2022年廣東廣州電力交易中心公開招聘上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解

2022年廣東廣州電力交易中心公開招聘上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.屏蔽器∶電磁波A.夜視鏡∶紅外線B.驗(yàn)鈔機(jī)∶聲波C.遙控器∶光波D.太陽(yáng)光∶紫外線2.小李騎車闖紅燈被一交警攔下，小李態(tài)度蠻橫，出言不遜。該交警決定對(duì)小李罰款20元。針對(duì)交警的這一行為，下列表述正確的有：A.該行為屬于行政處罰行為B.可當(dāng)場(chǎng)開出罰單C.可由交警一人執(zhí)行D.該罰款沒(méi)有處罰依據(jù)3.我國(guó)南方地區(qū)的梅雨屬于（

）。A.鋒面雨B.對(duì)流雨C.地形雨D.雷陣雨?4.把下列的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①②⑥，③④⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤5.向國(guó)家納稅是所有公民的義務(wù)，但是，有的公民偷稅漏稅。不過(guò)并非所有的公民都偷稅漏稅。據(jù)此，可以推出：A.公民的義務(wù)是向國(guó)家納稅B.有的公民不偷稅漏稅C.偷稅漏稅的公民不是好公民D.向國(guó)家納稅的公民是好公民6.不確定型決策也稱隨機(jī)決策，決策者不能知道哪種自然狀態(tài)發(fā)生，但能知道多少種自然狀態(tài)以及每種自然狀態(tài)發(fā)生的概率。（

）0.正確1.錯(cuò)誤7.有一堆粗細(xì)均勻的圓木，最上面一層有6根，每向下一層增長(zhǎng)一根，共堆了25層。這堆圓木共有（

）根。A.175B.260C.375D.4508.下列關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)的說(shuō)法不正確的是：A.棉花、油菜、茶葉等屬于經(jīng)濟(jì)作物B.南水稻、北小麥?zhǔn)俏覈?guó)主要的糧食作物的分布格局C.長(zhǎng)江中下游平原和珠江三角洲是著名的“魚米之鄉(xiāng)”D.東北地區(qū)林業(yè)發(fā)達(dá)，也是我國(guó)最重要的畜牧基地9.互惠法則：指人們?cè)诮煌^(guò)程中盡量采用相同或?qū)Φ鹊姆绞交貓?bào)他人的行為準(zhǔn)則。假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于互惠法則的是：A.愛(ài)屋及烏B.同病相憐C.李代桃僵D.投桃報(bào)李10.節(jié)能新技術(shù)的種類主要有：（

）。

A.余熱的回收利用技術(shù)

B.風(fēng)能的技術(shù)

C.高效低污染工業(yè)的技術(shù)

D.電子電力技術(shù)11.甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測(cè)。甲：有些抽屜中沒(méi)有書本；乙：所有抽屜中都有書本；丙：第二個(gè)抽屜中沒(méi)有鋼筆；?。旱谌齻€(gè)抽屜中有信件。如果四人的斷定中只有一項(xiàng)為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真？（

）。A.第二個(gè)抽屜中有鋼筆B.第三個(gè)抽屜中有信件C.四個(gè)抽屜中都有書本D.四個(gè)抽屜中都沒(méi)有書本12.下列關(guān)于陜籍作家與其作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.杜鵬程：《創(chuàng)業(yè)史》B.路遙：《平凡的世界》C.賈平凹：《浮躁》D.陳忠實(shí)：《白鹿原》13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.在他的那個(gè)寂靜的世界里，他像一頭牛、一塊石頭、一彎清澈明凈的溪水坦蕩地流著……B.作者著力刻畫了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了作者對(duì)這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。C.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。D.江西的瓷器是全國(guó)產(chǎn)量最高、質(zhì)量最好的省份之一。14.作家采用魔幻浪漫的手法，以一個(gè)小女孩秦婳為引線，通過(guò)她純真而又帶有超常洞察魔力的目光，把隱藏于現(xiàn)實(shí)生活中的各種“妖孽神怪”，看得________，揭露得________。依次填入橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.涇渭分明

刻畫入微B.一目了然

濃墨重彩C.一覽無(wú)余

痛快淋漓D.一清二楚

淋漓盡致15.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是:A.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，以解析探測(cè)大腦B.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程16.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開始參與體育運(yùn)動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽17.水電站∶電車

A.風(fēng)車∶臺(tái)燈

B.核電站∶核潛艇

C.水庫(kù)∶水龍頭

D.油田∶汽車

18.軌道

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

飛機(jī)A.高鐵；機(jī)場(chǎng)B.鐵路；天空C.火車；航線D.道路；運(yùn)輸19.過(guò)去的20年間，金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”，還應(yīng)注意“不約而同”，因?yàn)榻鸫u國(guó)家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長(zhǎng)模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外，金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無(wú)多少共同之處。如果說(shuō)“金磚”奇跡的確能說(shuō)明什么，恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是，這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界。這段文字意在說(shuō)明：A.金磚國(guó)家之間應(yīng)建立固定的磋商機(jī)制B.每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D.金磚國(guó)家之間在發(fā)展模式上差異很大20.標(biāo)化死亡比簡(jiǎn)稱SMR，以全人口發(fā)病死亡率作為標(biāo)準(zhǔn)，得出觀察人群的預(yù)期發(fā)病死亡人數(shù)，再求觀察人群中實(shí)際發(fā)病死亡數(shù)與預(yù)期數(shù)之比，即得標(biāo)化死亡比。根據(jù)上述定義，若2019年某工廠20~25歲年齡組共有工人500人，有2人死于肺癌，已知同年該地區(qū)全人口20~25歲年齡組肺癌的發(fā)病死亡率為，則該廠20~25歲年齡組死于肺癌的SMR為（

）。A.0.45B.0.9C.1.11D.2.2221.杜甫《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”反映的是：A.早年的讀書和漫游生活B.困居長(zhǎng)安十年時(shí)的感受C.“安史之亂”時(shí)的國(guó)恨家仇D.晚年漂泊西南時(shí)的客旅生活。22.茶水：咖啡：飲品A.誤解：曲解：理解B.謠言：讒言：言論C.考試：考核：考驗(yàn)D.晉商：徽商：商人23.50015001×5005－50055005×5001＝（

）。A.0B.10001C.50001D.5000524.如果某Etherent交換機(jī)有4個(gè)100Mbps全雙工端口和20個(gè)10Mpbs半雙工端口，那么該交換機(jī)的總帶寬可以達(dá)到：A.600MpbsB.1000MpbsC.1200MpbsD.1600Mpbs25.如果兩個(gè)以上的行政機(jī)關(guān)共同作出一具體行政行為，而當(dāng)事人對(duì)該具體行政行為提起行政訴訟，則(

)

A.必須以作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的共同上級(jí)行政機(jī)關(guān)為被告

B.可以以作出具體行政行為的任何一個(gè)行政機(jī)關(guān)為被告

C.必須以共同作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)為共同被告

D.可以以作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的共同上級(jí)行政機(jī)關(guān)為被告26.簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同必須遵守國(guó)家的法律，符合國(guó)家政策的要求。否則，即使是當(dāng)事人雙方自愿簽訂的合同，非但不能受到法律保護(hù)，還要根據(jù)情況依法追究法律責(zé)任。與以上論述等值的是：A.如果參加技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為合法，就會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的法律后果，受到法律的保護(hù)。B.只有簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為合法，才能產(chǎn)生預(yù)期的法律后果，受到法律的保護(hù)。C.如果簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為都是自愿的，違約就會(huì)受到法律的追究。D.如果簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為都是自愿的，違約就會(huì)受到法律的保護(hù)。27.團(tuán)扇∶羽毛扇∶舞蹈扇A.宣紙∶餐巾紙∶銅版紙B.圈椅∶實(shí)木椅∶辦公椅C.排球∶羽毛球∶乒乓球D.墨鏡∶老花鏡∶顯微鏡28.人的行為是由（

）決定的，當(dāng)人們產(chǎn)生需要，而未能得到滿足時(shí)，就會(huì)引起人們的欲望。

A.動(dòng)機(jī)B.意識(shí)C.目標(biāo)D.情緒29.下列句子中存在歧義的是：A.上級(jí)要求我們按時(shí)完成任務(wù)。B.老師滿意地朝他看了一眼。C.她的一句話說(shuō)得大家都笑了。D.我看見你那年才十歲。30.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面，發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)，研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過(guò)氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活31.非語(yǔ)言溝通是指通過(guò)眼神、衣著、姿態(tài)和動(dòng)作等非語(yǔ)言進(jìn)行的信息溝通活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤32.會(huì)意，是指用兩個(gè)及兩個(gè)以上的獨(dú)立漢字，根據(jù)各自的含義組合而成一個(gè)新漢字的造字法。這種造字法所造出的字，就是會(huì)意字。根據(jù)上述定義，下列不屬于會(huì)意字的是：A.樹B.明C.眾D.尖33.戲曲之舞追求氣韻生動(dòng)、興味蘊(yùn)藉，獨(dú)立成章的舞段雖不多，卻有極為完善的審美規(guī)范，體現(xiàn)為眾多程式技巧，有相應(yīng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也就是人們常說(shuō)的“規(guī)矩”。當(dāng)我們想把某種舞蹈引入戲曲時(shí)，首先應(yīng)考慮這種舞蹈于戲曲是否合適。曾有人用舞劇《絲路花雨》的舞姿造型改造京劇《天女散花》，好像很貼近主題，不想天女的輕盈飄逸之態(tài)盡失，反顯笨拙。從石窟壁畫復(fù)原的“敦煌舞”在身形、力量、技巧方面的要求，均與戲曲之舞不同，當(dāng)后者的“擰、傾、圓、曲”被替換為“雙手平托、出胯沖身成三道彎”的基本體態(tài)時(shí)，戲曲的味道也就蕩然無(wú)存了。這段文字意在說(shuō)明：A.不是所有舞蹈類型都適合戲曲B.過(guò)多的舞蹈會(huì)破壞戲曲的韻味C.引入戲曲的舞蹈應(yīng)該符合戲曲的審美特質(zhì)D.“規(guī)矩”是戲曲之舞與其他舞蹈融合的鴻溝34.電影院放映廳將墻壁裝修成一個(gè)個(gè)凹凸不平的小孔，主要是為了通過(guò)漫反射來(lái)降低噪音，增強(qiáng)回聲。（

）0.正確1.錯(cuò)誤35.互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造，釋放數(shù)字化對(duì)文化產(chǎn)品發(fā)展的放大、疊加和倍增作用，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)與文化之間形成________的新形態(tài)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.唇齒相依B.休戚與共C.同舟共濟(jì)D.水乳交融36.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示37.下列有關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類的生產(chǎn)生活方式的影響表述正確的是（

）。A.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類從信息封閉時(shí)代進(jìn)入大眾傳播時(shí)代B.電冰箱、洗衣機(jī)、吸塵器的使用，大大減輕了繁重的家務(wù)勞動(dòng)C.蒸汽機(jī)車、蒸汽輪船的出現(xiàn)，使交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)生了革命性改變D.南優(yōu)二號(hào)雜交水稻的培育，有助于解決未來(lái)世界性饑餓問(wèn)題38.11，23，46，80，125，（

）A.149B.167C.181D.19939.人類增強(qiáng)就是利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍，從而使人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段，其目的是顯著提高人類生活的質(zhì)量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于人類增強(qiáng)的是：A.演員趙某用藥劑延緩衰老B.醫(yī)生建議老張去做心臟搭橋手術(shù)C.醫(yī)生將傳感器植入老陳大腦提高其記憶力D.小王為了增加自己的身高服用類增高藥物40.用以傳達(dá)、要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和執(zhí)行事項(xiàng)的公文是（

）。A.批轉(zhuǎn)性通知B.批示性通知C.指示性通知D.告知性通知41.大陸首例對(duì)臺(tái)農(nóng)業(yè)合作的地方性法規(guī)于2009年5月出臺(tái)，制定和通過(guò)該地方性法規(guī)的省份是：A.浙江B.廣東C.福建D.山東42.楷書又稱“正書”或“真書”，取其端正、標(biāo)準(zhǔn)之義，可做楷模，所以稱為“楷”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤43.醫(yī)生∶醫(yī)治∶康復(fù)A.教師∶教書∶成才B.學(xué)生∶考試∶畢業(yè)C.演員∶表演∶成功D.農(nóng)民∶種地∶建房44.《孫子兵法》強(qiáng)調(diào)：“將者，智，信，仁，勇，嚴(yán)也”這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)特點(diǎn)是：A.時(shí)效性B.綜合性C.層次性D.實(shí)踐性45.慕課（MOOC）是新近涌現(xiàn)的一種在線課程開發(fā)模式。這種課程不同于面對(duì)面的課堂授課，其教學(xué)材料散布于互聯(lián)網(wǎng)；人們上課地點(diǎn)不受局限，只需要一臺(tái)接入網(wǎng)絡(luò)的電腦即可。有專家稱，相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，慕課能夠提高教學(xué)效果。即使慕課所使用的教學(xué)材料僅僅是傳統(tǒng)板書的在線化，而沒(méi)有充分利用和實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的功效，也能夠起到節(jié)省時(shí)間的作用。以下________項(xiàng)如果為真，是上述專家論證所依賴的假設(shè)。A.在線課程比使用板書的面對(duì)面?zhèn)鹘y(tǒng)課程有明顯優(yōu)勢(shì)B.相較于傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書，慕課將教學(xué)材料上傳到互聯(lián)網(wǎng)，節(jié)省了板書時(shí)間，大大提高了教學(xué)效率C.在慕課中直接搬用傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書，并不會(huì)降低板書的教學(xué)效果D.有些慕課使用的多媒體課件過(guò)于簡(jiǎn)單，并不能真正發(fā)揮在線課程的功效46.“40歲”年齡的人稱為A.而立B.不惑C.知天命D.花甲47.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.貧賤之交：貧賤而地位低下時(shí)結(jié)交的朋友

B.金蘭之交：情誼契合，親如兄弟的朋友

C.刎頸之交：在遇到磨難時(shí)結(jié)成的朋友

D.布衣之交：以平民身份相交往的朋友

48.（

）對(duì)于疾病相當(dāng)于新聞對(duì)于（

）A.細(xì)菌報(bào)道B.病毒關(guān)注C.藥品直播D.病房感動(dòng)49.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥50.雞尾酒會(huì)效應(yīng)：在雞尾酒會(huì)上，很多人在同時(shí)進(jìn)行著各種交談，但一個(gè)人同一個(gè)時(shí)刻只能注意和參與其中的一個(gè)交談，這是注意分配的問(wèn)題。由于心理資源有限，同一時(shí)刻只能將信息加以過(guò)濾和篩選，以此刻最重要或最有興趣的信息為注意對(duì)象。作為一個(gè)選擇過(guò)濾器，注意就像收音機(jī)上的旋鈕，一方面擋住大多數(shù)不需要的信息，一方面延留所需要的信息，使之進(jìn)入意識(shí)。根據(jù)上述定義，下列不屬于雞尾酒會(huì)效應(yīng)的是：A.講座上聽眾們都認(rèn)真聽講，全然不顧外面電閃雷鳴B.生日聚會(huì)上他從一個(gè)話題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)話題，侃侃而談C.很少有人注意到83版的《射雕英雄傳》中有跑龍?zhí)椎闹苄邱YD.婚禮上來(lái)賓們把目光都投向了新郎新娘51.要治服壞人，有時(shí)候要以壞治壞，以小壞對(duì)付大壞，以假壞對(duì)付真壞，壞人也會(huì)做好事，但好人只要做過(guò)壞事就變成了壞人。由此可以推出:A.好人不能治服壞人B.世界上不可能有好人C.做過(guò)好事的人未必是好人D.做過(guò)壞事的人未必是壞人52.2010年2月15日后第80天的日期是：A.5月6日B.5月3日C.5月4日D.5月5日53.下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是：A.諸葛亮—《誡子書》—漢B.賈誼—《過(guò)秦論》—漢C.韓愈—《秋聲賦》—宋D.王安石—《捕蛇者說(shuō)》—宋54.可再生資源是指被開發(fā)利用后能再次生成的資源。

根據(jù)上述定義，下列不屬于可再生資源的是（

）。

A.水能

B.風(fēng)能

C.森林

D.石油55.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D56.下列詩(shī)句與作者對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)一楊萬(wàn)里B.荷花嬌欲語(yǔ)，愁殺蕩舟人一杜甫C.深居俯夾城，春去夏猶清—白居易D.荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響—李白57.投射作用，是指?jìng)€(gè)體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動(dòng)機(jī)和行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于投射作用范疇的一項(xiàng)是（

）。A.父母總喜歡為子女設(shè)計(jì)前途，選擇學(xué)校和職業(yè)B.袁立考試不及格，他覺(jué)得今天的天空特別灰暗C.本性善良的人總認(rèn)為身邊的人都是好人D.李斌心情很不好，因?yàn)榻裉爝t到被領(lǐng)導(dǎo)叫到辦公室罵了一頓58.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定，受處分的期間，警告（

）個(gè)月；記過(guò)（

）個(gè)月。A.3，6B.3，12C.6，18D.6，1259.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，行政訴訟的主要審查對(duì)象是（

）。A.行政處理行為B.行政決定行為C.抽象行政行為D.具體行政行為60.頭發(fā)：顏色：長(zhǎng)度A.狗：品種：性格B.蔬菜：價(jià)格：營(yíng)養(yǎng)C.衣服：款式：尺碼D.人：長(zhǎng)相：氣質(zhì)61.下列成語(yǔ)中，體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)是：A.滴水穿石B.唇亡齒寒C.聲東擊西D.瞎子摸象62.商業(yè)銀行也稱為存款貨幣銀行，是最典型的銀行，其主要業(yè)務(wù)包括（

）。A.監(jiān)管業(yè)務(wù)B.負(fù)債業(yè)務(wù)C.資產(chǎn)業(yè)務(wù)D.中間業(yè)務(wù)63.下列名句及其作者對(duì)應(yīng)正確的項(xiàng)有：A.煢煢孑立，形影相吊（李密·《陳情表》）B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香（盧梅坡·《雪梅》）C.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

（柳永·《鳳棲梧》）D.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（王安石·《詩(shī)論》）64.與“教授：干部：博士”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.調(diào)料：花椒：辣椒B.審判長(zhǎng)：檢察長(zhǎng)：法院C.化合反應(yīng)：分解反應(yīng)：置換反應(yīng)D.青年：運(yùn)動(dòng)員：學(xué)生65.20世紀(jì)八九十年代，大多數(shù)研究現(xiàn)當(dāng)代史的文章著述，都沒(méi)有或很少有引文和注釋，凡是帶注釋的學(xué)術(shù)著作，出版起來(lái)都非常困難，銷量很小。但近年來(lái)，這種情況發(fā)生了很大改變。讀者普遍認(rèn)識(shí)到，對(duì)歷史研究來(lái)說(shuō)，一定要讀那些嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、講究證據(jù)的著述。有大量引文注釋的著作現(xiàn)在不僅好銷，而且就連過(guò)去完全不講究這一套的報(bào)刊，如今也動(dòng)不動(dòng)在文中加上幾條注釋。這說(shuō)明歷史學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的堅(jiān)持是有效的，而且規(guī)范的研究方法在很大程度上能幫助研究者保持研究的客觀性和準(zhǔn)確性。這段文字主要介紹了（

）。A.規(guī)范的歷史學(xué)研究方法逐漸得到認(rèn)可B.出版行業(yè)對(duì)引文和注釋的重視程度愈來(lái)愈高C.歷史研究的生命力在于以史料為基礎(chǔ)取得證據(jù)D.歷史學(xué)者的研究方法對(duì)當(dāng)下學(xué)術(shù)規(guī)范起到推動(dòng)作用66.在烹飪蔬菜時(shí)往菜里添加醋，除了使菜的味道更鮮美，還能對(duì)蔬菜的維生素A起到保護(hù)作用，因?yàn)榫S生素A在酸的環(huán)境中不易被破壞。（

）0.正確1.錯(cuò)誤67.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢；不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無(wú)力，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明，高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明，20世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬(wàn)人患上抑郁癥，精神病發(fā)病率上升8%，究其原因，是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難，超過(guò)部分人的心理承受能力，導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說(shuō)明：A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài).抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D.古代“天人合一”的說(shuō)法有一定的科學(xué)道理68.民事法律關(guān)系的三要素是：A.主體、內(nèi)容、客體B.物、精神利益、行為C.公民、法人、合伙D.權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任69.生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大部分螞蟻在勤勞工作的時(shí)候，一小部分螞蟻總在四處張望和“偷懶”。而當(dāng)蟻窩被破壞或食物來(lái)源斷絕時(shí)，勤勞的螞蟻喪失了工作的方向，這部分“懶螞蟻”則通過(guò)平時(shí)“偵察”獲知的消息，能帶領(lǐng)蟻群找到新窩和食物來(lái)源。這種現(xiàn)象稱為“懶螞蟻效應(yīng)”。根據(jù)以上定義，下面屬于懶螞蟻效應(yīng)的是：A.程序員小張除了完成本職工作外，還兼職了兩份工作B.林薰薰在兩年內(nèi)已經(jīng)因?yàn)椴粷M意工作連續(xù)換了三家公司C.某保險(xiǎn)公司辭退了一批銷售業(yè)績(jī)不佳的員工，后來(lái)這批員工合資創(chuàng)立了一家新的保險(xiǎn)公司且發(fā)展紅火D.學(xué)生小明經(jīng)常逃課，但期末考試成績(jī)總是很優(yōu)秀70.人們往往把高考比成獨(dú)木橋，不經(jīng)歷高考你就無(wú)法進(jìn)入大學(xué)。對(duì)于現(xiàn)在爭(zhēng)議頗大的名人讀名校現(xiàn)象，好像是在獨(dú)木橋旁邊搭了一座水泥橋，可以更方便的通行。實(shí)則不然，那根本是一座鋼絲橋，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比高考更難通過(guò)。因此，我們說(shuō)________________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)仍是現(xiàn)今最可行的進(jìn)入高校研讀的途徑B.很多人都可走“名人讀名?！边@條路進(jìn)入高校C.人們把“名人讀名?！北瘸伤鄻駾.參加高考就能進(jìn)入高校71.A.17B.18C.19D.2472.演繹作品是指在已有作品的基礎(chǔ)上，通過(guò)改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品。根據(jù)上述定義，下列不屬于演繹作品的是：A.《基督山伯爵》的電影劇本B.《飄》中英文對(duì)照版C.《〈唐詩(shī)三百首〉經(jīng)典詩(shī)句評(píng)析》D.《〈離騷〉難點(diǎn)詞匯釋義》73.某客輪以同一速度往返于兩碼頭之間。它順流而下，行了8小時(shí)；逆流而上，行了10小時(shí)。如果水流速度是每小時(shí)3千米，則兩碼頭之間的距離是：A.180千米B.200千米C.220千米D.240千米74.家里的冰箱，在某些情況下的確可以起到延長(zhǎng)食物保質(zhì)期的作用，但是，冰箱讓食物的保質(zhì)期延長(zhǎng)并不代表就可以將食物的細(xì)菌也殺滅，它只是通過(guò)低溫的形式抑制了部分有害菌的繁殖，如我們通常把冷藏室設(shè)置在4℃，冷凍室設(shè)置在-18℃，但并不是所有的細(xì)菌都會(huì)在這兩種溫度下得到抑制。所以，每種食物特點(diǎn)的不同，其感染細(xì)菌的條件也都各不相同，冰箱也只能起到輔助保鮮的作用，超期儲(chǔ)存仍然會(huì)滋生細(xì)菌，影響食物的健康成分。依據(jù)上述文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.即使食物放在冰箱，也有可能滋生細(xì)菌B.冰箱可通過(guò)低溫的形式抑制所有細(xì)菌的繁殖C.每種食物感染細(xì)菌的條件都不盡相同D.冰箱只是在一定的情況下可以延長(zhǎng)食物的保質(zhì)期75.指標(biāo)：調(diào)整A.未來(lái)：展望B.理想：實(shí)現(xiàn)C.會(huì)議：推遲D.實(shí)力：增強(qiáng)76.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D77.汗青：史冊(cè)A.干戈：玉帛B.狼煙：烽火C.茱萸：重陽(yáng)D.桑梓：故鄉(xiāng)78.如果小王和小吳都入選，可以得出以下哪項(xiàng)？A.或者選小余，或者選小孟B.或者選小李，或者選小孫C.如要選小李，那么選小張D.如果選小孫，那么選小金79.字號(hào)中阿拉伯字號(hào)越大，表示字符越（

）；中文字號(hào)越小，表示字符越（

）。A.大

小B.大

大C.深

淺D.小

大80.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示81.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示82.下列圖形按照能否一筆畫成可分為：A.①⑤⑥，②③④B.①④⑥，②③⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥83.在會(huì)議進(jìn)行過(guò)程中，管理者不希望下屬不停地提出各種問(wèn)題干擾會(huì)議的進(jìn)程，于是在有人舉手要發(fā)言時(shí)便無(wú)視他們的舉動(dòng)，只顧自己把話講完。這種影響下屬行為的方式是（

）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.自然消退D.懲戒84.某地區(qū)街道因線路檢修，次日將會(huì)停電，街道辦需要將該情況傳達(dá)給群眾，宜采用的公文文種是（

）。A.批復(fù)B.通報(bào)C.通知D.請(qǐng)示85.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是

（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示86.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”采用的修辭手法是（

）。A.借代、比擬B.比喻、夸張C.比擬、夸張D.比喻、借代87.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：A.鷸蚌相爭(zhēng)B.不見兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.鳩占鵲巢88.醫(yī)療事故是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中，違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，過(guò)失造成患者人身?yè)p害的事故。根據(jù)上述定義，下列屬于醫(yī)療事故的是：A.某實(shí)習(xí)醫(yī)師擅自接收并處理一急癥病人，但處理程序正確，病人病情也好轉(zhuǎn)B.李某因皮膚潰瘍?cè)谀称つw?？漆t(yī)院住院就醫(yī)，在院期間無(wú)明顯不適，出院后傷口受到感染再次入院C.某衛(wèi)生院因治療設(shè)備不足建議一病人到上級(jí)醫(yī)院治療，結(jié)果該病人在去上級(jí)醫(yī)院途中出車禍死亡D.小花患感冒就診于某診所，診所給小花注射青霉素前未做皮試，結(jié)果小花因藥物過(guò)敏而出現(xiàn)過(guò)敏性休克89.為什么地球、太陽(yáng)等億萬(wàn)個(gè)星球，億萬(wàn)年來(lái)能在宇宙間相安無(wú)事地運(yùn)行而不發(fā)生沖撞呢？為什么人與人之間，經(jīng)常會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事呢？人文專家告訴我們，地球、太陽(yáng)等億萬(wàn)個(gè)星球都運(yùn)行在自己的軌跡上，都走在自己的路上，而我們?nèi)祟悈s非如此。有的人見別人的路好走，就想去走別人的路；見別人的路近，就要去抄別人的近路。放著自己的路不走而去擠別人的路，怎么會(huì)不發(fā)生磕碰和碰撞呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述人文專家的言論（

）。A.每個(gè)人的路都應(yīng)該是獨(dú)特的，不應(yīng)該交叉重疊B.每個(gè)人的路都是獨(dú)特的，但總有交叉重疊的部分C.人生不如意事十之八九，磕碰和沖撞再平常不過(guò)D.人與星球并不相同，何況星球也有磕碰和沖撞的時(shí)候90.一項(xiàng)工程，如果交給甲、乙兩隊(duì)共同施工，8天能完成；如果交給甲、丙兩隊(duì)共同施工，10天能完成；如果交給甲、乙、丙三隊(duì)共同施工，6天能完成。如果由乙隊(duì)單獨(dú)施工，需要（

）天才能完成這項(xiàng)工程。A.12B.15C.20D.2491.盡管從合理分流游客流量，疏導(dǎo)游客流向，減輕景區(qū)環(huán)境承載和接待壓力，解決景區(qū)節(jié)假日人滿為患的問(wèn)題和角度來(lái)看，采取提高景區(qū)門票價(jià)格的方式貌似也無(wú)可厚非。然而，如果只是一味奉行“高價(jià)策略”，把直接門票收入看得太重，卻對(duì)間接經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)，對(duì)生態(tài)環(huán)境，文明素質(zhì)的整體提升重視不夠，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這也是很難構(gòu)建“大旅游”體系的，也勢(shì)必會(huì)影響景區(qū)乃至景區(qū)所在地的可持續(xù)發(fā)展。從這段文字中可以看出，作者對(duì)提高景區(qū)門票價(jià)格是持贊成的態(tài)度。（）A.正確B.錯(cuò)誤92.文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于文化反哺的是：A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲B.張老師說(shuō)：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時(shí)候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會(huì)的時(shí)候，兒子就是我的老師?！盋.孫經(jīng)理說(shuō)，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性93.可支配收入又稱“國(guó)民可支配收入“或者”居民可支配收入”，是指一個(gè)人在（

）實(shí)際得到的可以用于個(gè)人（

）的那部分收入。A.一年內(nèi)

隨意支配B.一定時(shí)期

內(nèi)隨意支配C.一年內(nèi)

合理支配D.一定時(shí)期

內(nèi)合理支配94.下列選項(xiàng)中，屬于民法中的人身權(quán)的是（

）。A.休息權(quán)B.著作發(fā)表權(quán)C.受教育權(quán)D.選舉權(quán)95.“經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于登上了山頂，大家都延口殘喘，汗流浹背?！?/p>

此句中的“延口殘喘”用詞不當(dāng)：

A.正確

B.錯(cuò)誤

96.據(jù)了解，最早在明朝，跪迎圣駕成了國(guó)家制度。清承明制，下跪日漸成為清朝人的“重要禮節(jié)”，打官司要跪，下級(jí)見上級(jí)要跪，地位低下的見尊貴的要跪。至于現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的古人________下跪的鏡頭，多是今人的________。A.頻繁

妄想B.時(shí)常

假設(shè)C.尋隙

杜撰D.動(dòng)輒

臆測(cè)97.“馬力”一詞表示的是：A.是一個(gè)動(dòng)力單位B.表示一匹馬的能量C.表示一匹馬的速度D.表示發(fā)動(dòng)機(jī)的功率98.火炮∶戰(zhàn)艦A.蘋果∶水果B.車輪∶汽車C.坦克∶空客D.鐵鍋∶燃?xì)鉅t99.天時(shí)∶地利∶人和A.信任∶懷疑∶半信半疑B.紅∶綠∶藍(lán)C.風(fēng)∶?！民RD.歡喜∶憤怒∶悲哀100.手舞足蹈

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

害怕A.恐懼；忐忑不安B.高興；膽戰(zhàn)心驚C.興奮；鎮(zhèn)定自若D.堅(jiān)強(qiáng)；心安理得101.某部門120人投票選舉1名優(yōu)秀員工，每張票需填2人，經(jīng)統(tǒng)計(jì)每種投票組合都有，其中35人投票選甲和乙，10人投票選甲和丙，30人投票選乙和丙，15人投票選甲和丁，另有5張票因只投一人而作廢，則最終選舉出的優(yōu)秀員工是：A.甲B.乙C.丙D.丁102.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果，對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對(duì)持久變化。根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是：A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起去自習(xí)D.銷售部為提高部門整體業(yè)績(jī)，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)103.照片∶留念A(yù).文件∶機(jī)密B.古董∶珍藏C.日記∶記載D.書籍∶查閱104.有1元、2元、5元的人民幣50張，面值共計(jì)116元。已知1元的人民幣比2元的多2張，問(wèn)三種人民幣各有多少?gòu)?A.18，16，16B.20，18，12C.22，20，8D.16，14，20105.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越______，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠無(wú)孔不入B.疏離前所未有C.隔絕迫不得已D.封閉始料未及106.碳水化合物是自然界最多、分布最廣的無(wú)機(jī)化合物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤107.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙108.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D109.和諧對(duì)于（

）相當(dāng)于謙虛對(duì)于（

）A.強(qiáng)硬蠻橫；安分守己B.融洽無(wú)間；夜郎自大C.波瀾不驚；虛懷若谷D.動(dòng)蕩不安；趾高氣揚(yáng)110.新近，研究人員通過(guò)篩選14.7萬(wàn)個(gè)化合物，發(fā)現(xiàn)了5種能刺激細(xì)胞變成神經(jīng)細(xì)胞形式的分子。隨后，開發(fā)出了這些分子的變異型——Six-9。研究中，他們?cè)谂囵B(yǎng)取自嚙齒動(dòng)物大腦海馬體部位的神經(jīng)干細(xì)胞時(shí)，加入了化合物。結(jié)果神經(jīng)干細(xì)胞聚集起來(lái)并形成了神經(jīng)突，這是神經(jīng)細(xì)胞在體外培養(yǎng)基中生長(zhǎng)所具有的典型特征?；衔颯ix-9還能阻止干細(xì)胞發(fā)育成非神經(jīng)細(xì)胞，并且比其它神經(jīng)元物質(zhì)在刺激神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育方面更有效。由此推出：A.成年哺乳動(dòng)物大腦能夠生長(zhǎng)新的神經(jīng)細(xì)胞B.人們找到了一個(gè)干細(xì)胞開始發(fā)育成神經(jīng)細(xì)胞的生化通道C.人們解決了認(rèn)識(shí)中存在的鴻溝如何控制干細(xì)胞D.人的神經(jīng)干細(xì)胞在體外經(jīng)過(guò)培育成熟，并植于體內(nèi)，治療疾病111.在這個(gè)萬(wàn)物互通互聯(lián)的時(shí)代，單個(gè)企業(yè)是無(wú)法“

”的，只有人人安全、合作伙伴都安全、整個(gè)環(huán)境都安全，才能最大限度地保障自己的網(wǎng)絡(luò)安全，這也是網(wǎng)絡(luò)安全的更高等級(jí)——生態(tài)安全。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.明哲保身B.自力更生C.獨(dú)善其身D.自給自足112.甲、乙、丙各有集福卡若干張，三人決定互相贈(zèng)卡，若先由甲送給乙、丙，所送張數(shù)等于乙、丙各自原有張數(shù)；再由乙送給甲、丙，所送張數(shù)等于甲、丙各自現(xiàn)有張數(shù)；最后由丙送給甲、乙，所送張數(shù)等于甲、乙各自現(xiàn)有張數(shù)，互贈(zèng)結(jié)束后，每人各有64張集?？ǎ瑒t甲、乙、丙原有卡數(shù)分別為（

）。A.137、43、12B.114、54、32C.98、78、16D.104、56、32113.某種細(xì)胞開始時(shí)有2個(gè)，1小時(shí)后分裂成4個(gè)并死去1個(gè)，2小時(shí)后分裂成6個(gè)并死去1個(gè)，3小時(shí)后分裂成10個(gè)并死去1個(gè)……按此規(guī)律，6小時(shí)后細(xì)胞存活的個(gè)數(shù)有多少？A.63B.65C.67D.71114.A.3B.5C.7D.9115.有4個(gè)書店共訂400本《數(shù)理天地》雜志，每個(gè)書店訂了至少98本，至多101本，則共有（

）種不同的訂法。A.25B.28C.31D.43116.-2，1，6，13，（

）A.22B.21C.20D.19117.下列案例中，行為人的盜竊行為屬于犯罪既遂的是（

）。A.劉某進(jìn)學(xué)校進(jìn)行盜竊，學(xué)校保安巡邏時(shí)在財(cái)務(wù)室將準(zhǔn)備盜竊的劉某當(dāng)場(chǎng)抓獲B.林某入室盜竊，將所盜財(cái)物藏匿于該住宅某處便離開，欲過(guò)幾天再來(lái)取走C.趙某持起子、鐵鉗等工具撬ATM機(jī)欲盜取錢財(cái)，因不能撬開而未盜得錢財(cái)D.李某使用技術(shù)手段盜取他人的網(wǎng)銀密碼信息，將他人錢財(cái)轉(zhuǎn)入自己的賬戶118.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D119.吉米、瑞恩、湯姆斯剛新買了汽車，汽車的牌子分別是奔馳、本田和皇冠。他們一起來(lái)到朋友杰克家里，讓杰克猜猜他們?nèi)烁髻I的是什么牌子的車。杰克猜道：“吉米買的是奔馳車，湯姆斯買的肯定不是皇冠車，瑞恩自然不會(huì)是奔馳車?！焙芸上?，杰克的這種猜測(cè)，只有一種是正確的。由此推出（

）。A.吉米買的是奔馳車B.湯姆斯買的是皇冠C.瑞恩買的是本田D.湯姆斯買的是本田120.能否樹立正確的“休息觀”，其實(shí)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否具有群眾觀點(diǎn)。是否關(guān)系群眾生活、是否堅(jiān)持以人為本的具體體現(xiàn)，“以人為本”不是一句漂亮的口號(hào)，需要體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，在保障員工休息權(quán)、休假權(quán)這件事上，最能體現(xiàn)以人為本的精神。這段文字主要談?wù)摰氖牵篈.以人為本就是要保障員工的休息權(quán)和休假權(quán)B.休息權(quán)、休假權(quán)的保障是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾生活的體現(xiàn)C.休息權(quán)是保障人們完成工作、干好事業(yè)的基礎(chǔ)D.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)群眾的關(guān)心主要體現(xiàn)在保障員工的休息權(quán)上121.愛(ài)的價(jià)值，由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受；被愛(ài)不是接受，被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受，就不是愛(ài)，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛(ài)就是給予，只要真心付出，毫無(wú)保留地付出，就證明了愛(ài)——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài)，必須被接受，否則只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài)，豈不天下大亂，豈不人人假愛(ài)之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.愛(ài)是被愛(ài)B.愛(ài)的價(jià)值C.愛(ài)是被接受D.愛(ài)是接受122.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①④⑥，②③⑤B.①④⑤，②③⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥123.“青出于藍(lán)，勝于藍(lán)”原文為“青取之于藍(lán)而勝于藍(lán)”，出自下列哪位名人？（

）A.荀子B.孟子C.孔子D.莊子124.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常要面臨來(lái)自各個(gè)方面的多重壓力，于是在比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難時(shí)，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要125.500名士兵排成一列橫隊(duì)。第一次從左到右1、2、3、4、5（1至5）依次循環(huán)報(bào)數(shù)；第二次反過(guò)來(lái)從右到左1、2、3、4、5、6（1至6）依次循環(huán)報(bào)數(shù)，既報(bào)5又報(bào)6的士兵有多少名？A.16B.17C.15D.18126.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫面。不過(guò)很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒(méi)看到。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.細(xì)致的觀察更有利于成功B.注意正反兩面才能全面了解事物C.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人D.磨刀不誤砍柴工127.下列物質(zhì)，屬于空氣污染物的是：A.一氧化氮B.水蒸氣C.二氧化碳D.氧氣128.條例、規(guī)定、辦法的正文內(nèi)容的層次組織以（

）為基本單位。

A.條

B.節(jié)

C.章

D.款

129.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D130.甲、乙、丙、丁四名學(xué)生在討論四瓶溶液的酸堿度。甲說(shuō)：所有溶液都是酸性的。乙說(shuō)：紅瓶中的溶液是堿性的。丙說(shuō)：有些溶液不是酸性的。丁說(shuō)：藍(lán)瓶中的溶液是酸性的。測(cè)試結(jié)果表明：甲、乙、丙、丁四人只有一個(gè)人的說(shuō)法是正確的。由此可以推出：A.甲的說(shuō)法正確，紅瓶中的溶液是酸性的B.丙的說(shuō)法正確，藍(lán)瓶中的溶液不是酸性的C.乙的說(shuō)法正確，紅瓶中的溶液不是堿性的D.丁的說(shuō)法正確，藍(lán)瓶中的溶液是堿性的131.范敬宜對(duì)實(shí)事求是精神的弘揚(yáng)，表現(xiàn)在他對(duì)新聞

的堅(jiān)守上。曾有人問(wèn)他，今天的年輕新聞工作者應(yīng)該繼承哪些傳統(tǒng)？他說(shuō)：“最重要的一條是實(shí)事求是。現(xiàn)在有些新聞報(bào)道炒作成風(fēng)，造假泛濫。至于合理想象、

，就更

了。這讓讀者怎么相信我們的報(bào)道？”依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.理想添枝接葉不倫不類B.信念添油加醋不足為奇C.理念添枝加葉不在話下D.觀念添磚加瓦不可思議132.入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁，主要包含的哲學(xué)道理是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤133.關(guān)于儀器，下列說(shuō)法正確的是：A.二氧化碳激光器可以去除室內(nèi)二氧化碳B.功率計(jì)可以測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的機(jī)械功率C.光學(xué)顯微鏡可以觀察流感病毒D.示波器可以測(cè)量聲波波長(zhǎng)134.

權(quán)利：義務(wù)A.職權(quán)：責(zé)任B.分散：集中C.順利：挫折D.驕傲：謙虛135.眾所周知，宇宙空間的環(huán)境極其惡劣：真空、低溫、輻射，還有高能粒子和飛來(lái)飛去的碎片等。這些對(duì)于人類來(lái)說(shuō)都是致命的。為了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，執(zhí)行太空行走任務(wù)之前，科學(xué)家和工程師們會(huì)絞盡腦汁地不斷完善宇航服，航天員也要充分接受如何使用宇航服和如何規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)的訓(xùn)練。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.太空環(huán)境極其惡劣B.完善宇航服是極其必要的C.沒(méi)有防護(hù)的太空行走是致命的D.太空充滿危險(xiǎn)，防護(hù)行走須謹(jǐn)慎136.某領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對(duì)本單位員工的管理，制定嚴(yán)格的紀(jì)律章程，不管職工有任何特殊情況都必須遵守，可謂是“鐵面無(wú)私”，但他卻違背了管理的（

）原則。A.彈性B.人情C.能級(jí)D.人本137.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王：我想這次大家都能過(guò)吧！小張：怎么可能？你沒(méi)看見我烏云密布嗎？小李：小顧肯定是沒(méi)問(wèn)題的。小顧：拜托！要是我沒(méi)問(wèn)題，大家就都沒(méi)問(wèn)題。成績(jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.小王B.小張C.小李D.小顧138.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國(guó)B.存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益，提高公眾對(duì)銀行體系的信心C.存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保D.存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失139.在行政監(jiān)督過(guò)程中，監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)避免做“馬后炮”，所謂“聰明的人解決問(wèn)題，有智慧的人避免問(wèn)題”，從行政監(jiān)督的實(shí)施時(shí)間來(lái)看，這強(qiáng)調(diào)的是在行政活動(dòng)中要做好（

）工作。A.事后監(jiān)督B.事中監(jiān)督C.事前監(jiān)督D.過(guò)程監(jiān)督140.一氧化碳是形成酸雨的主要污染物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤141.一項(xiàng)研究表明，近5年來(lái)，川西地區(qū)已有超過(guò)130種昆蟲朝海拔高的地區(qū)進(jìn)軍，一些昆蟲分布范圍的海拔在10年時(shí)間里上升了150-200米左右，研究數(shù)據(jù)表明，雖然全球變暖對(duì)昆蟲的習(xí)性造成一些影響，但這些昆蟲出現(xiàn)在高海拔地區(qū)，并不是“避暑”，而是在擴(kuò)大“勢(shì)力范圍”。以下哪項(xiàng)陳述如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論？（

）A.不少低海拔地區(qū)的昆蟲由于人們的大量捕殺導(dǎo)致數(shù)量顯著減少B.昆蟲適應(yīng)的溫度有一個(gè)范圍，全球變暖導(dǎo)致的氣溫升高并沒(méi)有超過(guò)昆蟲的適應(yīng)范圍C.原生長(zhǎng)地附近某山谷的氣溫更適合大部分昆蟲生存，但暫時(shí)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)低海拔昆蟲向該山谷遷徙D.這些昆蟲原來(lái)生存的低海拔地區(qū)仍有較為可觀的數(shù)量分布142.“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也。”出自《禮記·學(xué)記》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤143.接受直接經(jīng)驗(yàn)是獲取知識(shí)的基本途徑。（

）0.正確1.錯(cuò)誤144.甲、乙、丙、丁四人參加了法律知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)答活動(dòng)，四人的平均分為82分，甲、乙、丙三人的平均分為80分，丙、丁二人的平均分為85分，那么丙的得分為：A.82分B.85分C.90分D.92分145.對(duì)于被調(diào)查人涉嫌職務(wù)犯罪，監(jiān)察機(jī)關(guān)可以依照前款規(guī)定采取留置措施的。在何種情形下可以將其留置在特定場(chǎng)所：①被指控有犯罪行為的

②可能逃跑自殺的③可能串供或者偽造、隱匿、毀滅證據(jù)的

④涉嫌案件重大的、復(fù)雜的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④146.A.10B.11C.12D.13147.不變成本就是固定成本，不固定成本就是可變資本。（

）0.正確1.錯(cuò)誤148.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定的影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是：A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C.綿羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走149.麻雀：動(dòng)物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：裝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品150.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī)：執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù)；后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于工具性求助的是：A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班，小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友B.家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后，小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案C.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見，小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃D.小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典，掌握生詞的讀音和意思151.民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。（

）0.正確1.錯(cuò)誤152.在制定計(jì)劃時(shí)，一定要堅(jiān)持明確權(quán)限的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤153.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除154.稻谷∶大米A.核桃∶核酥B.棉花∶棉籽C.西瓜∶瓜子D.花生∶花生醬155.對(duì)思維能否認(rèn)識(shí)存在或精神能否反映物質(zhì)的不同回答，可以區(qū)分為哲學(xué)上的可知論和不可知論。（

）0.正確1.錯(cuò)誤156.塵：伐A.信：嵩B.眉：鳥C.明：清D.讓：休157.一般侵權(quán)行為是指行為人基于過(guò)錯(cuò)致人損害而應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的具體行為。（

）A.正確B.錯(cuò)誤158.金剛石是自然界中天然存在的最堅(jiān)硬的物質(zhì)。其組成元素主要為（

）。A.鐵B.銅C.碳D.硅159.今年，父親的年齡是小明的3倍，并且六年后小明和父親的年齡之和是80歲，那么小明今年多少歲？A.16B.17C.19D.20160.車輛的慣性是造成許多交通事故的原因，下列哪些交通規(guī)則與慣性有關(guān)？（

）A.限速行駛B.靠右行駛C.系安全帶D.保持車距161.在下列方陣中，每格均填入“春”“夏”“秋”“冬”4個(gè)漢字之一，使得每行、每列均含有“春”“夏”“秋”“冬”4個(gè)漢字，已知：每行、每列均填入“春”“夏”“秋”“冬”4個(gè)字，不能重復(fù)，也不能遺漏，則方陣中①②格分別填入的漢字是（

）。A.秋、秋B.秋、冬C.冬、秋D.冬、冬162.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①②⑥，③④⑤D.①③⑥，②④⑤163.關(guān)于生活學(xué)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.高層樓著火后，樓上的人要馬上坐電梯逃離

B.高血壓患者應(yīng)多參加慢跑、足球等運(yùn)動(dòng)

C.夜空中我們看到星星閃爍，這與大氣的遮擋有關(guān)

D.赤腳站在瓷磚上比木板上涼快，因?yàn)榇纱u比木板溫度低164.職業(yè)道德一旦形成，就不再變化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤165.下列哪些措施有助于預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒：A.創(chuàng)建緊急引導(dǎo)盤B.對(duì)不需要寫數(shù)據(jù)的磁盤進(jìn)行寫保護(hù)C.上網(wǎng)時(shí)，盡量使用可執(zhí)行代碼交換D.開機(jī)時(shí)，先開外設(shè)再開主機(jī)166.最近三年來(lái)，捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)的銷量有了飛速的增長(zhǎng)。而同一時(shí)期，該品牌用于電視廣告的費(fèi)用也明顯增長(zhǎng)了。因而有人認(rèn)為，捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)銷量的增長(zhǎng)，得益于其電視廣告的促銷作用。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？A.捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)的購(gòu)買者中，很少有人注意到該品牌的電視廣告B.宏遠(yuǎn)牌計(jì)算機(jī)是捷達(dá)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它的電視廣告投入更多C.注意到捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)電視廣告的人中，很少有人購(gòu)買該產(chǎn)品D.最近三年來(lái)，人們對(duì)計(jì)算機(jī)的需求總量有明顯增長(zhǎng)167.在windows中標(biāo)題欄的右側(cè)有最大化、最小化、還原和關(guān)閉按鈕，其中不可能同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)按鈕是：A.最大化和最小化B.最小化和還原C.最大化和還原D.最小化和關(guān)閉168.高屋建瓴

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

技藝A.格局；左支右絀B.形勢(shì)；目無(wú)全牛C.氣勢(shì)；天造地設(shè)D.地勢(shì)；逆水行舟169.在學(xué)校圖書館，只有出示院系開具的證明，才能進(jìn)入特藏書庫(kù)閱覽。如果沒(méi)有參加教授的課題組，院系就不會(huì)開具證明。小張最近因表現(xiàn)突出被李教授吸收進(jìn)了自己的課題組。小王因個(gè)人原因在上星期退出了陳教授的課題組。如果上述斷定為真，下列哪項(xiàng)一定為真：A.小張現(xiàn)在可以進(jìn)入特藏書庫(kù)閱覽B.小王現(xiàn)在不能進(jìn)入特藏書庫(kù)閱覽C.只要進(jìn)入了教授的課題組，就能進(jìn)入特藏書庫(kù)閱覽D.沒(méi)有獲得院系開具的證明，說(shuō)明沒(méi)有參加教授的課題組170.由于決策問(wèn)題的性質(zhì)不同，群體決策與個(gè)人決策的差異及決策人個(gè)人的風(fēng)格不同，其決策的時(shí)間和決策的方法也不相同。決策問(wèn)題通常分為：A.確定型B.風(fēng)險(xiǎn)型C.非確定型D.無(wú)風(fēng)險(xiǎn)型171.“月上柳梢頭”，說(shuō)的是中秋節(jié)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤172.我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，眼下又到了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，農(nóng)民收麥之后往往要晾曬麥種，其主要目的是：A.晾曬之后體積減小，節(jié)約儲(chǔ)存空間B.晾曬之后成分改變，食用口感更佳C.晾曬之后水分減少，抑制萌發(fā)利于儲(chǔ)存D.晾曬之后色素增加，色澤誘人利于銷售173.種子∶農(nóng)民∶果實(shí)A.木材∶木匠∶家具B.墨水∶鋼筆∶文字C.孩子∶教師∶人才D.鐵礦∶工人∶鋼鐵174.激勵(lì)約束，即組織根據(jù)期望目標(biāo)、人的行為規(guī)律，通過(guò)各種方式，去激發(fā)人的動(dòng)力，使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力和要求，迸發(fā)出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)規(guī)范人的行為，朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于激勵(lì)約束的是：A.小王上班經(jīng)常遲到，最近公司作出新規(guī)定，遲到者將被扣發(fā)整月獎(jiǎng)金，小王不得不每天早起半個(gè)小時(shí)，果然一個(gè)月內(nèi)再?zèng)]有遲到過(guò)。B.某學(xué)校組織青年教師講課比賽，獲勝者將被授予青年講課標(biāo)兵稱號(hào)，盡管學(xué)校規(guī)定自愿報(bào)名，但青年教師仍然紛紛報(bào)名參加。C.某公司鼓勵(lì)員工自我增值，并向員工提供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，員工們響應(yīng)的熱情竟使得一時(shí)間公司人手有些緊張。D.某公司新上任的李經(jīng)理業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，而且待人親和有禮，很快獲得了員工們的一致認(rèn)可和好評(píng)。175.當(dāng)年劉邦入咸陽(yáng)，“緩刑弛禁，以慰其望”采取的是有所不為。后劉備入蜀，諸葛亮則“威之以法，限之以爵”，采取的是“有所為”。“為”與“不為”________，都深得人心，實(shí)現(xiàn)大治。原因就在于________：秦朝苛政，百姓苦不堪言，不為而治，順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱，豪強(qiáng)專權(quán)自恣，必須嚴(yán)刑峻法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.異曲同工

度德量力B.殊途同歸

審時(shí)度勢(shì)C.背道而馳

實(shí)事求是D.見仁見智

量力而行176.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤177.小張、小林與小王加入合作社種植水蜜桃和李子，收獲的水果由合作社統(tǒng)一銷售。今年小張收獲了4000斤桃子與2000斤李子，小林收獲了3000斤桃子與3000斤李子。合作社給小張結(jié)算了17200元，給小林結(jié)算了15300元。能干的小王收獲了10000斤桃子，8000斤李子，他將從合作社中獲得多少收入？A.50000元B.47800元C.32500元D.31600元178.不過(guò)，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若置之不理，任其________它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著一些________：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聽之任之

實(shí)質(zhì)B.聽之任之

門道C.自生自滅

實(shí)質(zhì)D.自生自滅

門道179.孟子曰：“君子有三樂(lè)”。這三樂(lè)指的是（

）。A.父母俱存，兄弟無(wú)故B.仰不愧于天，俯不怍于人C.鄉(xiāng)人無(wú)不稱其善也D.得天下英才而教育之180.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。美國(guó)高通公司指出，5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，

未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并

經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則。到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)催生重造B.引領(lǐng)催化重塑C.引導(dǎo)催發(fā)制定D.帶動(dòng)催促制訂181.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示182.古語(yǔ)有云，“氣者音之帥也”，人們說(shuō)話時(shí)，氣息作用于（

）導(dǎo)致有聲音發(fā)出。A.聲帶B.鼻腔C.牙齒D.舌頭183.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是李白描寫（

）的詩(shī)。A.廬山B.黃山C.泰山D.衡山184.文旅融合是我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的方向，但不可能________。怎么融、融到什么程度，既要反對(duì)保守、不作為，又要防止冒進(jìn)、亂作為，應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)。畢竟，與其流水制作一千個(gè)復(fù)制樣品，不如________一個(gè)拳頭產(chǎn)品。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.妙手偶得

培育B.操之過(guò)急

挖掘C.隨心所欲

打磨D.一蹴而就

雕琢185.3，10，29，84，（

）A.166B.247C.275D.280186.7，﹣4，21，﹣26，71，（

）A.﹣116B.﹣120C.﹣158D.﹣169187.

對(duì)于“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”相當(dāng)于“有志者，事竟成”對(duì)于

（

）。A.皇天不負(fù)有心人——失敗是成功之母B.吃一塹，長(zhǎng)一智——打破砂鍋問(wèn)到底C.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)——世界上怕就怕“認(rèn)真”二字D.滿招損，謙受益——天下無(wú)難事，只怕有心人188.閱讀文摘，是時(shí)尚，是潮流，是文雅，是涵養(yǎng)?！蹲x者文摘》追求一種心靈的寧?kù)o，與小資、小知搭邊結(jié)緣；讀《新華文摘》當(dāng)然是追求上乘的文化品位，與學(xué)者、文化畫上連線。人們喜愛(ài)《新華文摘》，既在于它的高貴，養(yǎng)在深閨，大家風(fēng)范；又在于它的普通化，任人閱讀，總有可??；既在于它的包容，大度寬容，處平常心；又在于它的挑剔，精心選擇，食不厭細(xì)。這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

）。A.《讀者文摘》與《新華文摘》的相同之處與不同之點(diǎn)B.《新華文摘》真正受到了廣大讀者朋友的歡迎C.廣大讀者對(duì)《新華文摘》的一往深情D.比喻等修辭手法的運(yùn)用，營(yíng)造了濃烈的感情氛圍189.“五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平?！比祟愇拿鬟M(jìn)步絕不在于某一種文明的一家獨(dú)大，而在于不同文明________。人類文明多彩多姿、多元并存，各種文明都是平等的，都是人類在生存發(fā)展中創(chuàng)造的，并無(wú)優(yōu)劣之分，這是文明交流互鑒的前提。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.殘花敗柳B.百花爭(zhēng)妍C.千篇一律D.如出一轍190.圖書∶印刷廠∶出版社A.桌椅∶家具廠∶木材廠B.水果∶經(jīng)銷商∶種植戶C.電影∶制片人∶劇作家D.房子∶建筑商∶開發(fā)商191.下列古代典籍中，哪一部不是以年號(hào)命名的：A.《昭明文選》B.《太平廣記》C.《永樂(lè)大典》D.《康熙字典》192.吸引力梯度是指目標(biāo)達(dá)成的差異會(huì)讓目標(biāo)吸引力發(fā)生變化的現(xiàn)象。當(dāng)一個(gè)人面臨兩個(gè)同等吸引力的目標(biāo)，并在一些因素的影響下開始向其中的一個(gè)目標(biāo)移動(dòng)時(shí)，這時(shí)較近的那個(gè)目標(biāo)就開始增強(qiáng)它的吸引力，而遠(yuǎn)離的那個(gè)目標(biāo)的吸引力就開始下降，這就出現(xiàn)了心理學(xué)上的目標(biāo)梯度效應(yīng)。即當(dāng)目標(biāo)越來(lái)越接近時(shí)，該目標(biāo)的激勵(lì)作用和吸引力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)吸引力梯度現(xiàn)象的是：A.小丁不喜歡吃藥，但與其打針，他還是選擇吃藥B.小明和小麗談婚論嫁后，越來(lái)越覺(jué)得小麗比小芳好C.小李堅(jiān)信吸煙有害，但因戒煙失敗，反而更愛(ài)吸煙D.小華離家已多年，近鄉(xiāng)情怯，離家越近越忐忑不安193.紅燈：停止A.傷心：哭泣B.唱歌：愉悅C.綠燈：能行D.微笑：友好194.①用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來(lái)②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過(guò)日子③當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.③⑥⑤②①④B.⑤①②④③⑥C.⑥⑤①②④③D.⑤①⑥②④③195.牡丹∶富貴花A.大雁∶麻雀B.書信∶尺牘C.蓮藕∶荷花D.墨∶硯196.左邊這個(gè)圖形是由右邊四個(gè)圖形中的某一個(gè)作為外表面折疊而成，請(qǐng)指出它是哪一個(gè)？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示197.①某公司推出送水果服務(wù)

②買家發(fā)現(xiàn)水果箱是破損的③獲得賠償

④給水果公司打電話

⑤發(fā)生車禍A.①②⑤③④B.①⑤②④③C.①⑤④②③D.①⑤③④②198.優(yōu)雅：天鵝A.風(fēng)沙：塞外B.高潔：梅花C.友好：同窗D.幽默：笑話199.做學(xué)問(wèn)，“要大處著眼，小處下手”。由博入專，不可急功近利，能大處著眼，為學(xué)方不致流于________，而有裨益于世；能小處下手，方不致流于________，所以做學(xué)問(wèn)千萬(wàn)不要求速效。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.狹隘

口號(hào)B.煩瑣

空談C.表面

形式D.平庸

俗套200.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D201.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代之前，國(guó)家維護(hù)國(guó)內(nèi)穩(wěn)定與安全建立在兩個(gè)基礎(chǔ)之上。一是信息的單向透明，軍隊(duì)、情報(bào)系統(tǒng)能掌握大眾所不了解的信息，而可以讓民眾知道的往往是被挑選過(guò)的；二是對(duì)暴力工具的壟斷，在冷兵器時(shí)代，國(guó)家無(wú)法完全控制刀劍，但可通過(guò)掌控冶煉業(yè)和制作方法有效控制武器流向民間的規(guī)模；到熱兵器時(shí)代，制造高性能槍炮、坦克、飛機(jī)等現(xiàn)代化武器的門檻很高，個(gè)人根本難以企及，國(guó)家管控遭遇的壓力較小。然而，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代后，兩大基礎(chǔ)明顯被削弱了。這段文字意在說(shuō)明：（

）A.對(duì)信息和暴力工具的壟斷是維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和安全的兩大因素B.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，國(guó)家維護(hù)國(guó)內(nèi)穩(wěn)定與安全的難度大大上升了C.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)暴力工具的壟斷幾乎沒(méi)有影響D.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息不再透明202.三名熱心同學(xué)利用課間休息時(shí)間督促、幫助王佳練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，要求她一個(gè)單詞必須讀三遍，讀錯(cuò)了就不許出去玩兒。王佳對(duì)這種方式非常排斥，害怕被同學(xué)嘲笑。面對(duì)這種情況，趙老師應(yīng)該：①在全班同學(xué)面前安慰王佳，并要求這三名同學(xué)向王佳道歉②在辦公室安慰王佳，告訴她這三名同學(xué)是要好心幫助她學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但方式不對(duì)，希望她能原諒③和這三名熱心同學(xué)談心，肯定她們主動(dòng)幫助同學(xué)是優(yōu)點(diǎn)，指出她們幫助同學(xué)的方式欠妥④在班級(jí)開展“幫助別人，快樂(lè)自己”的主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)明白助人為樂(lè)的含義和方式A.②③④B.①③④C.①③D.②④203.盡管電子化閱讀具有攜帶方便、容量較大、可選擇范圍廣等優(yōu)勢(shì)，但是不少專家指出，利用________時(shí)間進(jìn)行的閱讀，獲得的是碎片化信息，令讀者無(wú)須進(jìn)行________思考，容易形成思維“惰性”。A.短暫

冷靜B.閑暇

獨(dú)立C.業(yè)余

深入D.零散

嚴(yán)謹(jǐn)204.甲和乙是好朋友，均為成年人，某日，兩人相約去水庫(kù)釣魚，水庫(kù)并未設(shè)置警示標(biāo)志，他們就隨意站在臺(tái)階上，突然魚上鉤了，由于魚大的原因，他們?cè)诶~竿的過(guò)程中，乙一不小心掉到了水里，溺水身亡，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是：A.水庫(kù)屬于對(duì)公眾開放的公共場(chǎng)所，對(duì)乙的身亡水庫(kù)管理者應(yīng)負(fù)責(zé)任B.甲和乙結(jié)伴同行，甲沒(méi)保護(hù)好乙，應(yīng)對(duì)乙的身亡負(fù)主要責(zé)任C.乙作為成年人，應(yīng)清楚到水庫(kù)釣魚的危險(xiǎn)性，應(yīng)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)D.水庫(kù)管理者、甲和乙，三方共同為乙的身亡負(fù)責(zé)205.專家認(rèn)為，如汽車技術(shù)行業(yè)經(jīng)長(zhǎng)年研發(fā)能降低3％的油耗就可算非常顯著的研究成果了。但即使是能降低3％油耗，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)也不太明顯。而且汽車生產(chǎn)廠家在不影響加速動(dòng)力性情況下，已經(jīng)在盡量省油，目前生產(chǎn)的汽車在節(jié)油和動(dòng)力方面效果已達(dá)最佳配置比。根據(jù)上文，以下說(shuō)法正確的是：A.汽車消費(fèi)者對(duì)是否節(jié)約3％汽油不在乎B.目前生產(chǎn)的汽車已達(dá)最佳制動(dòng)效果C.無(wú)論汽車技術(shù)怎么發(fā)展，節(jié)油效果都不會(huì)很顯著D.在節(jié)油和動(dòng)力的最佳配置比方面再求突破難度很大206.售后：品控A.數(shù)據(jù)：科學(xué)B.融資：風(fēng)投C.龍骨