班主任年度考核總結例文（3篇）

第5頁共5頁班主任年?度考核總?結例文?仲夏時節(jié)?，百花爭?艷，我的?這一學期?工作此時?此刻也圓?滿的畫上?了句號。?細回想?本學期的?工作，星?星點點瑣?事，竟無?落筆之地?。唯有一?一羅列，?作簡要陳?述：一?、常規(guī)工?作盡職盡?責工作?是自己干?出來的，?品牌是自?己創(chuàng)出來?的，我必?須走自己?的路！秉?承這樣的?信念，我?努力做好?自己手頭?的工作，?按部就班?完成自己?的日計劃?、周計劃?、月計劃?，并不遺?余力將手?頭的工作?一一掃尾?。心無雜?念，做事?自然行云?流水；心?存公正，?做事自然?不拖泥帶?水。學籍?工作，為?確保學生?學籍普查?，從培訓?到學籍內?容的更改?，做了大?量細致的?工作，不?厭其煩的?為班主任?及家長進?行疑問解?答。為使?轉入、轉?出學生的?學籍準確?完成調檔?，一遍遍?、不厭其?煩的進行?核實；照?相工作，?哪里需要?哪里出現?；網站工?作，及時?迅速上傳?學校各類?新聞；電?子大屏，?每周提前?做好圖片?及時更換?；課件制?作，在任?務急、圖?片量大的?情況下圓?滿完成；?認真、按?時、高效?地完成校?領導分發(fā)?的工作，?并配合其?他同事做?好相應工?作。該是?自己做的?，責無旁?貸，絕不?推諉；該?自己職責?內的，恪?盡職守，?全力以赴?。二、?突發(fā)性工?作盡心盡?力由于?工作性質?的不確定?性，對于?各部室委?派過來的?突發(fā)性工?作我也無?條件執(zhí)行?，雖然活?多且雜，?我總是能?按部就班?地一項一?項順利完?成；而且?不管手里?的活有多?忙，老師?們有事想?求，我都?能耐心地?幫忙解決?，從不推?諉、搪塞?。有時都?不能按時?下班，甚?至周末還?要加班加?點……?三、提升?自己精益?求精學?高為師，?身正為范?。在知識?爆炸發(fā)展?速度加快?，科技更?新換代周?期縮短的?全球化時?代，必須?不斷學習?，不斷創(chuàng)?新，不斷?充實自己?的技能，?拓寬自己?的視野。?無論是生?活中，還?是工作學?習中，我?都愿意抱?著永無止?境的心態(tài)?，堅持改?革創(chuàng)新，?每一次的?進步都作?為新的起?點。不斷?豐富自己?、完善自?己。俗?話說：“?點點滴滴?，造就不?凡”，我?將時刻激?發(fā)自己的?熱忱和潛?能，把有?限的生命?投入到無?限的工作?中。班?主任年度?考核總結?例文（二?）__?__年春?季我校的?職高分流?工作，在?全體教職?工齊心協?力的努力?下任務完?成很好，?就我鎮(zhèn)的?一些做法?向各位領?導進行匯?報：一?、提高認?識，統一?思想二?、領導包?靠，齊抓?共管三?、制定制?度，獎優(yōu)?罰劣我?們實行了?日報告制?度，對各?班進展情?況一天一?調度。學?校還制定?了職高分?流管理辦?法及獎懲?政策，以?更好地調?動廣大教?師的積極?性。四?、宣講發(fā)?動，各個?擊破我?們一開始?就形成了?濃厚的“?我要上職?高”的氛?圍，各班?主任收集?以往職高?學生的成?功案例進?行介紹，?以身邊最?現實的例?子，剔除?學生錯誤?認識；教?會學生如?何與家長?溝通，使?家長認識?、接受職?業(yè)教育，?愉快地幫?孩子做出?正確選擇?。五、?排查摸底?，分類“?擊破”。?對于學?生自身不?愿意的學?生，各班?通過主題?班會，班?主任單獨?談話、任?課教師個?別談心，?請職高優(yōu)?秀學生談?感受等形?式，讓學?生認識到?考學不是?唯一的人?生之路，?上職高大?有作為，?讓那些舉?棋不定的?學生堅定?上職高的?信念，強?化工作的?針對性。?六、進?村入戶，?動員家長?。我們?采取電話?聯系，邀?請家長到?學校面對?面座談、?觀看宣傳?影片、發(fā)?放宣傳資?料、帶家?長一起到?職高參觀?等方式，?感化學生?家長，促?使其改變?觀念。對?于家長不?到校的，?學校統一?派車，校?干、班主?任、任課?教師一起?上門家訪?動員，有?時還想方?設法找到?有些學生?的親屬和?朋友來幫?助做工作?，有時還?和村委取?得聯系，?幫助我們?做思想轉?化工作。?在今后?的工作中?我們將再?接再厲，?總結經驗?，力爭為?職高輸送?更多的學?生。班?主任年度?考核總結?例文（三?）一、?教學工作?兩個學?科，兩個?年級，自?感肩上責?任重。且?不說從備?課、了解?學生狀況?、分析學?情、有針?對性地輔?導，學生?學業(yè)整體?水平均有?所提高，?單是每天?早讀兩層?樓、兩個?教室地轉?著輔導，?個中滋味?，只有我?自己心里?明白。?二、班主?任工作?本學期班?主任工作?按照學校?各項要求?認真做，?并努力做?到能力范?圍內的。?本期工?作的亮點?是每周開?啟“美麗?的眼睛”?。讓大家?把日常自?己看到的?所有美好?的事務，?積極參與?班級瑣碎?事務、幫?助別人打?掃衛(wèi)生、?幫助同學?學習等。?寫成紙條?投到“美?麗的眼睛?”的小箱?內，每周?班會選派?學生代表?開啟、宣?讀并給予?班級積分?獎勵，孩?子們的積?極性很高?，各項工?作無論大?小都有人?搶著去做?，我這個?班主任做?得相對比?較輕松。?學校舉?行的各項?活動，我?認真組織?、認真訓?練，學生?們在提高?的同時，?能力也得?到了鍛煉?，增強了?集體責任?感和集體?榮譽感。?三、學?校工作?紀律、衛(wèi)?生是日常?工作，每?天組織學?生檢查，?發(fā)現問題?及時通知?到相關班?主任，始?終把解決?問題放到?第一位。?博客是?宣傳學校?的一個窗?口，老師?們的經驗?分享、讀?書分享、?教學、生?活片段分?享及生活?感悟都通?過精彩的?文字呈現?出來，我?每周統計?一次，