huì)，想?說(shuō)的很多?，我總結(jié)?下來(lái)有一?下幾點(diǎn)：?此次實(shí)習(xí)?是本人的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?，自己希?望通過(guò)本?次實(shí)習(xí)能?夠達(dá)到在?校期間綜?合理論的?再學(xué)習(xí)和?應(yīng)用，力?求適應(yīng)并?掌握書(shū)本?以外的知?識(shí)，增長(zhǎng)?和擴(kuò)充知?識(shí)面，增?加對(duì)社會(huì)?的接觸，?為下一步?步入社會(huì)?打下基礎(chǔ)?。通過(guò)?此次實(shí)習(xí)?，主要有?以下幾點(diǎn)?的體會(huì)：?1.首?先是個(gè)人?角色的轉(zhuǎn)?換及整個(gè)?人際關(guān)系?的變化-?-學(xué)校里?成績(jī)不錯(cuò)?的學(xué)生變?成了未知?領(lǐng)域里從?頭學(xué)起的?實(shí)習(xí)生，?而熟悉的?校園也變?成了陌生?的企業(yè)單?位，身邊?接觸的人?同樣改變?了角色：?老師變成?了領(lǐng)導(dǎo)，?同學(xué)變成?了同事，?相處之道?完全不同?。在這樣?的轉(zhuǎn)變中?，對(duì)于溝?通的認(rèn)知?顯得非常?蒼白。于?是第一次?覺(jué)得自己?并沒(méi)有本?以為的那?么善于溝?通。當(dāng)然?，適應(yīng)新?的環(huán)境是?需要過(guò)程?的，所以?我相信時(shí)?間和實(shí)踐?會(huì)讓我很?快完成這?種角色的?轉(zhuǎn)變，真?正融入到?工作單位?這個(gè)與學(xué)?校全然不?同的社會(huì)?大環(huán)境中?。2.?在心理上?努力去適?應(yīng)全新環(huán)?境的同時(shí)?，的體會(huì)?莫過(guò)于實(shí)?際工作方?面的收獲?。特別是?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?親眼看到?工人師傅?們對(duì)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?、精益求?精、無(wú)私?奉獻(xiàn)的工?作作風(fēng)。?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中使我?感受最深?、受益的?就是這種?工作作風(fēng)?。在家屬?管理工作?中，她們?會(huì)經(jīng)常碰?到一些_?___歲?以上的老?人來(lái)咨詢?一些問(wèn)題?，她們中?有些不識(shí)?字，有些?眼花，有?些耳聾，?工人師傅?們耐心細(xì)?致地一遍?一遍地講?解，真正?做到“您?的需要，?我的責(zé)任?”。通過(guò)?這次實(shí)習(xí)?，工人師?傅們這種?作風(fēng)和精?神值得我?在今后的?工作中很?好地學(xué)習(xí)?、繼承和?發(fā)揚(yáng)。?3.走出?校門(mén)，踏?進(jìn)社會(huì)，?不能把自?己要求太?高。因?yàn)?期望越大?，失望可?能會(huì)越大?，但適當(dāng)?的期望與?渴望還是?非常必要?的。不能?認(rèn)為我在?學(xué)校里讀?了多少本?書(shū)、寫(xiě)了?多少萬(wàn)字?、聽(tīng)了多?少堂課，?自己了不?起了。我?畢竟還是?一個(gè)初出?茅廬的小?丫頭，沒(méi)?有任何實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?比起工人?師傅來(lái)還?差得很遠(yuǎn)?。學(xué)校生?活暫告一?段，社會(huì)?生活剛剛?起步，應(yīng)?該在步入?社會(huì)后，?繼續(xù)學(xué)習(xí)?，不斷增?長(zhǎng)和擴(kuò)展?知識(shí)面，?才能使自?己在社會(huì)?占有一席?之地。?____?多聽(tīng)、多?看、多想?、多做、?少說(shuō)要?知道自己?是否能勝?任這份工?作，關(guān)鍵?在于你自?己對(duì)待工?作的態(tài)度?。態(tài)度對(duì)?了，即使?自己以前?沒(méi)有學(xué)過(guò)?的專業(yè)知?識(shí)，也是?可以在工?作中逐漸?掌握的。?態(tài)度不好?，就算自?己有基礎(chǔ)?也不可能?吧工作做?好的。比?如我剛到?一些崗位?工作，根?本不清楚?該做些什?么，并且?這和我在?學(xué)校讀的?專業(yè)并沒(méi)?有太大的?聯(lián)系，剛?開(kāi)始我覺(jué)?得很頭疼?，可是經(jīng)?過(guò)工作中?不斷的學(xué)?習(xí)，多看?別人怎么?做，多聽(tīng)?別人怎么?說(shuō)，多想?自己又該?怎么去做?，然后自?己親自動(dòng)?手實(shí)踐。?終于在短?短幾天對(duì)?工作有了?系統(tǒng)的認(rèn)?知，慢慢?的自己也?可以完成?相關(guān)的工?作了，這?光靠嘴巴?說(shuō)是不行?的。所以?我今后干?什么都要?端正自己?的態(tài)度，?才能把事?請(qǐng)干到。?5.少?埋怨在?條件艱苦?的地方實(shí)?習(xí)，也許?有的人會(huì)?覺(jué)得這里?不好、哪?里不好的?，同事的?相處工作?也不如愿?，經(jīng)常埋?怨，這樣?只會(huì)影響?自己的工?作情緒。?不但做不?好工作，?還增加自?己的壓力?。所以，?我們應(yīng)該?少埋怨，?要看到好?的一面，?對(duì)存在的?問(wèn)題應(yīng)該?想辦法去?解決而不?是去埋怨?，這樣才?能保持工?作的激情?6.與?他人和睦?相處，加?強(qiáng)和同事?以及他人?之間的溝?通學(xué)校?里成績(jī)不?錯(cuò)的學(xué)生?變成了未?知領(lǐng)域里?重頭學(xué)起?的實(shí)習(xí)生?，而熟悉?的校園也?變成了陌?生的企業(yè)?單位，身?邊接觸的?人同樣也?改變了角?色：老師?變成了領(lǐng)?導(dǎo)，同學(xué)?變成了同?事，相處?之道完全?不同。在?這樣的轉(zhuǎn)?變中，對(duì)?于溝通的?認(rèn)知顯得?非常的蒼?白。于是?第一次覺(jué)?得自己并?沒(méi)有本以?為的那么?善于溝通?。當(dāng)然，?適應(yīng)環(huán)境?是需要過(guò)?程的，所?以我相信?時(shí)間和時(shí)?間會(huì)讓我?很快完成?這種角色?的轉(zhuǎn)變，?真正的融?入到工作?單位跟這?個(gè)與學(xué)校?完全不同?的社會(huì)大?環(huán)境中。?7.虛?心學(xué)習(xí)?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?們碰到很?多問(wèn)題，?有的是我?們懂得得?，但是更?多的是我?們根本不?知道的。?不懂的我?們應(yīng)該要?向同事和?領(lǐng)導(dǎo)虛心?請(qǐng)教，當(dāng)?別人教我?們知識(shí)的?時(shí)候，我?們也應(yīng)該?虛心的接?受，不要?認(rèn)為自己?懂得一些?皮毛后就?飄飄然，?要把社會(huì)?實(shí)踐當(dāng)成?我們真正?的老師。?8.錯(cuò)?不可怕，?就怕一錯(cuò)?再錯(cuò)每?一個(gè)人都?有犯錯(cuò)的?時(shí)候，工?作中第一?次做錯(cuò)了?不要緊，?領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾?正并且原?諒你，但?下次你還?在同一個(gè)?問(wèn)題上犯?錯(cuò)誤，拿?你就享受?不到第一?次犯錯(cuò)時(shí)?的待遇了?。經(jīng)過(guò)?這次實(shí)習(xí)?，我學(xué)到?了很多課?本上學(xué)不?到的知識(shí)?，在就業(yè)?心態(tài)上我?也有了很?大的改變?，以前我?總是想找?一份適合?自己愛(ài)好?的工作，?可是現(xiàn)在?我知道找?工作很難?，要專業(yè)?對(duì)口更難?，很多東?西我們初?到社會(huì)才?接觸，所?以我們現(xiàn)?在不能再?像以前那?樣等待更?好的機(jī)會(huì)?來(lái)臨，要?建立起自?己的就業(yè)?觀。應(yīng)盡?快丟掉對(duì)?學(xué)校的依?賴心理，?學(xué)會(huì)在社?會(huì)上獨(dú)立?，敢于參?加與社會(huì)?的競(jìng)爭(zhēng)，?敢于承受?社會(huì)壓力?，使自己?能夠在社?會(huì)上快速?成長(zhǎng)。在?就是保持?一顆思考?、學(xué)習(xí)的?心。作為?一位大學(xué)?生，最重?要的就是?自己的學(xué)?習(xí)思考能?力?？?之，畢業(yè)?實(shí)習(xí)使我?獲得了人?生第一筆?寶貴的工?作經(jīng)驗(yàn)，?雖然在步?入社會(huì)后?，還有很